Консультація (старша група) на тему Порівняння каменів з іншими матеріалами - консультація для
Консультація для батьків
ПОРІВНЯННЯ КАМІНЬ З ІНШИМИ МАТЕРІАЛАМИ!
Дошкільнята природні дослідники. І тому підтвердження - їх допитливість,
постійне прагнення експерименту, бажання самостійно знаходити рішення у проблемної ситуації. Вони з радістю та здивуванням відкривають для себе навколишній світ. Їм цікаво все, тому необхідно підтримувати прагнення дитини до експериментування, створити умови для дослідницької діяльності.
Однією з напрямів дитячої експериментальної діяльності-досліди. Дітям необхідно ставити мету, вирішувати проблеми, висувати гіпотези та перевіряти їх досвідченим шляхом та робити висновки. Велику радість, здивування і навіть захоплення вони відчувають від своїх маленьких і великих «відкриттів», які викликають почуття
задоволення від виконаної роботи.
Китайське прислів'я говорить: «Розкажи - і я забуду, покажи - і я запам'ятаю, дай
спробувати і я зрозумію». Засвоюється все міцно і надовго, коли дитина чує, бачить і робить сама.
Проводити найпростіші досліди вдома під силу будь-якому батькові разом із дитиною.
Досліди, що описуються, не вимагають ніякої спеціальної підготовки.
Досвід №1. За допомогою трубочок створити сильний потік повітря і подути на пісок. Що про
виходить із піщинками? (Вони відлітають, здуваються, легко рухаються.) Потім спробувати подуть на камінь. Що сталося? (Камінець не рухається.) Чому? (Бо він важкий.)
Висновок: Піщини маленькі, легкі. Камені-важкі.
Досвід №2. Взяти молоток, цвях і брусочок з дерева і спробувати вбити цвях у дерево. Що вийшло? (Цвяхувійшов у дерево.) Спробувати вбити цвях у камінь.
Що трапилося із цвяхом? (Він погнувся.)
Висновок: Камінь твердіший за дерево.
Досвід №3. Взяти дерев'яний кубик і спробувати опустити його у воду. Що з ним трапиться-
діти? (Дерево плаває.) А тепер опустимо у воду камінчик. Що з ним сталося? (Камінь
тоне.) Чому? (Він важчий за воду.) А чому плаває дерево? (Вона легша за воду.)
Висновок: Дерево легше за воду, а камінь важчий.
Досвід №4. Один камінь покласти у воду і звернути увагу на нього. Дістати камінь із
води. Який він? (Мокрий.) Порівняти з каменем, що лежить на серветці. Чим вони відрізняються? (Колір.)
Висновок: Мокрий камінь темніший.
Досвід №5.Візьми в одну руку камінчик, в іншу пластилін. Стисніть обидві долоні. Порівняй-
ті, що сталося з камінчиком, а що з пластиліном. (Пластилін пом'явся, а камінь залишився такий самий.)
Висновок: Камінь твердий, а пластилін м'який.
Попросіть дітей замалювати всі ці досліди. Проаналізуйте малюнки разом та зробіть висновки.