Конспект заняття з ліплення з глини у старшій групі «Ліплення кошеня за мотивами філімонівської іграшки»
Світлана ІмангалієваКонспект заняття з ліплення з глини у старшій групі «Ліплення кошеня за мотивами філімонівської іграшки»
Конспект
відкритогозаняття з ліплення з глини у старшій групі МДОУ д. с.«Чіпполіно»
«Ліплення кошеня за мотивами філімонівської іграшки »
Вихованець: Імангалієва С. В.
Луків Кордон 2010 р
Тема:«Ліпка кошеня за мотивами філімонівської іграшки »
1. Продовжувати вчити ліпити тварин на кшталт народнихглиняних іграшок(філімонівська ).
2. Розвивати вміння ліпити тварин із цілого шматкаглини доповнюючи вироби деталями шляхом наліпу, бажання ліпитиглиняні іграшки, робити їх красивими, виразними, схожими на зразок.
3. Виховувати: акуратність, почуття любові до народної творчості.
4. Інд. роботи- з Раїсою при роботі зглиною використовувати воду для згладжування виробу.
Попередня робота: розгляд ілюстрацій зфілімонівськими іграшками,ліплення фігур ведмедя, рибки, корови, вази, пташок замотивами філімонівської іграшки.
Обладнання: поворотні верстати, зразок (філімонівське кошеня,глина, стеки, баночка з водою, вологі серветки, ілюстраціїфілімонівських іграшок, фартухи .
Хід заняття:
Ознайомлення з гостями.
Посадка дітей за столи.
Вихованець: Хлопці здається, у нас сьогодні ще будуть гості.
Пані: Здрастуйте хлопці!
Баринка: Привіт гості дорогі!
Баринка: Хлопці, я приїхала із селаФілімонове і привезла вам у подарунокіграшку. Подивіться, хто це?
Діти:кошеня
Пані: правильнокошеня ! Якщо я його привезла із селаФілімонове, то ми назвемокошеня ?
Діти:філімонівське кошеня.
Пані: хлопціфілімонівське кошеня не схоже на звичайного. Він яскравий, барвистий, казковий. А якими елементами розписанокошеня ?
Діти: крапками, смужками.
Пані: Всіфілімонівські іграшки незвичайні, дуже яскраві, веселі, ошатні і коли їх багато – це свято. Ось і я вам подаруюфілімонівську іграшку, щоб у вашійгрупі було завжди свято.
Вихованець: Хлопці давайте скажемо спасибі за подарунок.
Пані: Ну а мені час. До побачення!
Вихованець: Бариня не йди, посидь разом із гостями, подивися на нашу роботу.
Філімонівська іграшка.
Синій ліс, пагорби косогор,
Ліплять там ізглини іграшку
І розписують досі.
Так, з звичайної червоноїглини
З'являються раптом на світ
Зайці, коники, павичі
І солдатів військо колір.
Вихованець: Хлопці, ви вже напевно здогадалися, про що сьогодні йтиметься? Правильно щоб влаштувати кошеняті справжнє свято, ми йому зліпимо багато друзів. Ось такого філімонівського кошеня ви хлопці ліпитимете.
Вихованець: Діти, ми вже ліпили багатоіграшок. Дайте відповідь, за якими народними мотивами ми ліпили іграшки?
Діти: За димківським тафілімонівським.
Вихованець: Правильно, давайте згадаємо, за якими особливостями ми можемо відрізнитифілімонівську іграшку від димківської ? Ось перед вами на столі димківськііграшки, знайдіть серед нихфілімонівську.
Діти: Уфілімонівських іграшок пружні тіла, довгі або короткі ноги, витягнуті шиї з маленькими головками. Цііграшки важко сплутати з будь-якими іншими. А димківськііграшки пишні, об'ємні.
Вихованець: Молодці, я бачу, що ви мене уважно слухали на попередніхзаняттях.
Хлопці давайте згадаємо, як ми з вами ліпили філімонівського великого ведмедя?
Вихованець: Так ми із загального шматкаглини витягували шию, голову, задні лапки, хвіст, а передні лапки приклеювали до тулуба і ретельно примазували.
Вихованець: Хлопці, давайте розглянемоіграшку кошеня докладніше. Уточнимо форму частин, пропорції, звернемо увагу на те, наскільки стійкаіграшка :кошеня стоїть, розставивши задні лапи трохи в сторони. Зверніть увагу на плавність переходу частин фігурки. Давайте обміркуємо перебіг роботи.
Вихованець: А зараз я показуватиму вам, як ліпитифілімонівського кошеня. Дивіться уважно.
Вихованець: Діти, тепер ви ліпитимете ось такогокошеня, а я допомагатиму.
культхвилинка. Вихователь разом здітьми:
У кішкиної доньки
На лапках нігтики.
Ти їх ховати не поспішай
Нехай подивляться малюки (слова супроводжуються рухами).
Діти аналізують свої роботи.
Вихованець: А зараз пані подивиться та оцінить наші роботи.
Пані оцінює, хвалить дітей та роздає їм цукерки.
Вихованець: Діти, ви всі молодці. Я бачу, що ви всі знаєте про філімонівські іграшки, вмієте їх ліпити як справжні майстри. Я думаю, щокошеня буде радіти, тому що у нього є ось такі осьдрузів. Ми з вами були майстрами глиняних виробів.
Діти прощаються з гостями та йдуть.
Конспект НОД з ліплення за мотивами димківської іграшки у старшій групі «Панянка» МБДОУ ДС № 35 «Струмок» м. Туапсе Конспект Комплексної безпосередньої освітньої діяльності з ліплення тема: «Панянка» (за мотивами.
Конспект НОД з декоративного ліплення «Абашевський козлик у подарунок малюкам» за мотивами абашівської іграшки Конспект НОД з декоративного ліплення «Абашевський козлик у подарунок малюкам» (За мотивами абашівської іграшки) для дітей старшої групи. Підготувала.
Конспект НОД з колективного ліплення з глини у старшій групі «Чарівний світ тварин» Методична мета: поширення педагогічного досвіду серед вихователів центру освіти. Висновки та рекомендації: відгук позитивний.
Конспект заняття з ліплення іграшки з мотивів каргопольського промислу Тема заняття: Ліплення іграшки з мотивів каргопольського промислуМета: Познайомити дітей з прийомами ліплення в процесі створення каргопольського образу.
НОД з художньо-естетичного розвитку у середній групі. Ліплення з глини «Собачка» Мета: формувати вміння дітей ліпити фігурку тварини комбінованим способом; закріплювати прийоми ліплення: розкочування між долонями.