Контакт з дитиною 7 – 10 років та взаєморозуміння
Доброго дня, любі батьки. На жаль, всі мами та тата якось, як правило, несподівано і з жахом розуміють, що більше не можуть керувати поведінкою своєї дитини. Контакт із дитиною 7 – 10 років ніби втрачено і її треба відновити.
Ще недавно така слухняна і просто «золота» дитина починає підносити неприємні сюрпризи, що бентежать батьків.
У таких випадках мами та тата говорять про те, що сина чи доньку нібито підмінили та шкодують про відсутність спеціальних педагогічних рішень та навичок.
Виникає необхідність знову налагодити продуктивний контакт із дитиною.
Як налагодити контакт з дитиною 7 – 10 років
При цьому чомусь прийнято вважати, що до дітей жодних підходів не треба шукати, всі якось звикають до слухняності та виконавчої дисципліни з боку дітей, забуваючи при цьому, що виховувати треба передусім самих себе.
Адже коли чадо виросте, він у спілкуванні з оточуючими керуватиметься щепленими йому з дитинства моделями поведінки. Немає двох однакових діток. І навіть один і той самий малюк сьогодні вже не той, ким він був учора.
Для початку, треба поставити собі питання: «Чому різко змінилася поведінка дитини, які фактори на це вплинули, як можна використовувати індивідуальні особливості характеру маленької людини для спрямування її поведінки у потрібне русло?»
Коли малюк приступає до навчання в школі (а саме на цей час припадає один із вікових кризів) навколишній світ пред'являє до нього зовсім несподівані, часом досить суворі вимоги.
Адже раніше малюк був у центрі уваги оточуючих, а тепер йому доводиться підлаштовуватись під вимоги чужих людей та нового колективу зі своїми неформальними лідерами. Цевикликає хвилю протесту та прояви бунту.
1. Саме в цей час формується напрямок дитячої самооцінки. Не можна упустити можливість культивувати у першокласника високий рівень впевненості у собі.
Необхідно підтримувати інтерес до відвідувань занять у школі, наводити приклади зі свого дитинства. Це допоможе перемогти почуття ворожості до всього, що пов'язано зі школою (такою незрозумілою та некомфортною в порівнянні з дитячим садком).
Мотивація зацікавленого відвідування школи – це перше завдання батьків!
2.Потрапивши в новий колектив, першокласник зазнає серйозного стресу, пов'язаного з необхідністю заняття в цьому колективі гідного місця. Тут усе по-дорослому: є свої лідери, з'являються й ізгої серед однокласників.
Так як батьки не можуть цілодобово захищати чадо від замахів на його статус, необхідно привчити малюка відразу ж, з перших днів вирішувати деякі питання, пов'язані з цим самостійно. Чи давати здачі? Так, безумовно. Але не починати конфлікт першим і не бідувати.
Створіть передумови для набуття дитиною його власного життєвого досвіду, заснованого на тому, що вона сама (з Вашою, звичайно ж, допомогою) вирішила важкі завдання. Треба пам'ятати, що справжній друг пізнається у біді, у складній ситуації.
Як налагодити контакт із дитиною 7 – 10 років? Будьте другом для свого сина чи доньки!
3. Критикуйте дитину обережно. Неакуратно зроблене навіювання може звести нанівець всі Ваші зусилля щодо побудови діалогу. Виховання - це перш за всетерпіння. Треба пам'ятати, що молодший школяр ще не має всіх навичок, доступних Вам, як дорослому.
Він не може швидко одягатися і приймати їжу, він не може реагувати так само швидко, як дорослі, він думає довше. Багато помилок у поведінці дитини є прямим наслідком недоліків виховання, і це вина батьків.
Слід утихомирити власні емоції та охолодити розум. Критика не повинна засмучувати дитину до сліз і торкатися її самолюбства. Критика при правильній постановці питання має вести до покращення ситуації.
Вчіться прощати дитині більшість провин, адже це і Ваші провини. На всі ситуації треба дивитися по-дорослому, оцінювати їх масштабніше і не представляти перед сином чи донькою в трагічному аспекті різні побутові недогляди.
4. Потрібно знати і поважати позицію дитини з будь-якого питання, навіть якщо Ви особисто не згодні. Іноді батьків дратує, насторожує та дивує впертість дитини. Адже він лише намагається в такий спосіб відвоювати собі трохи особистого психологічного простору.
Важливо, щоб у молодшого школяра була якщо не особиста кімната, то принаймні куточок, де він міг би почуватися господарем, де можна відпочити від тяжкості подій, що відбулися за день.
Інакше, згодом, дитина почне шукати такий простір (як у фізичному, так і в психологічному сенсах) на стороні, і витягти його буде дуже складно.
Вислухайте докази маленького розумника, надайте йому трохи самостійності, довіряйте та співробітничайте, тоді Ви зможете завжди утримати контроль та вести дитину правильним шляхом.
Як зберегти контакт із дитиною 7 – 10 років ми порадили. З першокласником особливо тяжко.Дітки молодшого шкільного віку ще зовсім крихти, не кривдіть їх!