Костюченко М
Найпопулярніше
| Костюченко М.В. Лекції з психології сім'ї та сімейного консультування |
| Лекції та практикум з психології - Психологія сімейних відносин |
| Костюченко М.В. Лекції з психології сім'ї та сімейного консультування |
| Лекція 2. Структура сім'ї та її функції |
| Лекція 3. Психологія дошлюбних відносин |
| Лекція 4. Цикл розвитку сім'ї |
| Тема 5. Подружня взаємодія |
| Лекція 6. Взаємини у ній |
| Усі сторінки |
Костюченко М.В. Лекції з психології сім'ї та сімейного консультування
Психологія сім'ї та основи СК
ЛекціяI.ВВЕДЕННЯПлан 1. Актуальність, цілі та завдання курсу, його методологічні особливості. 2. Сім'я як об'єкт дослідження: показники сім'ї як малої групи особливого типу. 3. Історичний аспект шлюбу, його форми, альтернативні стилі життя та фактори, що впливають на стабільність шлюбу.
Основна література
Додаткова література 8. Гребенніков І. В. Основи сімейного життя: Навчальний посібник для студентів педагогічних інститутів. - М.: Просвітництво, 2001. 9. Дружинін В.М. Психологія сім'ї. - М.: "КСП", 1996. 10. Психологія сімейних відносин з основами СК: Навчальний посібник для студентів вузів / За редакцією Б. Г. Сіляєва. - М.: Видавничий центр "Академія", 2002. 11. Альошина Ю.Є. Індивідуальне та сімейне психологічне консультування - Видання 2-ге. - М.: незалежна фірма «Клас». 2000. 12. Харчов А.Х. Шлюб та сім'я в СРСР. - М.:Думка, 1979 С.66 13. Рейнуоттер Д. Це у ваших силах. Як стати власним психотерапевтом: Переклад з англ. - М.: Прогрес, 1993. с. 195-196
«Шлюб абсурдний. Він веде до зростання тією мірою, якою протистоїть культурі. Він загрожує нашому існуванню і вражає людину до коріння подібно до гіпнозу. Шлюб – змінений стан свідомості. Чим глибше в нього поринаєш, тим більше можна змінитися. Одне попередження: якщо ти не переносиш самотності - не одружуйся» (К. Вітакер).
Актуальність
- Переважна більшість людей народжується та живе у сім'ях.
- Жодне суспільство (скільки-небудь цивілізоване) не обходилося без сім'ї, найближче майбутнє теж без неї не мислиться: сім'я і результат, і творець цивілізації.
Мета курсу: підготовка сімейного психолога.Завдання: формування знань функціонування та динаміки сім'ї; формування умінь аналізу сімейних взаємин, їх діагностики та корекції.Методологічні особливості: сім'я – полінауковий об'єкт дослідження (соціологія, психологія, педагогіка, етика, демографія, економіка, сексологія та ін.).Витоки вітчизняної психології та терапії сім'ї: Соціальна психологія: Ю. Є. Альошина, Л. Я. Гозман, А. Я. Варга, В. В. Столін, А . С. Співаковська та ін. Психотерапевти: В. К. Мягер, Т. М. Мішина, А. І. Захаров, В. М. Воловик, Е. Г. Ейдеміллер, В. Юстіцкіс та ін.
Історичність
Перший аспект. При укладанні шлюбу подружжя припускає дуже тривалу історію її існування. Цикл розвитку сім'ї дуже динамічний: «нульовий» - дошлюбний етап догляду, перший – бездітні молодята, другий – сім'я з дітьми непрацездатного віку тощо.
Сучасна сім'я, їїособливості
Лекція 2 . СТРУКТУРА РОДИНИ ТА ЇЇ ФУНКЦІЇ.
1.Визначення. Під структурою розуміється число та склад сім'ї, а також сукупності взаємовідносин між її членами. Аналіз структури дозволяє відповісти питанням: як реалізуються функції, її життєдіяльність (без аналізу структури неможливо визначити). Взаємини: як розподілені обов'язки, правничий та влада.Типології структури сім'ї:- за кількістю поколінь: подружня сім'я (1 покоління) нуклеарна сім'я (2 покоління) розширена сім'я (більше 2 -Х поколінь);- за кількістю дітей: бездітні, малодітні, середньодітні (2 дітей), багатодітні (3 та більше дітей);- за якісною ознакою - залежно від розподілу влади та обов'язків у сім'ї: традиційна сім'я - чоловік матеріально забезпечує сім'ю, він приймає основні рішення щодо її членів. Дружина не працює або престиж її роботи та заробіток нижчий, ніж у чоловіка. Вона виконує більшість домашніх обов'язків, виховує дітей. Думка дітей враховується мало чи має підлегле значення; егалітарна сім'я - обидва партнери працюють, влада та обов'язки діляться подружжям на рівних або за інтересами. Основні рішення ухвалюються спільно. До дітей ставляться як до особистостей, у міру дорослішання їхня думка враховується. За дослідженнями американських сімей виявлено, що подружжя, яке вважає розподіл обов'язків справедливим найбільшою мірою задоволене шлюбом.
- за типом подружньої взаємодії та ролей К.Кіркпатрік виділяє: традиційні, товариські (романтичні), партнерські сім'ї; - за гармонійністю сімейних відносин В. Сатир виділяє проблемні та зрілі сім'ї.
Низька або висока, неадекватна
Висока та адекватна
Безпосередні, прямі та чіткі
Ригідні, інертні, стереотипні
Гнучкі та гуманні
Страх та загроза від зовнішнього світу, можлива закритість сім'ї
Позитивна установка до світу, адекватна відкритість
2. Функції сім'ї обумовлені суспільними вимогами. Кожній функції відповідають будь-які ролі. Роль насправді це правничий та обов'язки члена сім'ї. Проблему сімейних функцій досліджували Е.К.Васильєва, С.І. Голод, В.Б. Голофаст, М.С. Мацковський, М.Г. Панкратова, А.Г. Харчов, Н.Г. Юркевич, З.А. Янкова та інші. У сімейній психології найбільш доречна класифікація сімейних функцій М.С. Мацковського, який поділяє їх на зовнішні та внутрішні, з погляду суспільства та індивіда. Він перераховує такі функції: економічна – господарсько-побутова, репродуктивна – виховна, морально-психологічна, сексуально-еротична, духовна.
Визначення функції сім'ї - це сфера життєдіяльності, безпосередньо з задоволенням певних потреб її членів.
Життєві події
Значення подій у балах
Роз'їзд подружжя (без оформлення розлучення)
Смерть близького члена сім'ї
Травма чи хвороба
Звільнення з роботи
Зміна у стані здоров'я членів сім'ї
Поява нового члена сім'ї
Реорганізація на роботі
Зміна фінансового стану
Смерть близького друга
Зміна професійної орієнтації
Збільшення конфліктності з чоловіком
Закінчення виплати позички
Дитина залишає будинок
Проблеми з родичами чоловіка
Визначне особисте досягнення
Чоловік кидає (надходить на ) роботу
Початок або закінчення навчання у навчальному закладі
Зміна умов життя
Відмова від будь-яких індивідуальних звичок
Проблеми з начальством
Зміна умов або годин роботи
Зміна місця проживання
Зміна місця навчання
Зміна звичок, пов'язаних із дозвіллям, відпусткою
Зміни звичок, пов'язаних із віросповіданням
Позика або позика для покупки великих речей (машина, ТV)
Зміна звичок, пов'язаних зі сном
Зміна числа членів сім'ї, що живуть разом.
Зміною звичок, пов'язаних із харчуванням
Незначне порушення правопорядку
Вправа: Згадайте події, що трапилися з Вами протягом останнього року і підрахуйте їх стресогенність. За дослідженнями Рейху, Холмса: 150 балів - 50% 300 балів - 90% - ймовірності захворювання. Скільки балів Ви набрали? Чи є якісь життєві події, яких Ви могли б уникнути? Тема дослідження, проведеного у США: "Стать, умови на роботі і в сім'ї, і психологічні симптоми". Перевірено гіпотезу у тому, що різницю між чоловіком і жінкою у рівні дистресу опосередковані умовами праці та роллю у ній. У працюючих жінок – дружина більш високі показники дистресу, ніж у працюючих чоловіків-чоловіків. Жінки констатують, що їм не вистачає часу на роботу, ні на дітей. Вони менш задоволені роботою та розподілом домашніх обов'язків у порівнянні з чоловіками (РФ N1, 1995 р.).
ЛЕКЦІЯ 3. Психологія дошлюбних відносинПлан
- Історія проблеми та моделі залицяння.
- Поняття атракції, чинники збереження.
- Типологія емоційних стосунків.
Лекція 4. ЦИКЛ РОЗВИТКУ РОДИНИ.План
- Історичний аспект проблеми, концепція циклу розвитку сім'ї.
- Зарубіжні та вітчизняні періодизації.
- Динаміка подружніх стосунків у сімейному циклі.
- Динаміка подружніх відносин у сімейному циклі.
Як свідчать зарубіжні та вітчизняні дослідження взаємини подружжя дуже динамічні під час циклу розвитку сім'ї. Характер взаємовідносин найбільше відповідає u-подібної залежності. У число аналізованих характеристик входять, зазвичай, такі: гнучкість, згуртованість сім'ї та задоволеність подружжя шлюбом. Найбільш високі показники згуртованості у молодят, а гнучкості у взаємодії - у подружжя, що старіє. Задоволеність шлюбом на останніх стадіях майже досягає високих показників у молодят (за дослідженнями Л.Я. Гозмана, Ю.Є. Альошиної наприкінці 80-х років). Найгірші показники гнучкості, згуртованості, задоволеності шлюбом спостерігається на основних стадіях циклу розвитку у сім'ї із підлітком. На цей момент припадає і вторинна негативна адаптація подружжя, криза 14 років (стаж шлюбу). Консультативна практика показує найбільшу частоту запитів клієнта з проблем батьківсько-дитячих відносин, позашлюбних зв'язків, охолодження емоційних відносин. Перехід сім'ї на наступний етап потенційно дисфункціональний для тих сімей, які не виконали завдань цього етапу. Складнощі у циклі розвитку такої сім'ї пояснюються кумуляцією завдань суміжних етапів. Наприклад, у разі дитини різко зростає господарсько-побутове навантаження і психологічна відповідальність подружжя, вони освоюють батьківські ролі. Якщо при цьому вони не вирішили завданняпопереднього етапу і не встановили оптимальних відносин із новими родичами, то не отримають допомоги. Або, наприклад, молода сім'я не автономізувалася від прабатьківських сімей, тоді бабусі та дідусі, можливо, займуть першорядні батьківські ролі у вихованні дитини. У разі господарсько-побутової невлаштованості молодят та залежності від прабатьківських сімей також можливе втручання родичів у взаємини подружжя. Кожен новий етап циклу розвитку сім'ї пов'язаний із функціонально-рольовими змінами сім'ї. Не менш складним, ніж освоєння ролей, є їхня трансформація на наступних етапах. Наприклад, завершення виховної функції об'єктивно відбувається, коли дитина, що виросла, набуває економічної самостійності. Якщо батьки не перебудовуються, то інфантилізують своє дитя, віку першої зрілості; інший варіант, ризикують отримати від нього опір у тій чи іншій формі. Значна частина звернення до сімейного консультанта батьків дорослих дітей пов'язана із погіршенням взаємин із ними. На закінчення циклу розвитку сім'ї подружжя, задоволене шлюбом, за показниками гнучкості навіть перевершують молодят. Це означає, що сім'я, зіткнувшись із труднощами, адаптується до ситуації та справляється з нею. Виходить, що труднощі явно мобілізують вплив. Крім гнучкості взаємовідносин важлива і відкритість у сприйнятті навколишнього світу, тоді повніше подружжя сприйме інформацію. Механізм, що забезпечує досягнення успіху - копінг-стратегія (Р.Хілл) передбачає вміння пізнати проблему, її проаналізувати, висунути версії рішення, вибрати найбільш вдалу та реалізувати. Копінг-стратегії більш властиві сім'ям зі збалансованими рівнями згуртованості та адаптації.
ТЕМА 5. ДРУЖЕВзаємодія
Лекція Сімейні конфліктиЛекція Взаємини у сім'ї
Дитячо-батьківські відносини
Проблеми дитячо-батьківських відносин є найбільш типовими у роботі сімейного психолога. Виховну функцію вважають однією з основних у життєдіяльності сім'ї, а також найбільш інтенсивною та тривалою за ступенем представленості у реалізації сімейних ролей. Психолога-консультанта цікавить у сенсі такі аспекти:
- міжособистісні стосунки між дитиною та батьками;
- історія відносин, зокрема, у критичних точках онтогенезу;
- міжособистісні відносини дітей та батьків, які фіксуються психологом.
Усі наявні діагностики батьківсько-дитячих відносин можна поділити на такі типи:
- призначені лише для дітей;
- призначені лише для батьків;
- однаково придатні як обстеження дітей, і батьків;
- методики, які мають окремі субтести чи завдання для дітей та для батьків, що співвідносяться один з одним.
- методики, призначені для взаємодіючої діади, батько-дитина.
Лекція 9. Соціально-психологічні проблеми розлучень та повторних шлюбів