Класична школа менеджменту - Навчання у Мінську, бізнес навчання персоналу Білорусі Тренінговий
Класична школа менеджменту (вона ж — адміністративна) прийшла на зміну школі наукового управління у 1920-ті роки. У цей час почався пошук універсальних принципів, які допоможуть привести до успіху будь-яку організацію.Відмінністю концепції класичної школи менеджменту було те, що в ній спробували одночасно врахувати раціональні закономірності та людський фактор.
Засновники класичної школи менеджменту
Виникнення адміністративної класичної школи управління пов'язують з ім'ям Анрі Файоля. Він був головою гірничодобувної компанії майже третину століття і за цей час на практиці вивчив багато принципів, за якими працює організація. На основі його досвіду і було побудовано теорію цієї школи управління.
Основні представники класичної школи менеджменту
Крім А. Файоля, прихильниками та основними представниками класичної школи менеджменту стали Л. Урвік, М. Вебер, Г. Черч, Д. Муні.
Незважаючи на схожість поглядів, їх підходи до менеджменту дещо відрізнялися.
М. Вебер намагався створити «ідеальні» правила управління організацією, і навіть виділив кілька типів характеру влади:
- харизматичний;
- традиційний;
- бюрократичний.
Теорія менеджменту класичної школи
Основні положення теорію менеджменту класичної школи заклав А. Файоль. Він створив універсальні принципи управління організацією, які умовно можна поділити на 3 групи: структурні, процесуальні та результативні.
При цьому А. Файоль не наполягав на бездумному їх виконанні і стверджував, що керівник повинен мати гнучкий розум. Зупинимося цих групах принципів докладніше.
Структурніпринципи теорії менеджменту класичної школи описують безпосередню організацію роботи, ієрархію компанії. До них відносяться:
- розподіл праці
- централізація
- єдиноначальність
- ієрархія («ланцюг начальників»)
- баланс між повноваженнями та відповідальністю.
Процесуальні принципи насамперед стосуються колективу під час роботи. Серед них є такі правила:
- дисципліна
- справедлива винагорода
- лояльність колективу
- корпоративний дух
- переважання суспільних інтересів над особистими.
Результативні принципи описують ідеал, до досягнення якого спрямована робота організації. До них відносяться:
- порядок у всьому
- постійний штат співробітників
- ініціатива працівників.
Слід зазначити, що з цих принципів актуальні і сьогодні. Вони використовують у сучасних концепціях менеджменту.
Про класичну школу менеджменту коротко
Якщо говорити коротко, то класична школа управління (також відома як адміністративна школа управління) хронологічно виникла другий після наукової школи управління. Її засновник, А. Файоль, намагався виробити універсальні закономірності, використовуючи які можна було б підвищити ефективність будь-якої організації. Всі принципи він поділив на три групи: структурні, процесуальні та результативні. Основними представниками класичної школи менеджменту є Л. Урвік, Г. Черч, М. Вебер, Д. Муні.