Конспект заняття з ІЗО для підготовчої групи «Будинок моєї мрії»

Лариса В'ячеславівна ПарфьоноваКонспект заняття з ІЗО для підготовчої групи «Будинок моєї мрії»

Мета: ознайомити з видами житлових будівель, особливостями професії будівельника.

Завдання: закріпити вміння втілювати в малюнку свій задум, зображуючи будинок кольоровими олівцями, самостійно вибирати формат та розташування аркуша паперу; розвивати дрібну моторику рук, творче мислення та уяву; виховувати повагу до праці будівельників.

Методичні ресурси: картинки із зображенням житлового будинку, будівництва; інвентар для динамічної паузи(пластмасові кубики, цеглинки тощо); кольорові олівці, папір різного формату, іграшковий гном.

Перед дітьми на стенді висять картинки із зображенням будинків та будівництва. Діти розглядають їх та розповідають, що на них зображено. Вихователь загадуєзагадку:

У ньому живе моя рідня,

Мені без неї не житиме ні дня.

У нього прагну завжди і всюди,

До нього дорогу не забуду.

Я без нього дихаю насилу,

Мій дах, рідний, теплий.

- Хлопці, у кожного з вас є будинок - місце де ви живете з мамою та татом. Хтось живе у квартирі багатоповерхового будинку, хтось у маленькому дерев'яному будиночку, хтось у гуртожитку разом із сусідами. Гуртожиток -"загальний житіє", будинок, в якому спільно проживають люди. Розкажіть, з чого складається ваша оселя? Що у ньому є? Скільки кімнат? Як потрібно ставитися до свого будинку, щоб у ньому був порядок та затишок? Як ви допомагаєте у цьому дорослим?

-Як ви думаєте, чи легко збудувати будинок? Чому ви так вважаєте? (Будинок збудувати нелегко, бо спочатку треба його придумати і скласти план.)

- Перш ніж розпочати будівництво будинку, архітектор складає план майбутнього будинку, а потім будівельникиза цим планом будуватимуть.

- Як називають людей, які будують будинки?(Будівельники).

- Правильно, будівельники. Є багато різних будівельних професій. Давайте згадаємоїх: чим займається муляр, столяр, маляр, електрик, плиточник, дизайнер?(Відповіді дітей.)

Динамічна пауза«Будівка»

- Хлопці сьогодні до нас у гості прийшов Гномік. Він говорить що

У місті вдома – домівки

І машин, мабуть, тисячі,

А я маленький, я – гномик,

У мене зі снігу будиночок.

Влітку будиночок у нього розтанув. Давайте ми з вами допоможемо Гноміку - збудуємо новий будинок із цеглинок. Діти діляться на команди та вишиковуються в шеренгу. Перша дитина повинна передати останньому кілька «великого будівельного матеріалу». Потім усі члени команди розпочинають будівництво спільного будинку. Після закінчення гри діти розповідають, що саме вони збудували, Гномік оцінює кожну споруду, хвалить хлопців.

Дидактична вправа «Для того, щоб).

Діти повторюють за педагогом початок пропозиції та закінчують її самостійно.

Дах потрібний будинку для того, щоб…

Двері потрібні будинку для того, щоб…

Вікна потрібні дому для того, щоб…

Кухня потрібна будинку для того, щоб…

Електрика потрібна будинку для того, щоб…

Меблі потрібні будинку для того, щоб…

Звичайно, він буде

Не дуже цегляний,

З цього будинку напевно

Ніхто ніколи не прожене щеня.

Вихователь пропонує дітям уявити себе будівельниками та намалювати такий будинок, у якому їм хотілося б жити, використовуючи кольорові олівці та аркуші паперу різного формату.

Аналіз готових робіт. Складання оповідання та організація виставки дитячої творчості«Будинокмоєї мрії ».

«Огірки – не лише овочі. Орнамент «турецький огірок» Конспект заняття з ІЗО для дітей старшої групи «Огірки – не лише овочі» Мета: розвивати пізнавальний інтерес у дітей Завдання: Освітні: познайомити дітей з історією огірка та.

Анкета на батьківські збори «Школа моєї мрії» Підсумкові батьківські збори перед відходом дітей до школи завжди хочеться провести із родзинкою, так щоб і підбити підсумок, і згадати все.

Фотозвіт «Місто моєї мрії» У нашому місті на базі МАДОУ «Острів скарбів» проводився технічний конкурс серед вихованців дошкільних освітніх закладів.

Фотозвіт за проектом «Будинок моєї мрії» Проект «Будинок моєї мрії» я присвятила вивченню архітектури – мистецтву проектувати та будувати будівлі. Кожне місто по-своєму унікальне і неповторне.

Конспект заняття для дітей групи ВІН від 5 до 6 років «Будинок дружби» Конспект заняття для дітей групи ВІН від 5 до 6 років «Будинок дружби». Мета: формування гуманних почуттів та стосунків у дітей дошкільного віку.

Конспект заняття гуртка з ІЗО «Компот з яблук» для дітей другої молодшої групи Представляю вашій увазі конспект заняття гуртка за діяльністю "Чарівний пензлик", яке я провела з дітьми другої молодшої групи. До.

Конспект заняття «Земля-наш спільний дім» для підготовчої групи Мета: Показати, що планета Земля, людина, природа – це єдине ціле. Завдання: Освітні: розширення уявлення про те, що.

Конспект заняття з пізнавального розвитку у підготовчій групі «Будуємо дім. Будинок, в якому ми живемо» Муніципальний казенний дошкільний навчальний заклад Чухломський дитячий садок «Джерельце» Чухломського муніципального району Костромської.

«Зима». Конспект інтегрованого заняття з ІЗО для дітей другої молодшої групи Тема: «ЗИМА» Конспект інтегрованого заняття з ІЗО для дітей другої молодшої групи». Вихователь: Кісєєва Катерина Євгенівна МАДОУ.

Творчий проект «Місто моїх мрій» Анотація «Місто моїх мрій» - це реальність, яка може бути здійснена. Ми пропонуємо до Вашої уваги місто нашої мрії, в якому.