Казкові мотиви
конспект заняття позаурочної діяльності з ІЗО
Перегляд вмісту документа «Казкові мотиви. Городецький кінь»
Тема заняття: "Казкові мотиви. Городецький кінь".
1.Формувати художньо-творчу активність.
2.Формувати інтерес до витоків культури, інтерес до української народної творчості.
3.Створити атмосферу захоплюючого естетичного пізнання народних промислів.
4.Розвинути художній смак, правильне сприйняття кольору, подарувати радість творчості, навчити працювати.
5.Розвивати навички створення образу коня через виконання городецької композиції.
6.Навчити кільком прийомам городецького розпису, з прикладу «городецького коня», познайомити з основними етапами розпису.
Обладнання та матеріали:
-таблиця «Поетапне промальовування городського коня»;
-Зразки елементів розпису;
-папір для виконання перевірочних вправ щодо постановки руки;
-Заготівля для виконання композиції;
-пензлики білка №1, №2, №3 (або поні)
-Баночка з водою;
-альбом із зразками виконання послідовності промальовування «Містецького коня» та основних елементів (крапелька, спіраль, точка);
українські народні пісні (попурі) у сучасній обробці.
Використовувані методи та технології:
1.Метод інтеграції мистецтв.
2.Метод порівнянь (асоціації).
3. Технології співробітництва.
4. ІКТ – технології.
5. Ігрові технології, рольові та навчально-ділові ігри.
1.Організаційний момент. Вступне слово вчителя.
2. Екскурс до історії городського промислу.
2.1.Когда і де виникло мистецтво Городця.
2.2. Основні сюжети.
2.3.Технологія розпису та основні її етапи.
3. Виконання практичного завдання.
1.Організаційний момент. Вступне слово вчителя.
Вітаю! Сьогодні я познайомлю вас з одним із видів народних промислів – міським розписом. Але перш ніж ми поринемо з вами у світ малюнка, дозвольте представитися - Маргарита Олексіївна вчитель технології та педагог додаткової освіти ЦО 1423.
А як звати Вас?
Хлопці, а Ви б хотіли навчитися писати як городецькі майстри картини, розписувати предмети побуту? А може бути хтось із вас уже знайомий з нею?
2. Екскурс до історії городського промислу.
Городецький розпис - Як його нам не знати... Тут такі візерунки, Що ні в казці сказати, Тут такісюжети- Ні пером описати. >Містецький розпис - Як його нам не знати.
Розпис, що нині називається городецькою, народився в Поволжі, в селах, розташованих на берегах чистої та світлої річки Узори. У селищах Косково, Курцево, Хлібаїха, Рєпіно, Савино, Боярське та ін. У XVIII ст. виникає центр виробництва прядильних донець та іграшок. Свої вироби селяни відвозили продавати на ярмарок до селаГородець. Тому розпис, виконаний на цих виробах, отримав назву Городецька.
Спочатку майстри розписували дерев'яні донціпрялок, слово "донце" означає "дощечку, на яку сідає у нас пряха, встромляючи в неї гребінь". Закінчивши роботу, вона виймала гребінь, а донце вішала на стіну, і воно прикрашало хату. Тому народні умільці приділяли особливу увагу прикрасі дощок різьбленням та розписом. Прялка була вірною супутницею протягом усього життя селянки. Часто служила подарунком: наречений дарував її нареченій, батько – дочці, чоловік – дружині. Тому донце вибиралося ошатне, барвисте, всім нарадість та здивування. Прялка передавалася у спадок, її берегли та зберігали. Розпис виконували на дерев'яній поверхні, попередньо підготувавши.
Подивіться на роботи майстрів, що вони здебільшого писали?
Розписи виконуються гуашшю. Спершу готують фон, на нього наносять головні фігури, букети. Основний колір городецьких розписівяскраво-червоний.
Синій, зелений і іноді «розбілені» тони (рожевий, блакитний) використовуються для написання візерунка, чорний і білий – для опрацювання деталей. Майстри промальовували свою роботу у кілька етапів:
Перший -підмальовка, тобто. круговий рух пензлем, нанесення одного колірного
плями. Підмальовка виконується широким плоским пензлем - флейц або білизна № 3. Головне при цьому - навчитися брати потрібну кількість фарби на пензель. Якщо фарби виявиться мало, то підмальовка вийде блідою, невиразною; якщо багато - то при висиханні фарба почне відшаровуватись.
Другий етап - тінь (або відтінок), тобто. нанесення дужки. Щоб правильно намалювати дужку, спочатку треба лише трохи доторкнутися до паперу кінчиком пензля і провести тонку лінію; до середини сильно натиснути на кисть, а завершити дужку знову тонкою лінією. Слідкувати за тим, щоб пензель був перпендикулярний аркушу паперу. Третій етап -оживка(або розживка), тобто. тонка обробка орнаментальних форм білилами. Оживки завжди наносять на однотонні силуети, що надає їм деякої об'ємності.(6 слайд)
незвичайна, Композиція тут симетрична. У букети зібрані квіти незвичайної краси. Малюнки яскраві мерехтять, Оживка біла їх оживляє.
Хлопці, а що Ви бачите у центрі цих композицій?
Цікаво, а Ви хотіли б навчитися писати такого коня?
3. Виконання практичногозавдання.
Подивіться, як ми це робитимемо.
В основу малюнка покладена звичайна крапелька, а хто пам'ятає, як вона виглядає? (Намалюйте мені крапельку рукою у повітрі.)
А тепер давайте візьмемо до рук пензлик і спробуємо повторити те, що зараз побачили.
А допомагатиме нам наша помічниця – рука:
Пензлик у руках у нас немов птах, що падає вниз,
ніщо не може втримати її тільки наш пензель.
Подивіться на основне положення пензлика в міському розписі:
у розписі бере участь тільки кінчик пензлика, він тонкий, немов пір'їнка, пензлик легкими рухами двох пальців здійснює візерунок, злегка торкаючись поверхні... Лікоть фіксується, а кисть руки повністю вільна для виконання нерозривних пластичних мазків, як на гладких площинах, так і на сферичних або циліндричних. поверхнях. У процесі роботи можна спиратися на відстовбурчений мізинець, злегка торкаючись ним виробу.
Ролік з музикою.
Промалюємо основні деталі конячки лише чорною фарбою – основа тулуба складається з «крапельки».
Городецький кінь символ багатства. В основному він чорного кольору, з маленькою головкою на круто зігнутій шиї та акуратно причесаною гривою. Майстри зображують його кількома способами. Одні вільними маховими мазками пишуть контур усієї фігури і лише потім зафарбовують його. Інші будують фігуру коня кольоровими плямами, починаючи з найбільшого вертикального елемента – грудей та шиї. До них промальовують контури збруї та сідла, задньої та черевної частини тулуба. Площина, обмежена лініями збруї та сідла, у цьому варіанті залишається світлою
Підкажіть мені, чи зможемо далі малювати коня?
Відкладемо роботи, дамо просохнути фарбі.
А самі повчимося пожвавлювати деталі
напростий аркуш паперу.
І почнемо ми з крапельки.
А перш спробуємо намалювати крапку, кисть злегка стосується паперу, прокреслює тонку лінію і припадає до аркуша, ніби трохи присіла, але не до кінця, вона лише злегка притискається до аркуша.
Погляньте на дошку, тут показано, як може виглядати наша крапелька: вона як паркан або як кущик, а прийом написання один і той самий. Пробуємо?
(виконання практичної частини роботи)
А тепер виконаємо спіраль, не відриваючи руки від столу, обертається тільки пензлик у наших пальцях.
(зразки у вас на столі в альбомі та на дошці)
Після тренувальних вправ повертаємось до нашої роботи.
Візьмемо пензлик, зануримо його у воду і наберемо на неї червону фарбу, зайву фарбу злегка знімемо об краю баночки і промалюємо гриву нашого коня, не забудемо про чубчик і перейдемо до сідла та збруї.
Перед вами лежать інструкційні карти, перегляньте, як це можна виконати.
Порівняйте зі зразками у ваших альбомах та перевірте, чи всі деталі промальовані?
Поки фарба просихатиме, давайте пограємося. Спробуємо скласти на дошці довідник слів, які сьогодні почули на заняттях. Всі вони вже розташовані на нашій дошці: сюжет, оживання, яскравий колір фарби, підмальовок, крапелька, прядка, Городець. А щоб ми не заблукали в них, я приготувала слово-підказку. Я ставитиму вам запитання, а ви намагатиметеся знайти на нього відповідь.
Хто знає відповідь, піднімає руку.
Починаємо? Перше запитання:
1. Як називається місто, в якому зародився Городецький розпис?Городець
2. Об'єкти зображення на малюнку, картині, які зображені в певній послідовності називається …. сюжетом
Послідовність чи зв'язокподій у предметі зображення називається….сюжет
3. Продовжте пропозицію: Городецькі майстри у своїх роботах використовували …… фарби.Яскраві.
4.Як називаються первісні колірні плями, виконані пензлем, ми з вами їх вже нанесли? Підмалювали!підмальовок.
5. Який інструмент для прядіння спочатку розписували міські майстри?прядка
6.Як називається основний елемент розпису, який ми сьогодні використали?крапелька.
Молодці ми впоралися із завданням, ну а тепер давайте оживимо нашого коня!
Беремо в руки найтонший пензлик, занурюємо його у воду і набираємо на неї білу фарбу. Зайву фарбу акуратно прибираємо.
Добре, а тепер промалюємо сідло, можете самі придумати, як воно виглядатиме, зразки лежать перед вами.
Залишилася збруя на грудях коня та хвіст. Бажаєте промалювати їх самі?
Але не забуваємо, що композиція має бути красивою, правильно складеною, біла фарба лише вносить відтінок – пожвавлює сюжет.
Ось і вийшов наш кінь богатирський, але щось не вистачає в композиції, підкажіть чогось… не закінчено…
Шкода, що сьогодні наше заняття добігло кінця, хочеться додати в нашу композицію квітів, бутонів, листя, щоб вона заграла, розцвіла, ну як ця (представити зразок закінченої композиції)
Хочу вам подякувати за сьогоднішнє заняття, ви всі молодці, а наступного разу ми продовжимо розпис городського коня. Чекаю на вас у вас на заняттях! До побачення!