Як виховати дочку самостійної та незалежної
Наші малі діти залежать від нас. Чим старші вони стають, тим більшу здобувають самостійність, якщо тільки ми самі – своїми словами та вчинками – не затримаємо цього розвитку. Спробуймо розглянути це на прикладах з життя.
Розвиток самостійності дитини віком від 1 року до 3 років
Чотирирічна Анечка, сидячи за кухонним столом, спостерігає за мамою, яка розбирає сумку із продуктами. Дійшла черга до яєць, мама почала перекладати їх у спеціальний посуд. Анечка потяглася до картонки, щоб допомогти мамі перекласти яйця. «Не можна! – суворо сказала мама, перехопивши дочку руку. - Ти можеш їх розбити. Стривай, я зараз сама все закінчу».
Як ви вважаєте, хотіла мама образити дочку, так різко зупинивши її? Ні. Але насправді мамина фраза, інтонація показали дівчинці, що вона ще мала та що дорослі не розраховують на її допомогу. Хоча, якщо ви захочете провести експеримент, то побачите, що навіть 3-річна дитина, якщо їй усе пояснити, подолає цю роботу. Коли мине зовсім небагато часу і мама захоче, щоб Аня допомагала їй, епізод, що відклався в підсвідомості дитини, може спровокувати все небажання займатися домашнім господарством.
І ще кілька прикладів.
. Мама та старша дочка Таня накривають стіл до свята. Молодша – 3-річна дівчинка – теж хоче брати участь у цих приготуваннях та бере з шафи стопку тарілок від святкового сервізу. «Ні-ні, тобі це важко, та ти можеш розбити тарілки, хай це зробить Таня. А ти сходи на кухню та принеси хліб». Молодша повертає тарілки на місце та зі сльозами вибігає з кімнати. Що маємо у результаті? Два негативні результати: протиставлення сестер і зневіра у можливості молодшої. Адже ми звами знаємо, що діти завжди прагнуть наслідувати дорослих, і цю їхню властивість можна використовувати на благо. Мабуть, мамі варто було б зробити по-іншому: пояснити, як краще розставляти тарілки, і доручити це дочкам робити удвох.
. Ніночці 8 місяців. Вона добре сидить, впевнено повзає і вже доросла до манежу. Але щоразу, коли мама її туди садить і йде в іншу кімнату або на кухню, щоб зайнятися своїми справами, лунає сумний крик, що переходить у плач. В чому справа? Донедавна дівчинку практично ні на хвилину не залишали одну, і тому дитина почувала себе спокійно лише тоді, коли нею займалися мати, батько, бабуся чи старший брат. Кожен намагався її розважити, але її саму ніхто не навчив розважати себе. Варто тепер залишити Ніну одну, як вона вимагала, щоб її розважали. Мати не могла виносити сліз і знову поверталася до дочки, покинувши всі справи.
Як правильніше було б чинити?
Спалахи дратівливості та гніву дівчинки можна припинити, якщо дати їй все-таки поплакати, відволікти іграшками та надати можливість виявляти самостійність. Кожній дитині потрібно відводити якийсь час, щоб вона займалася собою. Щоб витримати вимогливий плач дитини, пам'ятайте, що дитина, яка потребує постійної уваги, – зовсім не щаслива дитина. Стан спокою та радості має залежати не тільки (і не стільки) від уваги оточуючих, але насамперед від усвідомлення себе самостійною особистістю.
Надайте дочці максимальні можливості для отримання знань та вмінь
Виховуйте в дочці самостійність та незалежність
Кінцева мета батьківського виховання полягає в тому, що коли дочка покине батьківський дім, вийде з-під нашої опіки і заживесамостійно, то створить власне сімейне гніздо, де буде щаслива. Тому ми маємо право моделювати ситуації, які дадуть змогу дівчинці виявити відповідальність на ділі, випробувати себе у труднощах. Вона не привчиться до самостійності, якщо їй нема де спробувати власні сили, пережити невдачі. Щоб навчити її відповідальності, починайте з дитинства. Будьте готові до того, що вона зробить і дурість, і помилки. Навчіть її розумінню, що ніхто не зробить за неї вибір, не ухвалить рішення, і дайте їй робити це самій. Можливо, вона помилиться, але це буде її помилка та її досвід розуміння життя. Нехай якомога раніше і частіше ухвалює рішення. Нехай відчуває, що з її думкою зважають. Нехай бере участь у сімейних радах. Нехай щось відповідає.
Вам потрібні теплі стосунки з дочкою, засновані на взаєморозумінні
Постарайтеся вчасно змінити своє ставлення до неї, коли вона подорослішає: відтепер ви не вихователь, а старший друг, співрозмовник і навчений порадником життям.
Пишайтеся своїми дочками та говоріть їм про це. Захоплюйтеся не лише їхньою зовнішністю, а й розумом, кмітливістю, практичністю.
Поважайте її вибір – супутника життя, професії, способу життя, і ви зможете зберегти добрі стосунки з ним.
Вчіться і ростіть разом з вашою дочкою і пам'ятайте, що кожне нове покоління в чомусь розумніше за своїх батьків.
Будьте щасливими самі і передайте відчуття повноти життя своєї дочки. Навчіть її бути щасливою.
Озброїть її сучасними знаннями психології, щоб вона розуміла, що відбувається з нею, з почуттями та емоціями. Допоможіть їй стати красивою, впевненою у собі жінкою.
. Ми виросли разом із нашою дочкою, переглянули свої погляди, щось відкинули, а в чомусь щебільше зміцнилися. Але ми з вами знаємо одне: чим більше наша дівчинка керуватиметься своїми почуттями та інтуїцією, розумом і волею, тим компетентнішою вона стане в житті, яке обрала сама. І тим спокійнішим буде наше життя.
Яка може бути ваша дочка?
Якщо ви серйозно продумали і здійснили все, про що вище було написано, то, швидше за все, характеристика вашої дочки, що дорослішає, може бути такою.
Психологи стверджують, що взагалі всі проблеми, з якими стикається людина у своєму житті, походять з її стосунків з матір'ю, і коли до них звертаються за консультацією чи лікуванням, то терапія починається з аналізу стосунків.