Як розпізнати екстрасенсу у власній дитині, Я
Автори програми впевнені, що знайдуть талановитих учасників для нового сезону, оскільки зараз з'являється чимало свідчень про надприродні здібності не тільки підлітків, а й зовсім маленьких діток, які навіть не усвідомлюють, що мають рідкісний дар. Батьки дуже лякаються, коли малюки починають розповідати їм про духи, яких бачать і з якими спілкуються. Інші розписують, якого кольору люди аура, треті попереджають близьких, які з ними можуть статися нещастя.
Начебто тут нічого страшного немає, але батькам, які ніколи не відчували нічого подібного, здається, що у дитини якісь відхилення в психіці і змушують її мовчати. У цих випадках малюк наштовхується на нерозуміння та страх дорослих і замикається у собі. Це завдає йому великої шкоди, породжуючи комплекси неповноцінності, звичку брехати, викручуватися і ховатися, а також перешкоджає розкриттю надприродних здібностей.
У «Битві екстрасенсів», як пообіцяли організатори шоу, хлопці почуватимуться максимально комфортно. Їх скрізь, у тому числі й на програмі, супроводжуватимуть батьки. Крім того, для юних екстрасенсів не розроблятимуться завдання, що викликають негативні емоції, пов'язані зі страхом чи смертю. Наприклад, хлопців не змушуватимуть шукати злочинців, які вчинили вбивство, як це практикувалося з дорослими учасниками.
Найбільшою складністю «дитячого» сезону організатори називають процедуру вибуття із проекту. Якщо дорослим залишати проект просто прикро, то для дитини ця подія може стати серйозною травмою. Особливо для першого виключеного. Тому зараз організатори думають про зміну процедури вибування.
Прогнозпогоди від екстрасенсу
У «Битві екстрасенсів» вже побувало кілька юних обдарувань, які вразили організаторів програми своїми можливостями. Продюсери пам'ятають 16-річного Діму з Херсона, який брав участь у «Битві» минулого року. Його незвичайний дар проявився нещодавно - всього пару-трійку років тому. Все почалося з того, що Діма побачив навколо своїх долонь дивне свічення, а за кілька місяців – ауру інших людей. Хлопчика це трохи налякало, але з часом, коли він звик до своїх здібностей, і коли вони почали розвиватися, він зрозумів, що може приносити рідним та близьким чимало користі. Так, Дімі вдається виявляти проблеми внутрішніх органів та знімати біль. Крім того, херсонський хлопчина допомагає родичам і друзям вирішувати складні проблеми і навіть прогнозує погоду точніше за будь-який синоптик.
Якось друзі Діминої мами, власники кафе, поскаржилися, що у закладі всі справи пішли навперейми: то клієнти поб'ються, то продукти зіпсуються, то пляшки з газуванням вибухнуть ні з того ні з сього. Дімі вдалося виявити, що під будівлею будинку, де знаходиться кафе, знайшли притулок... деякі потойбічні субстанції. Вони й пустували. Підліток пояснив появу цих істот тим, що їх залучили негативні емоції мешканців, їх клопіт і проблеми. Хлопцю вдалося «договоритися» з цими істотами, і вони залишили будинок і кафе в спокої. З того часу на Діму посипалися прохання про допомогу. Тому тепер його батьки переживають, що їхній син настільки добрий хлопчик, що, намагаючись допомогти людям вирішити їхні проблеми, сам іноді страждає – зазнає занепаду сил і головного болю.
Ще один юний екстрасенс на ім'я Сергій, який брав участь у «Битві екстрасенсів», родом із Ростова. 17-річний хлопець у вільний від навчання час любить розкладатикарти таро, які показують йому майбутнє. Але передбачення для Сергія поки що швидше хобі, ніж серйозна робота. Загалом він збирається робити кар'єру фінансиста.
Те, що він має певний незвичайний дар, хлопчик помітив ще років у 7. Він з подивом виявив, що може передбачати події. Наприклад, знав, що хоче сказати мама ще до того, як вона це вимовляла. А за кілька днів до смерті діда малюк побачив картину його похорону.
У 14 років до рук Сергія потрапили карти таро. Підліток побачив їх у магазині і зрозумів, що вони мають бути в нього, хоч він зовсім не знав, що з ними робити. Не відразу, але карти почали відкривати хлопцеві таємниці майбутнього та минулого. Тепер юний екстрасенс із колодою таро не розлучається. Карти постійно виручають їх у складних ситуаціях. Наприклад, Сергій розповідав, що часто бачить картинки з минулого та майбутнього, але не знає, чи правду говорять його бачення чи вони – плід його фантазій, і тоді на допомогу проходять його улюблені карти, які пояснює йому «картинки». «Битві екстрасенсів» учасників часто просять знайти зниклих людей чи злочинців. Сергію теж пропонувалося пройти таке випробування. Водночас хлопець не приховує, що такі завдання йому поки що даються важко. Він ще настільки розвинув свої здібності, щоб повністю довіряти з того що бачить. Іноді «картинки» подій, які йому відкриваються, недостатньо чіткі, і він не може зрозуміти їхній зміст. Проте одного разу Сергій здорово допоміг слідству. Його попросили знайти двох зниклих хлопчиків. Екстрасенс спробував визначити, де можуть бути хлопці. Він побачив залізничний перон, рейки, ліс та річку. Але де це було, в якій галузі на ці запитання хлопець не зміг відповісти. Проте міліція взяла на озброєння дані юного провидця і черезкілька днів тіло одного з хлопчиків було знайдено у річці, неподалік залізниці.
Чарівники чи шарлатани?
Пробудженням унікальних здібностей у дітей відомі дві українські школи – Михайла Щетиніна та В'ячеслава Броннікова.
Михайло Щетинін привернув до себе увагу громадськості близько десятка років тому, коли чиновники та журналісти побачили у дії розроблену ним систему освіти, яка кардинально відрізнялася від усіх існуючих на сьогодні. По-перше, його школа знаходиться не в звичній для нас міській межі, а на природі, в красивому місці, оточеному горами. По-друге, сама школа – не сіра і неприваблива будівля, а що складається з кількох затишних будинків, у кожному з яких живе певний загін.
Методика Щетиніна також незвична тим, що у ній немає знайомого нам шкільного укладу. Ви тут не знайдете ні традиційних вчителів, ні уроків, ні розкладу, ні дзвінків тощо. Навчання тут побудовано зовсім за іншими принципами. Кожен загін вибирає собі як основний той чи інший освітній предмет чи освітню галузь – математика, хімія, біологія. Найцікавіше, що у школі Щетиніна кожен учень проходить предмет у трьох іпостасях: як учень, як викладач та як методист.
Однією з головних особливостей навчального процесу є те, що всі учні проходять програму середньої школи за один рік. Усі до одного учня, незалежно від віку, а до школи приходять діти в середньому 9-10 років.
Але це не означає, що потім діти нічого не вчать. За рік вони знайомляться з основними шкільними предметами, а потім упродовж кількох років вивчають їх уже у всіх деталях. Крім того, дитина може повертатися до незрозумілого матеріалу знову і знову. Тож у школі Щетиніна немає дітей, якінедозрозуміли чи пропустили якийсь шкільний курс. Ось що означає індивідуальний підхід. Тут дитину ніхто не квапить, не змушує вивчати складні теореми та закони за рекордні терміни. Кожен витратить на них стільки часу, скільки потрібно, щоби все освоїти премудрості будь-якого предмета.
За всієї уваги до якості освіти у школі Щетиніна діти як гризуть граніт науки: їх активно готують до дорослого життя, навчаючи всім необхідним вмінням, які кожному знадобляться у побуті. Наприклад, усі будівлі школи збудовані руками дітей. Звісно, їм допомагали робити креслення, посвячували у тонкощі будівництва, але головну роботу хлопці виконували самостійно. Вони ж потім виконали всі необхідні внутрішні роботи, і це не рахуючи того, що як дівчатка, так і хлопчики вміють все робити по дому.
Михайло Щетинін приділяють велике значення мистецтву. У його школі буквально танцюють всі і багато займаються спортом. Для учнів завжди на радість похід у гори чи тривалі піші прогулянки. Крім того, в цій школі діти займаються рукопашним боєм, причому як дівчата, так і хлопчики. До речі, за це Щетиніна багато хто лає, проте прихильники вітають ці заняття, оскільки вони включають серйозну розминку, розуміння смислів різних рухів і набуття навичок самооборони.
До чого ж тут паранормальні явища? Справа в тому, що діти в школі Щетиніна розвивають екстрасенсорні здібності, які, безсумнівно, мають кожну дитину, тільки у звичайній школі вони розкриваються не у кожної. До речі, тут у багатьох дітей виявляються і здібності до зцілення чи ясновидіння.
Окрім Щетиніна, велику популярність користується школа В'ячеслава Бронникова. Вона відома тим, що розвиває в людях, особливо в дітях, альтернативніспособи бачення, тобто неочевидний зір. По багатьох телеканалах проходив сюжет, коли діти, які навчалися у Броннікова, читали журнали та книги із зав'язаними щільною пов'язкою очима. При цьому слід зауважити, що всі вчені сумніваються у справжності здібностей дітей Броннікова, вони борються за те, що це просто талановита «підстава»: у деяких подальших експериментах дітям змінювали пов'язки, і вони нічого не могли прочитати.
Подібні нападки йдуть і до школи Щетиніна. У Міністерстві освіти України її планують закривати. До того ж нещодавно цей навчальний заклад включили до списку небезпечних сект, що існують у країні. Щоправда, чиновники не довели, чому школу слід вважати сектою.
Дізнайтеся про свою дитину Як би там не було, а дітей з унікальними здібностями справді чимало. Цей факт наштовхнув психологів та вчених, які займаються аномальними явищами, розробити серію ігор, спрямованих на виявлення незвичайних обдарувань дітей.
Гра перша. Візьміть звичайну колоду карт, перетасуйте її та відокремте верхні 25 карт. Попросіть дитину вгадати, якою буде кожна наступна карта – чорною чи червоною. Не відкриваючи, складайте їх у дві стоси: названі чорної масті – в одну, червоною – в іншу. Потім переверніть їх та подивіться, які успіхи у вашої дитини. Статистика показує, що звичайна людина вгадує і помиляється в рівній кількості випадків - 50 на 50. Якщо дитина правильно назвала колір чотирнадцяти і більше карт, значить, вона має певні здібності.
Ще один приклад. Наберіть жменю цукерок у різних обгортках і сховайте за спиною. Попросіть дитину називати колір кожної наступної цукерки, яку ви збираєтесь дістати. Якщо він вгадує, то з'їдає цукерку. Чим більше у вашому арсеналі буде подібних призовихігор, тим краще. Діти грають у них особливо азартно та розвивають за їх допомогою свої здібності швидше. І останнє. Екстрасенсорні здібності - звичайне явище, і практично всі люди в тій чи іншій мірі ними мають. Не принижуйте здібності дітей, але й не звеличуйте їх. Якщо ваша дитина виявляє екстрасенсорні здібності того чи іншого типу, уникайте спокуси продемонструвати їх усім знайомим та родичам, не робіть із неї зірку. Це піде лише на шкоду. Також навчайте своє чадо з самого початку використовувати незвичайний талант на благо та за призначенням.
Дітям підліткового віку давайте спеціальну літературу, де розглядаються проблеми екстрасенсорики, плюси та мінуси їх розвитку та використання. Купуйте їм книги, що описують різні аномальні явища, щоб розширити їхній кругозір. І тоді ваша дитина-екстрасенс не почуватиметься ізгоєм у суспільстві «нормальних» людей.