Казка про те, як песик розучився гавкати
КАЗКА ПРО ТЕ, ЯК СОБАЧКА РОЗВУЧИЛАСЯ РУХАТИ
Жив-був собачка. Вона дуже гавкала — на людей, на кішок, на пташок і навіть на мух. Одного ранку собачка прокинувся, хотів як завжди голосно загавкати, але не зміг. Раптом забула, як треба гавкати! Що ж робити? Прибіг собачка до корови і каже: — Корово, допоможи мені! Скажи, як треба гавкати? — Спробуй сказати «му-му-му-у-у», — відповідає корова. Ні! Не те! Побіг собачка до овечки і запитує в неї: — Овечко, допоможи! Скажи швидше, як треба гавкати? — А ти кажи «бе-бе-бе-е-е», — порадила їй овечка. Собачка спробувала сказати «бе-е-е». Ні! Знову не те! Побігла вона до свині. — Свинко, спаси мене! Нагадай, як треба гавкати! Свиня каже: — Це дуже просто. Скажи «хрю-хрю-хрю»! Став песик хрюкати: «Хрю-хрю-хрю!» Та тільки закашлялася і шийка в неї захворіла. Бідолашний песик заплакав так гірко, що навіть кішка її пошкодувала. Адже кішка з собакою не дуже дружать! — Сходи-но ти до вченої ворони, — сказала кішка собачці. — Ця ворона різними голосами говорити вміє. Вона тобі допоможе. Зрадів собачка, хвостиком завиляв і побіг до ворони. — Ворона, будь ласка, виручи мене, навчи гавкати! Ворона дуже здивувалася: — Я вже старенька, багато років на світі живу, але вперше бачу собаку, який не вміє гавкати! Ну гаразд, навчу! Повторюй за мною: «Гав-гав-гав!» — Гав! Гав! Гав! — радісно загавкав песик. — Ось дякую тобі, ворона! Гав! Гав! Гав! — Тільки дивись! - сказала їй на прощання ворона. — Даремно не гавкайте з ранку до вечора. Бережи свій голосок!
Вчимо малюка вимовляти лепетні слова. «Як каже корова?» - "Му-му-му", "Як каже овечка?" - "Бе-бе-бе", "Як каже свинка?" - "Хрю-хрю-хрю".
Пальчикові ігри
На траві сиділи жаба з подружкою І щось балакали один одному на вушко. Ну як нам зрозуміти жаб'ячі слова? Жаба сказала: «Ква-ква, ква-ква-ква! Комариков я дуже сильно люблю, Себе на обід їх весь час ловлю!» Подружка відповіла: «Так, ти маєш рацію. Комарики - це ква-ква, ква-ква-ква!»
Дорослий приставляє свою розкриту долоню до вказівного пальчика дитини, піднятого вгору. Кінчик пальчика стосується середини вашої долоні.
Вільною рукою притримуємо ручку малюка за лікоть:
"Перший комарик пролетів!" - тримаємо долоню;
«Другий комарик пролетів!» - тримаємо долоню;
"А третього комарика - цап!" - На слові «цап» легенько хапаємо пальчик дитини. Дитина намагається пальчик прибрати, відсмикнути ручку.
Спочатку самі допомагаємо йому, показуємо, як треба відсмикувати ручку. Потім міняємось ролями.
Тепер ви - "комарик", а малюк - "жаба". Дитина приставляє долоню до вашого пальця і на слові «цап» намагається схопити його.