Як знайомити дитину з грошима Від 2-х до 7 років Дитина від двох років – дошкільний розвиток
Чекаємо на народження
Розвиток дитини від 0 до року
Розвиток дітей віком від 1 до 2 років
Дошкільний розвиток – з 2 до 7
Як знайомити дитину з грошима
Всі пов'язані з грошима комплекси закладаються в людини з самого дитинства. Дитина, яка вчасно не навчилася поводитися з грошима, і надалі матиме з ними проблеми. Гостра потреба в наявності власних грошей з'являється у дитини на 14 років. Якщо досі він не мав власних грошей і не навчився поводитися з ними, то проблеми неминучі.
Тому зі світом грошей дитину треба познайомити вже у два роки. Дуже корисно буде дати дитині жменю монет: нехай розкидає їх, грає з ними – потім разом зберете, заразом можна і повчити її рахувати. Дайте йому можливість смітити грошима, щоб гроші не стали для нього заповідним предметом.
Приблизно з трьох років варто частіше ходити в магазин разом із дитиною. Якнайактивніше продемонструйте йому саму ситуацію купівлі-продажу, включіть у неї дитину: нехай самостійно заплатить у касу, купить молоко і хліб. Це дасть дитині можливість відчути себе вкрай самостійною особистістю. Згодом можна дати дитині більші купюри і навчити її співвідносити грошову купівельну спроможність.
У цьому віці діти якраз і починають випрошувати, клянчити солодощі та іграшки.
У віці 5-6 років малюк починає відчувати потребу в уже більшому відчутті незалежності та самостійності. Гроші в цьому мають і можуть відіграти хорошу роль. Виділіть дитині невелику суму на кишенькові витрати. Підключіть його до сімейного обговорення майбутніх покупок, навчітьпланувати бюджет: татові потрібна шапка, мамі – сумка та чоботи, тобі – рукавички та куртка. Зараз грошей на все не вистачить – без чого ми не зможемо обійтися, а від чого можемо і відмовитися?
У сім років дитина починає усвідомлювати оточуючих і себе набагато повніше. Двері у дорослий світ відчиняє для нього школа: світ інших сімей, стосунків, людей. У класі діти вже порівнюють: у кого сім'я заможніша? У кого дорожчий і кращий пенал, фарби, ранець, хто як одягнений. Це найкращий час для ненав'язливої розмови з малюком про витрати і доходи сім'ї, про бідних і багатих, про те, як саме заробляють гроші тато і мама. І, звичайно, варто подбати про власний бюджет першокласника. Саме на цей момент гроші перестають символізувати маленьку самостійність дитини. Тепер у нього мають з'явитися обов'язкові витрати та певні доходи.
Спільно з дитиною розрахуйте, на що вона хоче витрачати свої гроші. Комікси, булочку в буфеті, книги ... непогано запропонувати йому самостійно купувати собі зошити, ручки, лінійки та інше шкільне приладдя - це навчить його ставитися до речей серйозніше, і не втрачати по кілька ручок на день. Коли ви з дитиною розрахуєте бажану йому суму, співвіднесіть її з можливостями вашої родини та відкоригуйте суму. Не соромтеся пояснити малюкові, що у вас немає необхідної суми - тільки не говоріть про це, дорікаючи і скаржачись, а спокійно: він повинен зрозуміти, що гроші в сім'ї є не завжди. Ваші недомовленості та сором'язливість у цьому питанні породить у дитині комплекси. Виділяти дитині кишенькові гроші краще на якийсь невеликий період, тому що розрахувати свої витрати на місяць вона ще не в змозі. У жодному разі не додавайте нічого до виданої суми: вам же не дадуть другу зарплату, якщо виневдало витратите першу. Але й скорочувати без нагальної потреби, бюджет дитини теж не варто.