Конспект - Саржеве, сатинове та атласне ткацькі переплетення
Тема: Саржеве, сатинове та атласне ткацькі переплетення. Дефекти тканини.
Мета:ознайомити з різними текстильними дефектами тканини; навчити визначати тканини з натуральних вовняних та шовкових волокон; пояснити значення понять:раппорт, саржеве переплетення, сатинове переплетення, атласне переплетення, ткацькі дефекти, дефекти друку;розглянути ознаки утворення ткацького саржового, сатинового та атласного переплетень; виховувати естетичний смак, уважність; прищеплювати навички акуратності; розвивати логічне мислення.
Обладнання:колекція зразків тканин, підручник, робочий зошит, шматочки вовняної та шовкової тканин, клей, ножиці, лінійка, ручна голка, нитки.
Перевірка готовності учнів до уроку.
Повторення пройденого матеріалу.
Дидактична гра "Потяг". На дошці прикріплені вагони з назвою тем, вивчених раніше на уроках технології цього розділу (назва тим тимчасово прихована). Зі зворотного боку вагонів прикріплені питання, на які належить дати відповідь учням. На даному етапі поїзд складається із 4-х вагонів, залежно від вивчених тем.
1 вагон «Натуральні волокна рослинного походження»
2 вагон «Натуральні волокна тваринного походження-шерсть»
3 вагон «Натуральні волокна тваринного походження-шовк»
4 вагон «Тканини. Властивості тканин»
До дошки попрошу вийти по одному представнику з кожної групи. Пропоную вам вибрати один з вагонів (учні вибирають вагон, що їм сподобався). Ваша група має дати відповіді на вибрані запитання.
Запитання до класу:
1. Які волокна називаються натуральними? (Рослинногота тваринного походження)
2. Як називається сторона, на яку наноситься малюнок під час виробництва тканин? (лицьова)
3. Перерахуйте волокна рослинного походження. (льон, бавовна, джут)
4. Що є основою паперу та тканини рослинного походження? (целюлоза)
5. Поперечна нитка тканини (качок)
6. Що таке шерсть? Як ще можна назвати шерсть? (волосяний покрив тварин, руно)
7. Перелічити тварин, з вовни яких одержують волокно. (вівця, коза, верблюд, кролик, собака).
8. У чому полягає первинна обробка волокон вовни? (Сортують, тріплють, промивають гарячою водою з милом і содою, сушать в сушильних машинах.
9. Охарактеризуйте вовняні тканини. (вовняні тканини мало брудняться, добре вбирають воду, відмінно зберігають тепло, майже не мнуться, добре драпіруються, мають великий пил ємністю. Вовняні тканини мають властивість звалювання, звалювання волокон).
10. Як одержують волокна шовку?
11. Охарактеризуйте шовкові тканини.( Натуральні шовкові тканини мають гарний зовнішній вигляд, блиск. Вони м'які та пружні, з відмінною гігроскопічності та повітропроникністю, менш стійкі до сонячних променів, ніж інші натуральні тканини. Шовк чудово “холодить” у спеку.)
12. У чому полягає первинна обробка волокон шовку?
13. Чи є відмінності волокон вовни від шовку? У чому вони?
14. Як визначити в тканині пайову та уточну нитку.
15. Що таке основ, а що качок.
16. За зразком визначити пайову нитку втканини.
Учні працюють у групах, відповідають поставлені питання. Через трохи більше 5 хв. від початку гри перші відповідальні починають давати відповіді. Вчитель підбиває підсумки гри, оголошуючи набрані бали. Бали підсумовуються, і наприкінці уроку вчитель підбиває загальний підсумок, повідомляючи оцінки.
Вивчення нового матеріалу.
Вивчення основних ткацьких дефектів тканини.
Вчитель називає основні ткацькі дефекти, вказує на зразках, малює на дошці. Учні замальовують у робочому зошиті основні ткацькі дефекти:
Потовщення нитки – нитки основи або качка у тканині товстіші, ніж сусідні нитки;
Порушення цілісності тканини – це дефект, у якому нитки основи чи качка зруйновані (дірки, пробоїни);
Не продруковані місця – місцевий дефект у вигляді відсутності зображення;
Перекіс малюнка - у вигляді перекосу ниток качка по відношенню до краю.
Колективна робота з підручника.
Учні читають текст підручника та знаходять відповіді на запитання вчителя:
Вчитель. Прочитайте у підручнику визначення слова "раппорт".
Раппорт - повторювана частина (мотив) малюнка (узору) на тканині, трикотажі, вишивці, шпалерах та ін.
— Яким показником визначається раппорт? ( Числом ниток, що входять до нього.)
— Як розрізняють рапорт? ( Раппорт по основі R про і рапорт по качку R у.)
— Поясніть, як переплетення характеризується зрушенням. ( Числом, що показує, на скільки ниток видалено перекриття наступної нитки від попередньої.)
- Що називають вертикальним зрушенням?
- Що називають горизонтальним зрушенням?
— Які переплетення належать до простих?
3. Словникова робота.
Полотно - лляна, напівльняна, бавовняна, шовкова тканина, вироблена зазвичай зниток основи та качка однакової товщини та щільності.
Саржа – бавовняна або шовкова тканина із похилими рубчиками на лицьовій поверхні. Використовується для підкладок, пошиття суконь.
Сатин - бавовняна або шовкова тканина з гладкою, блискучою лицьовою поверхнею. З сатину шиють жіночі та дитячі сукні, чоловічі сорочки, білизну тощо.
Атлас - щільна шовкова, напівшовкова або бавовняна м'яка тканина з гладкою лицьовою поверхнею.
( Вчитель демонструє зразки тканинних переплетень.)
Ознаки та властивості тканин з різним переплетенням ниток.