Класна година «Гуманному ставленню до тварин присвячується»
до тварин присвячується».
Класний керівник, Маслова О.А.
вчитель математики та інформатики.
Маслова Ольга Андріївна, учитель математики та інформатики.
Клас: 8 "Д", ГОУ ЦО №2006.
«Гуманному ставленню до тварин присвячується». «…все живе має ту саму душу, все
живе страждає одними стражданнями і в
великій безособовості та рівності зливається
воєдино перед грізними силами життя».
Л.Андрєєв. «Тепер, коли ми навчилися літати по
повітрі, як птахи, плавати під водою, як
риби, нам не вистачає лише одного:
навчитися жити землі, як люди».
«Душа собаки іноді краще, ніж
внутрішній світ злої людини»
Р.Ругін « Жорстоке поводження з тваринами
є лише перший досвід для такого
ж поводження з людьми».
« Співчуття до тварин так тісно
пов'язано з добротою характеру, що можна з
впевненістю стверджувати: хто жорстокий з
тваринами, той не може бути добрим
Формування системи ціннісних орієнтацій учнівчерез усвідомлення своєї ролі в екомірі; розширення позитивних моральних якостей особистості, як-от гуманізм, співчуття, милосердя, доброта.
1Воспитание гуманного ставлення до тварин, як із складової духовної культури людини.
2. Осмислення учнями найважливіших позитивних людських якостей, які є загальнолюдськими цінностями.
3. Формування активної життєвої позиції учнів з цієї проблеми, через осмислення своїх та чужих вчинків стосовно тварин.
4. Мобілізація учнів на конкретні вчинки щодо надання посильної допомоги бездомним тваринам.
Оформлення:комп'ютерна презентація, цитати, фотографії бездомних тварин, ватманські листи, фломастери, магніти, конверти із завданнями для груп.
План класної години.
1. Вступне слово. 2. Комп'ютерна презентація «Пам'ятники тварин» 3. Обговорення появи пам'ятника «Співчуття». 4. Фрагмент мультфільму «Чарівне кільце». 5.Робота у групах «Висловлювання відомих людей». 6. Вірш Р.Ругіна «Покинуті собаки». 7. Робота у групах: Соціальний проект «Бездомні тварини». 8. Заключне слово. 9. Підбиття підсумків (рефлексія).
1. Здрастуйте хлопці! Мене звуть Ольга Андріївна! Як звати вас, я бачу, а познайомитися з вами ближче, я сподіваюся протягом нашої розмови.
З хлопцями мого класу ми багато спілкуємося: Їздимо на екскурсії, ходимо до боулінгу, співаємо у караоке, але дуже часто ми розмовляємо і на серйозні теми. На одну з таких тем я пропоную вам поговорити сьогодні.
Перед тим, як повідомити тему нашої розмови, я хочу вас запитати:
- Хто себе вважає себе доброю людиною? Підніміть руки.
- Кого можна вважати доброю людиною? Що означає поняття доброта?
Це були ваші думки, висловлювання, міркування про доброту. А ось як пояснює поняття доброта тлумачний словник Ожегова: «Доброта – це чуйність, душевне прихильність до людей, прагнення безкорисливої допомоги ближньому».
- По відношенню до кого можна робити добрі справи, вчинки?
- У Лондоні на Парк-лейн знаходиться монумент тваринам, які загинули в боях за Англію. Напис на монументі каже: «У них не було вибору». Ця пам'ятка присвячена всім тим тваринам,які боролися та гинули разом із британськими військовослужбовцями та їх союзниками у всі часи.
- У Японії є пам'ятник дельфіну. Його встановили рибалки, віддячивши, таким чином, своєму водоплавному помічнику на прізвисько Оло. Дельфін допомагав знаходити косяки риб і попереджав рибалок про мілководдя.
- Удостоєний пам'ятника та звичайний горобець. У Бостоні, США, пам'ятник цій пташці поставили на подяку за порятунок садів та посівів від навали гусениць.
- У Парижі - сенбернар Баррі, який врятував під час снігових заметів в Альпах 40 осіб;
- У Петербурзі - собаці Павлова, що служить науці;
- Пам'ятник собаці Балту, який приніс вакцину для смертельно хворих дітей і врятував свого господаря.
- В Іжевську відкрили пам'ятник собаці-космонавту, лайці на ім'я Зірочка.
3.Дозвольте, я розповім вам одну історію.
Безспородний пес на прізвисько «Хлопчик» жив у переході біля станції метро «Менделіївська» понад п'ять років, а з'явився ще цуценям. Пса відрізняли чарівність і добродушну вдачу. Його підгодовували продавці торгових наметів та працівники станції. Одного разу пес потрапив на очі молодій дівчині, яка йшла по переходу з собакою бійцівської породи, яку й нацькувала на дворнягу, що мирно стоїть. Врятувати собаку не вдалося.
Є біля пам'ятника і назва: «Гуманному ставленню до тварин присвячується».
1 група: «…Все живе має одну й ту саму душу, все живе страждає одними стражданнями і у великій безособовості ірівності зливається воєдино перед грізними силами життя». (Л.Андрєєв).
2 група: Жорстоке поводження з тваринами є лише перший досвід для такого поводження з людьми. (С.-П.Бернарден)
3 група: Співчуття до тварин так тісно пов'язане з добротою характеру, що можна з упевненістю стверджувати: хто жорстокий з тваринами, той не може бути доброю людиною. (А.Шопенгауер)
6.Вірш Р.Ругіна «Покинуті собаки» + презентація
Коли я бачу покинутих собак, Такий біль долає серце, Що затьмарює біле світло в очах, І камінь душить душу; і подітися Куди від тієї стискаючої туги, Від темної печалі, що напливає, Коли я бачу, як вони, нудьгуючи, Довго блукають вулицями, чекають Чогось, вічно сидячи біля смітників Ніби бруд покидьків стережуть, Ніби чекають, що покличуть додому їх.
Доброта буває різною. Існує три поняття доброти.
- Найменша доброта – пасивна. Людина не вдарить слабкого, але пройде повз зло, не поспішить зробити добро.
- Буде доброта активна, коли людина робить добрі справи, але теж проходить повз зло. Може, він робив добро іншим для своєї вигоди?
- І нарешті, доброта творча. Це найцінніше, що може бути у людині. Така людина захистить слабкого, допоможе в біді, по-справжньому відчує несправедливість і здатна боротися зі злом.
Я пропоную вам попрацювати в групах і подумати, яку участь з нашого боку ми можемо прийняти для полегшення участі бездомних тварин.
1 група: Якими способами можна залучити людей до проблеми кинутих, безпритульних тварин.
2 гурт: Що особисто ви восьмикласники можете зробити вже сьогодні.
Закінчити нашу розмову мені хочеться словами Б.Шоу:
«Тепер, коли ми навчилися літати повітрям, як птахи, плавати під водою, як риби, нам не вистачає тільки одного: навчитися жити на землі, як люди».
Хлопці, скажіть, чи торкнулася вас сьогоднішня розмова. Чи замислювалися ви раніше над проблемою кинутих тварин? Я прошу вас висловитись.
На закінчення нашої розмови я хочу вам побажати, щоб у ваших душах ніколи не слабшав вогонь доброти.