Класна година «Етикет у нашому житті», 1 клас
Класна година «Як застосовувати етикет у житті», 1 клас
Заняття-гра з етикету для молодших школярів 1 класу
Мета
- Пояснити значимість етикету. Завдання
Розглянути типові ситуації у житті, коли потрібно бути чемним.
Методичні рекомендації
Для ігор потрібно підготувати якнайбільше вільного місця.
Хід події
Вчитель. Сьогодні бути чемним не просто важливо, а необхідно. Скільки неприємних зіткнень можна уникнути, якщо бути трохи терпиміше до оточуючих. Переповнений транспорт, довгі черги, поганий настрій рідних та друзів — що тільки не може зіпсувати день! Але, якщо точно знати, як поводитись у стресовій ситуації, то можна уникнути непотрібних конфузів.
З ЧОГО ПОЧИНАЄТЬСЯ РАНОК?
Учитель. Від того, як почалося ваше, ранок багато в чому залежить, як пройде ваш день. Ви знаєте вираз «встав не стій ноги»? Так зазвичай говорять про людей, у яких ранок не залагодився, вони весь день ходять злі, і в них нічого не виходить. Як ви вважаєте, чому ранок багато в чому створює настрій на весь день?
Вчитель. На настрій впливають і погода за вікном, і люди, яких ви бачите, і навіть ваш сніданок. Як починаєте ваш ранок?
Учитель. Давайте уявімо, що ви щойно прокинулися. Вам снився гарний сон. Ви дивіться у вікно: надворі тепло, і світить сонечко. Ви бачите щасливі обличчя перехожих, які теж радіють такому прекрасному дню. До вас приходить мама і каже: «Доброго ранку, моє сонечко!» І ви, звичайно, їй теж відповідаєте: «Доброго ранку!» Вона кличе вас на сніданок. Мама приготувала спеціально вашу улюблену страву. І ось ви, підкріпившись, берете свій рюкзак і вирушаєте до школи, де ви зустрінетеся зі своїми однокласниками тарозкажіть їм про свій прекрасний ранок.
У вас сьогодні був такий ранок? А хотіли б ви, щоб щоранку таким? Все у ваших силах. Найголовніше – це посмішка. І неважливо, кому ви будите посміхатися: сонечку, хмаринці, мамі. Пам'ятаєте таку пісеньку «Від посмішки стане світлішим»? Це правда. Якщо хочете, щоб ранок був добрим, то і вважайте його добрим. Скажіть мамі, татові, друзям, сусідці: «Доброго ранку!» І воно справді стане таким.
Учитель. Далеко не кожного з вас батьки підвозять машиною, не всіх проводжають до школи, багато хто вже самостійно добирається громадським транспортом. Такі подорожі деякі з вас здійснюють кілька разів на день, але чи всі знають, як потрібно поводитися. Отже, ви маєте подорож на громадському транспорті.
ГРА «МИ ЇДЕМО, ЇДЕМО, ЇДЕМО»
Учитель. Уявіть таку ситуацію: ви стоїте на зупинці. Там багато дорослих людей, які спізнюються на роботу. Ось ви зайшли в автобус, а за вами увійшли ще двадцять чоловік. Автобус уже переповнений, а люди продовжують заходити. Все це відбувається тому, що трамвай чи тролейбус зламався, і всі люди попрямували до автобусів. До школи вам потрібно їхати цим транспортом кілька зупинок. Звичайно, поїздка не найкомфортніша, але часто вибирати не доводиться. Ваше завдання – пробратися до виходу у передні двері через увесь натовп.
Хлопці стають у три щільні шеренги і якомога ближче притискаються один до одного. Розраховується на «перший, другий, третій». Має залишитися один «зайвий» учень. Спочатку «перші» та «треті» першої шеренги номера починають розгойдуватися вправо-ліворуч, потім третьої шеренги, а після них «другі» номери другої шеренги. Потім інші учні починають розгойдуватися вперед-назад. Після цього «зайвий» ученьпочинає пробиратися крізь увесь натовп до «виходу». Після того, як учень вибирається, гра добігає кінця.
Учитель. Вам успішно вдалося пробратися до виходу, але в реальному житті дорослі дуже часто не помічають дітей, особливо коли транспорт переповнений. Це не тому, що всі дорослі неосвічені, просто вони так само, як і ви, страждають через те, що їм доводиться їхати в такому стані. Ось кілька порад, як поводитись у переповненому транспорті:
— Якщо вам наступили на ногу, не треба кричати на людину, яка це зробила. Найімовірніше, він сам це не хотів робити. І тим більше не потрібно наступати йому у відповідь;
- Починайте пробиратися до дверей заздалегідь, найкраще за одну зупинку до вашого виходу;
— Запитайте у людини, яка стоїть перед вами, чи не виходить він. Для цього існує така фраза, як «Вибачте, ви виходите на наступній зупинці?». Якщо ні, поміняйтеся з ним місцями.
— Просуваючись до виходу, не розштовхуйте людей ліктями, а попросіть вас пропустити. Ви повинні знати кілька "чарівних" фраз, таких, як "вибачте, пропустіть, будь ласка" або "дозвольте пройти";
— Найкраще гроші за проїзд приготувати заздалегідь, щоби на виході не шукати в кишенях. Цим ви заощадите час і собі, і іншим пасажирам.
Учитель. Тепер ви благополучно дісталися школи. Там вас зустрічають ваші друзі. З другом ви йдете до класу. Ви хочете розповісти йому про свій чудовий ранок, про поїздку в переповненому автобусі, але бачите, що йому «не до вас». За двійку математики його мама покарала, і тепер цілий тиждень йому не можна грати за комп'ютером. Ваш друг дуже засмучений, а коли людина почувається погано, то їй найменше хочеться слухати будь-кого, їй би самому виговоритися.
НАЙКРАЩИЙСОБІДНИК ВМІЄ СЛУХАТИ
Учитель. У вашого друга особисте горе: воно навіть не в тому, що йому не можна грати за комп'ютером, а в тому, що він засмутив батьків своєю оцінкою і його покарали. Ви маєте вислухати друга. Йому зараз треба виговоритись, щоб не тримати поганий настрій у собі. Після того, як ваш друг трішки заспокоїться, постарайтеся його якось відволікти, запропонуйте разом зайнятися математикою або зробити домашнє завдання. Ви миттєво побачите результат. Якщо ви виявите належну увагу до свого друга, він ніколи цього не забуде. Кожній людині приємно, коли їй приділяють увагу. Не пошкодуйте кілька годин на те, щоб провести час з другом, підтримати його. У подібну ситуацію може потрапити кожен із вас, тому завжди ставте себе на місце тієї людини, у якої сталася якась неприємність.
Вчитель. Отже, половина навчального дня минула, і настав час великої зміни. І куди ж вирушають усі учні? Звісно, до їдальні. Ось ви зі своїми друзями вирушаєте до шкільної їдальні та бачите, що до каси тягнеться довга черга, а всі столики зайняті. А їсти дуже хочеться! Що ви будете робити?
ГРА «ПРАВИЛЬНА ЧЕРГА»
Хлопці утворюють першу чергу - "натовп". Вчитель просить хлопців, які стоять попереду, перейти назад, а інших просунутися вперед. Так хлопці повинні переходити доти, доки ті хлопці, які стояли попереду, знову не опиняться на своєму місці. Хлопцям буде дуже важко розпочати, оскільки в «натовпі» немає першої людини і, хто за ким слідує, не зазначено.
Потім хлопці утворюють другу чергу – «лінію». Діти стають у довгу змійку і також по черзі змінюють один одного.
Вчитель. Яка черга рухається швидше? Правильно, друга. Тому що вонакраще організовано. Але ж ви й насамперед непомітно для себе організували, бо просувалися по одному, а не парами. Тільки зробили це пізніше
— через це й загубили час. Від вас потрібна лише крапелька терпіння, адже саме його вам і не вистачає. А тепер давайте запам'ятаємо кілька дуже простих правил поведінки у їдальні:
— не треба порушувати чергу, намагаючись якнайшвидше пробитися до каси. Усі зусилля будуть марні;
- заздалегідь оберіть те, що ви хочете купити, і приготуйте гроші, щоб оплатити покупку. Не треба цього витрачати чужий час;
— якщо ви бачите вільне місце, обов'язково спочатку поцікавтеся, чи воно не зайняте, перш ніж сядеш;
- Постарайтеся не гриміти столовими приладами;
- Не заходьте до їдальні у верхньому одязі. Це неввічливо та негігієнічно.
— якщо ви вже поїли, то звільніть місце іншим хлопцям, адже ви знаєте, як важко було вам його знайти.
Учитель. Після того, як ви підкріпилися, можна знову повертатись на урок.
НЕПРИЙМАЛЬНОСТІ У КЛАСІ
Учитель. Уявіть, що на одному з уроків у вас потекла ручка і ви забруднили свої руки чорнилом. Це дуже неприємна ситуація, але трапитись вона може абсолютно з кожним. По перше. ви не повинні панікувати. По-друге, зверніться до вчителя по допомогу. Загорніть ручку в папір і викиньте його. Потім вирушайте мити руки. Плями від чорнила відмити дуже складно, тому на їх чистку доведеться витратити деякий час. Імовірно, що повністю очистити одяг від таких плям ви зможете лише вдома та з маминою допомогою. Головне - не вистачати брудними руками одяг, і постарайтеся не зачепити інших учнів. Коли ви приведете себе в порядок, можете тихо повернутися в клас, не відволікаючи інших учнів віднавчального процесу Не потрібно привертати увагу інших учнів до цієї неприємності, найкраще якнайшвидше включитися в навчальний процес, а про подію забути. Після уроків на вас чекає шлях додому.
ШЛЯХ ДОДОМУ ЗАВЖДИ коротший
Учитель. Зворотна дорога була менш проблематичною, оскільки більшість дорослих ще на роботі.
Але біда: ви вийшли на одну зупинку раніше. Можна було б почекати наступного автобуса, але грошей уже не залишилося, тож доведеться йти пішки. А в який бік ви не знаєте. У такій ситуації треба зберегти особливу мужність, оскільки тут і дорослий заплаче від розпачу. Отже, як ви вважаєте, що можна зробити?
Учитель. Якщо ви потрапили в подібну ситуацію, то запам'ятайте ці правила, вони допоможуть вам знайти дорогу назад додому. По-перше, згадати, які орієнтири має твій будинок. Може, поруч знаходяться перукарня чи аптека. По-друге, обов'язково потрібно звернутися за допомогою до дорослої людини. Попросіть показати вам дорогу. Чи знаєте ви, як треба звертатися до незнайомої людини на вулиці? Ось кілька варіантів:
— Доброго дня, вибачте, будь ласка, ви не підкажіть, де знаходиться.
— Доброго дня, скажіть, будь ласка, як пройти.
Використовуючи ці висловлювання, ви завжди зможете без проблем звернутися до людей на вулиці. Вони дуже прості, але, вживаючи їх, ви відразу ж справляєте приємне враження. Дорослий, звісно, покаже вам дорогу. Не забудьте йому подякувати за це.
ЯК ВЕСТИ СЕБЕ БУДИНКУ
Учитель. Ось ви приходите додому – вас зустрічає мама. Вони приготувала вам смачний обід, який ви уплітаєте за обидві щоки. Ви розповідаєте мамі про свої ранкові враження і про те, що нового ви дізналися сьогодні на уроці, яка безглузда ситуація сталасяз вами — загалом, у вас багато думок, якими хочете поділитися з мамою, але ви бачите, що вона чимось засмучена, а розповідати вам про це не хоче. Ви можете спитати у неї, що трапилося, але якщо вона каже, що все добре, то не варто її розпитувати! Цілком можливо, що вона просто втомилася. Тому подякуй маму за смачний обід і вирушай за уроки. Ви повинні провести час для приготування домашнього завдання. Якщо ви по обіді сядете грати в комп'ютерні ігри, то вони настільки захоплять вас, що на уроки не залишиться більше сил. Коли ви їх зробите, допоможіть мамі з прибиранням або приготуванням вечері. Вона буде дуже вдячна вам за допомогу. Мама як ніхто інший оцінить вашу підтримку.
Якщо їй не потрібна допомога, то ви можете провести вільний час як хочете: можете погуляти або пограти в комп'ютерні ігри. До речі, не варто проводити за комп'ютером багато часу. Ви вже, мабуть, помічали, що якщо перед сном сидіти перед екраном, ви довго не можете заснути.
Учитель. Ось нарешті тато прийшов з роботи, і ви всі разом сіли за стіл. Після вечері допоможи мамі прибрати зі столу та помити посуд. Коли ви закінчите з прибиранням на кухні, то час можете провести разом, якщо твої батьки не зайняті роботою. Хоча і вони мають знати, що робота має залишатися на роботі. Коли вечір добігає кінця, настав час вирушати спати. Не забудьте побажати добраніч вашим батькам. Вже в ліжку в думках у вас, мабуть, прокрутиться: «Ех, батьки! Якби ви знали, який у мене сьогодні був день! А вранці, коли всі турботи минулого дня залишаться позаду, треба знову посміхнутися новому дню та побажати всім доброго ранку.
Підбиття підсумків
Учитель. Давайте підіб'ємо підсумкисьогоднішнього заняття. По-перше, ми розібрали типові ситуації, які може потрапити школяр вашого віку. По-друге, ми програли з вами сценки, які допоможуть вам уникнути безглуздих ситуацій у громадському транспорті та школі. По-третє, зрозуміли, що треба вміти вислухати своїх друзів та не лізти у справи батьків. Яким би не був ваш день, ви повинні пам'ятати, що трамваї ламаються не кожен день, друзів теж не карають, ручки течуть рідко, не на тій зупинці виходиш не щоразу, та й у батьків бувають свої проблеми. Але як кажуть, «неприємність цю, ми переживемо», тому просто не помічай неприємності, і вони самі розсіються.