Концепція індивідуального (аматорського) радіомовлення
З моменту проведення першої конференції з індивідуального радіомовлення минуло два роки1. За цей час, дотримуючись рекомендацій “круглого столу” на тему “Індивідуальне (аматорське) радіомовлення в Україні”2, що пройшов за підтримки Федерального агентства з друку та масових комунікацій, були утворені та успішно працюють у регіонах нашої країни шкільні радіомовні гуртки (Тюмень3, Ленінградська область4), розроблено схеми та конструкції малопотужних мовних радіопередавачів та антенних систем, які задовольняють професійним технічним нормам на якість ефірного сигналу та можуть бути самостійно виготовлені школярами та студентами на заняттях у радіокружках та у навчальних лабораторіях.
На кафедрі РПдУ МТУСІ було розраховано та виготовлено середньохвильові антени для індивідуального радіомовлення, призначені для повторення в інших вузах, і ця робота триває. Все це робиться руками ентузіастів при схваленні та підтримці керівництва кафедри та університету.
У Гуманітарному інституті телебачення та радіомовлення зібралася команда захоплених студентів, які з власної ініціативи не лише розробили та написали концепцію мовлення, а й самі підготували комплект документів та отримали свідоцтво про реєстрацію ЗМІ. Ректор ГІТРу пішов назустріч студентській ініціативі, вирішив питання із виділенням приміщення для радіостанції та технічної радіолабораторії. Мовний радіопередавач за розробленими схемами та кресленнями вже виготовляється руками студентів.
На даний момент ми готові представити федеральній конкурсній комісії проект створення в нашій країні аматорської організації технічної творчості радіомовноїспрямованості. Надана можливість школярам, студентам та просто технічно захопленим людям, незалежно від віку, створювати власні радіомовні програми та виходити з ними в ефір, використовуючи створене своїми руками радіомовне обладнання та антенні системи, сприятиме підняттю престижу інженерних професій.
Отже, частина перша: слово студентам…. та викладачам!
Концепція студентської радіостанції "Експромт"
Експромт. Слово, що часто зустрічається і використовується. Але ми, студенти ГІТРу, розповімо вам про інший експромт – перший ефірний проект студентського радіо у вищому навчальному закладі Москви. Радіостанція “Експромт” ставить завдання мовити музичні, розважальні та освітні програми в ефірі. Саморобний АМ-передавач і середньохвильова антена, що висить між будинками, дозволять нам поширювати радіопередачі за межі нашого вузу, залучаючи й інші навчальні заклади до цікавого та пізнавального заняття радіомовленням.
Ідея створення такого проекту спала нам на думку більше року тому, ще на 1-му курсі. Ми вивчаємо в ГІТР курс “Фізика, основи електротехніки та радіотехніки”, та розповіді нашого викладача про становлення радіомовлення в Укаїні та про хлопчиків – технарів-романтиків (неформальних мовників часів СРСР) розбурхали нашу уяву. "А чому б не спробувати, адже це дуже цікаво і ніким поки не реалізовано?" - Вигукнули в один голос Крістіна і Таміла на звичайних вечірніх посиденьках у кафе. Після тривалого обмірковування ми все ж таки вирішили порадитися з нашим викладачем і отримали обнадійливу відповідь “Дерзайте. ”, а також консультаційну підтримку. Довгий та складний шлях організації свого ефірного радіо та маса документів, які доведеться вивчити таоформити, нас не злякали.
Ми згадали про школярів. Це не випадково! Ліцей, який розташований у тій самій будівлі, що й ГІТР, уже виявив інтерес до нашої радіостанції, і я думаю, що незабаром команда школярів створить свою радіопередачу та зареєструє свою радіопрограму. Ну, а поки що ми візьмемо над ними шефство! От і буде у нас зв'язок поколінь!
Ось опис деяких передач, які ми плануємо запустити в ефір:
1. "Рок-посіви". Ведучі: Христина та Таміла. Передача присвячена рок-музиці. Старі, усіма улюблені композиції. Топові десятки.
2. "Кіно-штурм". Ведуча Олександра. Передача про новинки кінотижня. Будуть також відгуки та критика. Розповіді про великі фестивалі, фільми, які там представлені, та про ті, що виграли призи. Звучатимуть саундтреки з фільмів найрізноманітніших жанрів. Також будуть і мелодії, що найчастіше звучать у кінофільмах.
3. "Від щита". Ведучий Микита. Передача присвячена хіп-хопу. Йтиметься про цікавих виконавців, ще невідомих широкому колу слухачів. Про так званих виконавців "однієї пісні". Деякі випуски планується присвятити конкретній людині, групі чи альбому. Ще передбачаються новини NBA (Національна баскетбольна асоціація).
Звичайно, цим переліком передач нам не “закрити” всі інтереси студентів, не вирішити та не підказати всім вирішення якихось питань та проблем. Але запуск радіо - це не запуск космічного корабля вглиб Всесвіту, де вже нічого не можна поправити, адже концепцію завжди можна доповнити або навіть змінити.
6. "Як ми робили своє радіо". Можна зателефонувати в ефір і поговорити безпосередньо з тими, хто писав і записував позивні радіостанції, складав сітку мовлення, монтував студійне обладнання, паяврадіопередавач, розраховував і вішав передавальну антену, оформляв документи та вмовляв ректора виділити нам приміщення.
Гнучкість та комунікабельність – це наші головні принципи. За всіх наших планів ми чудово розуміємо, що радіопрограма звучатиме в ефірі щотижня по 2–3 години. Ми просто фізично не зможемо зробити її тривалішою. Ми ж навчаємось! А в решту часу нехай на тих самих частотах інші радіостанції індивідуального радіомовлення транслюють в ефір свої радіопередачі.
Це лише початок. Думаю, коли ми вийдемо в ефір, багато чого зміниться і додасться! Адже апетит приходить під час їжі! Та й концепція наша – гнучка! Задавшись питанням, чи не одні ми такі розумні та креативні, ми вирішили "погуглити" і дізнатися про те, чи немає у нас однодумців? І виявилося, є багато студентів технічних інститутів, так само як і ми, “хворі” радіомовленням. І ми вже налагодили контакти зі студентами-технарями та зараз розробляємо програму співробітництва. Впевнена, що в нашій країні є багато можливостей для студентів, які можна та потрібно реалізувати. Потрібно в першу чергу нам самим!
Команда радіо “Експромт”: Редакція: Христина Панченко, Микита Попков, Олександра Юдаєва, Таміла Аюбова, Олександра Пілясова.Хлопчики-технарі: Іван Чугунов, Дмитро Євграфов, Данило Малащенко.
Індивідуальне (аматорське) радіомовлення у технічному вузі – частина навчального процесу підготовки інженерів!
В останні роки у багатьох ЗМІ ми часто чуємо про те, що країна відчуває дефіцит висококваліфікованих кадрів, здатних до інженерної творчості. Але, на жаль, уже давно не почуєш від 15-річних підлітків, що вони хотіли б стати льотчиками чи конструювати автомобілі, комп'ютери, космічні кораблі... Нинішнєпокоління тінейджерів майже одностайні у своїх бажаннях – стати успішним менеджером із продажу. На жаль, молоде покоління у своїй більшості не цікавить інженерну творчість, а приваблює лише заробляння "легких" грошей. Реалії нашого життя цьому сприяють, оскільки доходи того самого менеджера, який займається перепродажем чогось, у рази перевищують доходи тих, хто щось творить. Чи це не причина того, що сучасний юнак бачить, що все високотехнологічне обладнання закуповується за кордоном, а його доля – ставати або обслуговуючим персоналом, або тим самим успішним спекулянтом-менеджером? Не варто робити довгих болісних роздумів, щоб зрозуміти, який із цих шляхів вибере більшість сучасних підлітків.
На щастя, і сьогодні у багатьох юнаків і дівчат є здібності і бажання займатися технічною творчістю. Мій багаторічний досвід проведення екскурсій для школярів на кафедрі радіопередаючих пристроїв МТУСІ показує, що, незважаючи на деградацію наукомісткого виробництва в нашій країні, інтерес до техніки у юного покоління, як і раніше, є. Однак практично не лишилося можливостей для його реалізації! Де сьогодні різні технічні гуртки? Де ті ж радіогуртки? Потрапляючи на навчання до технічного вузу, студент-першокурсник негайно занурюється у велику кількість сухих теоретичних наук, що не мають виходу в практичну творчість. Звичайно, сьогодні в кожному вузі, що себе поважає, є велика кількість театральних і танцювальних студій, команда КВК і спортивні секції. Проте саме можливість для технічної творчості, спрямовану творення того, чому присвячений процес навчання з обраної спеціальності, зазвичай, відсутня.
Деякі позитивні зрушення з'явилися з включенням донавчальні плани дисциплін “Вступ до спеціальності” та “Історія техніки”. Тим не менш, для розвитку здібностей до технічної творчості студенту потрібно надати можливість цією творчістю займатися, причому, бажано, з першого курсу. У технічних вузах, пов'язаних із радіотехнікою, телебаченням, радіомовленням, радіозв'язком, безумовно, було б доцільно створити чи відновити радіогуртки.
У нашому виші вже кілька років працює місцеве провідне радіо, яке діє в рамках студентського центру. Можливість виходу студентської радіомовної станції в “живий” ефір на середніх хвилях, де її зможе почути набагато ширша і зацікавленіша аудиторія радіослухачів, дозволить залучити до її роботи більше захопленої молоді та підняти в очах абітурієнтів престиж здобуття професії радіоінженера. Вже досвід підготовки студентської мовної програми дозволить практично відразу вивести радіопрограми на високий рівень.
Зрозуміло, одним із найскладніших етапів створення радіомовної студентської станції у ВНЗ є проектування, а потім грамотна експлуатація радіопередаючого та антенно-фідерного обладнання. І профільні вузи, подібні до МТУСІ, можуть вирішувати це завдання подвійно. По-перше, радіомовний передавач може бути спроектований та виготовлений самими студентами. В рамках вивчення дисциплін кафедри РПдУ усі студенти виконують курсові, а деякі та дипломні проекти. І завдання розробки та практичного виконання радіомовного передавача для студентської аматорської станції мовлення вкладається в навчальний процес. Є і другий варіант - пристосувати для роботи радіомовної станції радіопередавачі, що вже є в навчальних лабораторіях. Звичайно ж, для їх переробки під потребиаматорського радіомовлення знадобиться застосувати професійні навички, які є у найбільш розвинених студентів старших курсів. Така робота з доведення наявних зв'язкових передавачів до вимог, що висуваються до радіомовних станцій, звичайно ж, також може входити до рамок курсових та дипломних проектів студентів. Коли студенти зможуть побачити результати своєї праці в роботі конкретного обладнання, то, безумовно, підвищиться їхня зацікавленість у здобутті якісної вищої технічної освіти!
Крім створення нових радіомовних передавачів та модернізації існуючих, у навчальних лабораторіях кафедри РПдУ для забезпечення повсякденної роботи студентської радіомовної станції завжди будуть потрібні навички технічної експлуатації трансляцій передавачів під час “живої” роботи студентської станції індивідуального (аматорського) радіомовлення. Що ж до антенно-фідерних пристроїв, то частина з них вже розроблена та виготовлена силами навчальних лабораторій радіопередаючих пристроїв. Нині антенне господарство розгорнуто біля студмістечка МТУСІ, і цілком готове на роботу.
Організація в МТУСІ студентської аматорської радіомовної станції повністю підтримується керівництвом МТУСІ, включаючи особисто ректора О.С. Аджемова та президента В.В. Шахгільдяна, який є також завідувачем кафедри радіопередаючих пристроїв. В даний час МТУСІ подав заявку на реєстрацію засобу масової інформації "Фантастрон", і так само як і інші вузи, що виявляють активність у цьому напрямку, з нетерпінням чекає вирішення питання про виділення для індивідуального (аматорського) радіомовлення частот у верхній частині діапазону середніх хвиль 1449 -1620 КГц.