Конспект НОД з лего-конструювання «Транспорт
Євгенія ЛуньоваКонспект НОД з лего-конструювання «Транспорт. Літак»
Мета: формуванняконструктивних навичок. Вчити дітей виділяти частинилітаки і встановлювати практичне призначеннялітаки та його основних частин.
1. вправляти в умінніконструювати LEGO - модель по заданій темі з опорою на схему;
2. розвивати увагу, зорове сприйняття та дрібну моторику рук;
3. розвивати зв'язне мовлення, вправляти в назві деталей конструктора;
4. виховувати вміння працювати у колективі, не заважаючи іншим, створюючи загальний сюжет.
Матеріал: ілюстрації різних видівтранспорту ;конструктор«Конструктор Huna KICKY Senior »,конструктор«Лего ».
Вихованець: -Хлопці, зараз я вам загадаю кілька загадок, а ви спробуєте відгадати їх.
1. Не літає, не дзижчить,
Жук вулицею – біжить,
І горять в очах жука
Два блискучі вогники.(Автомобіль)
2. Будинок вулицею йде,
На роботу не щастить.
Не на курячих тонких ніжках,
А у гумових чобітках.(Автобус)
3. Це що за чудеса:
Дме вітер у вітрила?
Ні пором, ні дирижабль
По хвилях пливе.(Корабель)
4. Хто на бігу, пари клубів,
Пускає дим трубою,
Несе вперед і сам себе,
Та й мене з тобою.(Паровоз)
5. Закручу, заверчу, у небеса влечу.(Гвинтокрил)
-Хлопці, як можна все це назвати одним словом?(Транспорт ).
-Правильно, хлопці, молодці.
-А зараз я вам загадаю загадку протранспорт, проякому ми сьогодні з вами поговоримо та спробуємо зробити.
- Швидко в небі пропливає,
Обганяючи птахів політ.
Людина ним керує.
Що таке(Літак )
-Правильно, хлопці, целітак.
-Виховник показує картину із зображеннямлітаку та уточнює у дітей, де ми можемо спостерігатилітак.(У небі).
Фізкультхвилинка для очей«Тренування»
Раз – ліворуч, два – праворуч,
Три – нагору, чотири – вниз.(Подивитися вліво. Подивитися вправо).
А тепер по колу дивимося, (Кругові рухиочима: ліворуч - вгору - праворуч - вниз - вправо - вгору - вліво - вниз).
Щоб краще бачити світ.
Погляд направимо ближче, далі, (Підняти погляд вгору. Опустити погляд вниз. Швидко моргати) .
Тренуючи м'яз очей.
Бачити скоро будемо краще,
Переконайтеся зараз!
А тепер натиснемо трохи
Крапки біля своїх очей.
Сил дамо їм багато-багато,
Щоб посилити в тисячу разів!
-Зараз ми відпочили, а тепер продовжимо.
- Вихователь пропонує дітям розповісти, з яких частин складаєтьсялітак ?(Корпус, крила, хвіст, мотор, пропелер, шасі).
-Погляньте, ось у мене модельлітака з конструктора«Лего ».(Демонстрація моделілітака ).
- А зараз хлопці, я вам покажу модельлітака, яку сама зібрала зЛЕГО-конструктора для робототехніки. Цейлітак працює від пульта дистанційного керування. Він може їздити вперед, назад, ліворуч та праворуч.(Демонструється модель, що працює від пульта ДК).
-Тепер хлопці, ви самі спробуйте зібратилітак з конструктора«Лего ».(лунаєконструктор«Лего »)
Виховник: Перед початком роботи дітей проводиться аналізлітака з виділенням їх основних частин; часткового показу того, за допомогою яких деталей можна побудувати модель такого літака . При цьому звертається увага дітей на те, з яких деталей потрібно починатиконструювання, які деталі краще використовувати для міцного з'єднання.
Діти:самостійно відбирають необхідні деталі і будують кожен свою модель.
У процесі роботи використовуються усні інструкції педагога.
Після закінчення роботи педагог пропонує дітям виставити свої моделі на виставку.
Вихованець: мені дуже сподобалося, як ви сьогодні серйозно поставилися до роботи, були уважними і все виконали правильно. Всім дякую!
Конспект інтегрованого заняття для дітей середньої групи на тему: «Незнайка вивчає транспорт» Освітні області: Пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток Завдання: 1. Закріпити знання про правила дорожнього руху, про світлофор.
Конспект освітньої діяльності з мовленнєвого розвитку в першій молодшій групі на тему: «Транспорт» Цілі: формувати вміння розрізняти на вигляд і називати вантажний і легковий автомобілі, автобус, а також їх основні частини: кабіна,.
Конспект відкритого заняття з конструювання із будівельного матеріалу «Водний транспорт» (старша група) Види дитячої діяльності: ігрова, конструктивна, комунікативна, продуктивна.Освітня область: художньо-естетична.
Конспект НОД на тему «Наземний транспорт» Відео Мета: розвиток у дітей пізнавальних інтересів, інтелектуальної активності. Розвиваючі завдання: розвивати вміння логічно мислити, розмірковувати.
Конспект пізнавального заняття на тему "Транспорт: види та призначення" Тема: Транспорт Вікова група: діти 6 років життя. Вигляд заняття: інтегроване. Форма організації: групова, індивідуальна. Засоби:.
Заняття з конструювання у середній групі «Вантажний транспорт» Завдання: 1. Розвивати у дітей інтерес до конструювання. 2. Вчити створювати площинні моделі вантажного транспорту за схемою (продовжувати.