Ключові поняття та терміни - Студопедія
Зміст заняття
Самосвідомість - повне розуміння самого себе, свого значення, своєї ролі в житті, суспільстві.
Власність - майнове приналежність будь-кому.
Поведінка - спосіб життя та дій.
Інтерес - увага, збудження чимось значним, привабливим.
При проведенні соціологічних досліджень змісту праці можна використовувати такі градації, як ручна, механізована та автоматизована праця. Якщо піти далі, то виділяються: проста ручна і складна ручна праця, заснована на тривалій підготовці та майстерності працівника, проста механізована і складна механізована праця, проста автоматизована і складна автоматизована праця.
Під простою працею розуміється значне переважання фізичних витрат над розумовими, під складним – навпаки. Взаємозв'язок цих ознак дає такі види праці.: 1) простий ручний; 2) складний ручний; 3) простий механізований; 4) складний механізований; 5) простий автоматизований; 6) складна автоматизована. Види 1, 3, 5 - це переважно некваліфікована, мало- та середньокваліфікована праця; види 2, 4, 6 - праця середньої та високої кваліфікації.
У разі праці можна назвати такі основні компоненти:
Виробничі конфлікти призводять до великих втрат робочого дня, зниження ефективності праці. Дослідження показують, половина конфліктів викликається витратами керівництва, третина - психологічної несумісністю працівників.
1) розширення посадових обов'язків, відповідальності та можливостей участі робітників у прийнятті управлінських рішень;
2) оперативна зміна робочих місць та операцій протягом днячи тижня (ротація на конвеєрі);
3) розширення обсягу виконуваних операцій та прийняття більш напружених завдань;
4) вільна організація робочого ритму та застосування гнучкого режиму праці;
5) періодичні професійні переміщення та поєднання суміжних професій. Крім них використовуються "компенсаторні методи", які не змінюють організації трудового процесу, але дають змогу знизити негативний ефект монотонності праці. Застосування таких методів супроводжується використанням деяких технічних засобів, що зрештою призводить до ускладнення ритмічного малюнка роботи, збагачення її змісту. До них можна віднести:
1) трансляцію функціональної музики під час роботи;
2) виробничу гімнастику;
3) організацію спілкування під час роботи та в регламентовані перерви тощо.