Класна година на тему Новий рік у початковій школі
Автор: Людженська Оксана Рафіківна, вихователь ДПД МБОУ «Гімназії №11» місто Норильська, Красноярського краю.
Опис матеріалу: даний сценарій використовується для дітей молодшого шкільного віку та проведення дозвільного заходу з дітьми середнього віку.
Мета: Ознайомлення з історією, звичаями та традиціями новорічного свята в Україні.
Завдання: 1. Ознайомити з особливостями святкування Нового року в Україні; 2. Сприяти розвитку колективної творчості, комунікативності, пізнавальних інтересів, творчого мислення; 3. Виховати зворушливі почуття до традицій народних свят.
Обладнання: скринька, новорічна листівка, вироби Дід Мороз та Снігуронька, штучна ялинка, ялинкова іграшка, білі аркуші паперу, ножиці.
ІІ. Введення в тему класної години.Стук у двері. Вчитель відчиняє двері, біля порога стоїть посилка.
Учитель: Хлопці, нам надіслали посилку. А ось тут ще прикріплено записку.
Читає: Відкривши посилку, ви побачите там скриньку. У цій скриньці знайдете предмети, без яких не проходить Новий рік. Тому що це – скринька новорічна».
Учитель: Хлопці, ми її відкриватимемо, щоб зустріти Новий рік? (так)
ІІІ. Тема нашої класної години: «Новорічна скринька».
Учитель відкриває скриньку.Перший предмет зі скриньки – ялинка.1 повідомлення.
Учитель:«Гра в Сніжки»:Завдання – закинути сніжки у свій кошик (відро), поставлене за 2-3 метри від учасника.
Другий предмет зі скриньки – Дід Мороз.2 повідомлення.
Учитель:Танець «У оленя будинок великий»На кожну фразу вірша виконується свій рух:У оленя(руки вгору до голови, як роги оленя)Будинок великий(руки над головою «будиночком»)Він дивиться(праву руку над очима)У своє віконце(двома руками спочатку вертикально, потім горизонтально зображується вікно)Заєць(долоні до голови, як вуха зайця)лісом біжить(руки стиснути в кулаках, лікті зігнути, зобразити біг)У двері до нього стукає:(кулаком «постукатися»)«Стук-стук Двері відчини(зобразити, як відкривається двері)Там у лісі(показати великим пальцем назад через плече)Мисливець злий!»(сердий обличчя)«Заєць, заєць, забігай(знову зобразити зайця)Лапу мені давай!»(подати руку)
(Поступово прискорюється темп пісеньки).
Третій предмет зі скриньки – Снігуронька.3 повідомлення. Головний помічник Діда Мороза – Снігуронька. Образ Снігуроньки виник в українській літературі ХІХ століття. Етимологія імені Снігуроньки досить прозора – «Снігурками називали подобу людських постатей, зліплених зі снігу» Офіційної дати народження Снігуроньки став 1873 р., коли чудовий драматург Олександр Миколайович Островський переклав народну казку на свій лад у п'єсі «Снігуронька». Крім версії літературної існували і народні версії появи Снігуроньки. Дівчину виліпили бездітні старі Іван та Мар'я. А за іншою версією, її народила велика ялина. Світла дівчина з'явилася з-під пухнастої ялинової гілки і була зустрінута бурхливими привітаннями всіх лісових мешканців. Перша появи на святі ялинки Діда Мороза та Снігуроньки відбулася в московському Будинку союзу 1937 року. З того часу дідусь та онука разом. У 2006 р. було відкритосадиба Діда Мороза у Москві у парку Кузьминке. Там же, у Кузьминці, відкрився і дерев'яний двоповерховий будинок Снігуроньки.
Учитель:Конкурс «Хто зуміє вирізати найкрасивішу сніжинку».
Четвертий предмет зі скриньки – ялинкова іграшка.4 повідомлення. За багато років традиції використовувалися різні прикраси для Різдвяної ялинки. Її обсипали мішурою, на неї підвішували посріблені та позолочені картоплини, фігурні пряники та печінки. У XVII столітті Європа зробила перший крок уперед у виготовленні ялинкових прикрас. Вони стали більш цікавими, більш ошатними – золочені шишки, зірочки, метелики, квіти, складені зі срібної фольги, олов'яні дроти. І, звичайно, особливу, неповторну красу ялинки надавали скляні кулі. Традиція прикраси ялинки бере свій початок на островах Туманного Альбіону. В Англії придумали вішати на ялинку позолочені апельсини та мигдаль, а звідси пішов звичай скляних новорічних іграшок. Скляні прикраси в Англії увійшли в моду з 1850 року. Їхня поява була вимушеною. Цей рік був посушливим і справжні яблука та горіхи не вродили. Ось і довелося замінити їх на штучні. Але, хоч би як там було, традиція скляних ялинкових прикрас припала всім до душі.
Учитель:Загадки про зиму.
1. Чиї малюнки на вікні, як візерунок на кришталі? Щипле всякого за ніс Зимовий дідусь.Мороз2. Він колись був водою, але змінив раптом свій вигляд. І тепер під Новий рік На річці ми бачимо.Льод3. Дім її на білій хмарі, Але їй страшний промінь промінь. Срібляста пушинка, Шестигранна.Сніжинка4. Кружить сніг вона вздовж вулиць, мов пір'я білих курок. Зимушки-зими подруга, Північна гостя.завірюха5.Зачепилася за карниз, Головою звисає вниз. Акробатка-крохотулька, Зимовий льодяник - .Бульба6. Він із снігу одного, з моркви ніс його. Тільки тепло, заплаче вмить І розтане.сніговик7. Хто живе в морях холодних Серед айсбергів величезних? У нього вуса, як йорж, Не боїться холоду.морж8. Хто привіз із зимової казки Вам подарунків цілий віз? Хто відповість без підказки? Це…Дідусь Мороз.
П'ятий предмет зі скриньки – листівка.5 повідомлення.
Учитель:Конкурс: «Малюнок із зав'язаними очима».(Учасникам (3-4 особи) зав'язують очі).
Учитель: Відгадайте, що ви малюватимете:
На морозі не тремчу, ніс морквиною тримаю. Тільки ось без зимової холоднечі гірко сльози ллю я в калюжі. Але не скаржуся, звик. Як звусь я? . (Сніговик).
(Під веселу музику учасники конкурсу із зав'язаними очима малюють сніговика).
IV. Рефлексія діяльності на уроціУчитель: Продовжіть речення… 1. Сьогодні я дізнався(ла)… 2. Було цікаво... 3. Було важко... 4. Я виконував завдання… 5. Я зрозуміла що…
Учитель: Молодці! Ви добре сьогодні попрацювали.
V. Домашнє завдання Напишіть невеликий лист Дідові морозу про те, про що ви мрієте, чим захоплюєтеся, що вам подобається в школі. Розкажіть, які традиції відзначення Нового року є у ваших сім'ях!
Всім дякую і з наступаючим НОВИМ РОКОМ!