Критерії оцінки портфоліо педагога
Критерії оцінки портфоліо педагога
Критерії
Показники
Оцінка у балах
Самооцінка в балах,
- Освітні досягнення учнів.
1.1. Ефективність навчання з навчальної дисципліни (за підсумками атестації за весь курс навчання з навчальної дисципліни за останні три роки)
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – якість знань не змінюється і не є оптимальною;
2 бали – якість знань не змінюється, але є оптимальною або спостерігається незначна позитивна динаміка;
3 бали – значна позитивна динаміка якості знань або не змінюється, але має стабільний високий рівень
1.2. Зафіксовані досягнення тих, хто навчається в олімпіадах [конкурсах, спортивних змаганнях, оглядах] з навчальної дисципліни
0 балів – інформація не представлена;
1 бал - учні зайняли місця з 3 по 1 у заходах, що проводяться в УЗ [1] ;
+1 бонусний бал – учні посіли місця з 3 по 1 на районних заходах;
+1 бонусний бал - учні посіли місця з 3 по 1 на крайових заходах;
+1 бонусний бал - учні посіли місця з 3 по 1 на всеукраїнських заходах
1.3. Участь учнів, підготовлених викладачем, у конференціях (можливе підсумовування балів для конференцій різного рівня)
0 балів – інформація не представлена;
1 бал - учні зайняли місця з 3 по 1 у заходах, що проводяться в УЗ;
+1 бонусний бал – учні посіли місця з 3 по 1 на районних заходах;
+1 бонусний бал - учні зайняли місцяз 3 по 1 на крайових заходах;
+1 бонусний бал - учні посіли місця з 3 по 1 на всеукраїнських заходах
2. Професійний розвиток викладача.
2.1. Освоєння програм підвищення кваліфікації чи професійної перепідготовки (за поточний навчальний рік).
0 балів – освоєння програм не представлено;
1 бал – освоєння програм підвищення кваліфікації у формі стажувань;
2 бали – освоєння програм підвищення кваліфікації; проблемних курсів заочної (дистанційної) форми навчання;
3 бали – освоєння програм курсів підвищення кваліфікації; проблемних курсів очної форми навчання
2.2. Участь у роботі педагогічної ради закладу (за поточний навчальний рік).
1 бал - виступ із повідомленням, інформацією, підготовка стендової доповіді;
2 бали - виступ з доповіддю (співдоповіддю) на педраді
2.3. Зафіксований результат участі у засіданнях методичних об'єднань установи, педагогічних читаннях, конференціях (за поточний навчальний рік).
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – 1 доповідь, співдоповідь, виступ;
2 бали – 2, 3 доповіді, співдоповіді, виступи;
3 бали – понад 3 доповіді, співдоповіді, виступи;
+ 1 бонусний бал - є наставником педагогів-початківців;
+ 1 бал – є керівником циклової методичної комісії чи методичного об'єднання.
2.4. Робота з реалізації науково-методичної теми
1 бал – робота з науково-методичної теми ведеться, викладачем визначено перспективні напрямки роботи до закінчення робіт;
2 бали - у викладача є реальні підтверджені показники результативності роботи над науково-методичною темою (є розробки,що використовуються в освітньому процесі);
3 бали - у викладача є видання, пов'язані з роботою над науково-методичною темою, які отримали гриф;
+ 1 бонусний бал: наявність видань, пов'язаних із роботою над науково-методичною темою, які отримали гриф крайових та українських організацій
3. Використання різних освітніх технологій.
3.1. Використання освітніх технологій (за поточний навчальний рік)
1 бал - у конспекті навчального заняття зазначені освітні технології, обрані для даної навчальної дисципліни [міждисциплінарного курсу, професійного модуля]
+1 бонусний бал - застосування обраних освітніх технологій для даної навчальної дисципліни [міждисциплінарного курсу, професійного модуля] аргументовано та підтверджено свідченнями відвіданих занять
3.2. Розробка робочих програм навчальних дисциплін (модулів) з навчальної дисципліни (за поточний навчальний рік)
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – програми відображають вимоги ФГОС та відповідають приблизній програмі навчальної дисципліни, базисному навчальному плану, але є незначні зауваження експерта;
2 бали - програми відображають вимоги ФГОС та відповідають зразковій програмі навчальної дисципліни, базисному навчальному плану, зауваження експерта відсутні;
+1 бал – узагальнено досвід роботи викладача з розробки та реалізації програм в установі, на семінарах, нарадах
4. Професійні досягнення та професійна майстерність викладача.
4.1. Наявність мультимедійного супроводу освітньої діяльності у формі мультимедійних презентацій
1 бал – мультимедійний супровід здійснюється;
+1 бонусний бал - мультимедійнимсупроводом забезпечено понад 40 % обсягу дисципліни, що викладається.
4.1.1. Наявність електронного навчального посібника, підручника
+ 1 бонусний бал – наявність навчального посібника;
+1 бонусний бал – наявність підручника
4.2. Проведення відкритих навчальних занять лише на рівні предметної циклової комісії, методичного об'єднання, муніципального освіти тощо. (за поточний навчальний рік)
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – за кожне відкрите заняття на рівні предметної циклової комісії;
+ 1 бонусний бал – проведено відкрите навчальне заняття у рамках підвищення кваліфікації, стажування
4.3. Вносить пропозиції щодо вдосконалення навчального процесу в установі (за поточний навчальний рік).
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – реалізована пропозиція щодо вдосконалення освітнього процесу у рамках навчальної дисципліни;
2 бали – реалізована пропозиція щодо вдосконалення освітнього процесу у рамках предметної циклової комісії;
3 бали – реалізована пропозиція щодо вдосконалення освітнього процесу в установі
(за поточний навчальний рік)
1 бал - наявність науково-педагогічних та методичних публікацій (не менше 2-х);
2 бали - наявність науково-педагогічних та методичних публікацій (не менше 3-х);
3 бали - наявність науково-педагогічних та методичних публікацій (понад 3-х)
5. Результативність діяльності викладача.
5.1. Розробка матеріалів для організації самостійної роботи (за поточний навчальний рік)
1 бал - матеріали, що пройшли затвердження в УЗ, складено на 50% обсягу матеріалу, що вивчається
2 бали - матеріали, що пройшли затвердження в УЗ,складено на 75% обсягу матеріалу, що вивчається
3 бали - матеріали, що пройшли затвердження в УЗ, складені на понад 75% обсягу матеріалу, що вивчається;
+ 1 бал - матеріали, що пройшли затвердження в УЗ, складені на 100% обсягу матеріалу, що вивчається, і оформлені у вигляді збірки, решібника, робочого зошита або т.п. видання
5.2. Робота викладача щодо створення фонду оціночних засобів (розробка контрольно-вимірювальних матеріалів)
1 бал - контрольно-вимірювальні матеріали, що пройшли затвердження в УЗ, складені на 50% обсягу матеріалу, що вивчається;
2 бали - контрольно-вимірювальні матеріали, що пройшли затвердження в УЗ, складено на 75% обсягу матеріалу, що вивчається;
3 бали - контрольно-вимірювальні матеріали, що пройшли затвердження в УЗ, складені на понад 75% обсягу матеріалу, що вивчається;
+ 1 бонусний бал - контрольно-вимірювальні матеріали, що пройшли затвердження в УЗ, складені на 100 % обсягу матеріалу, що вивчається, та оформлені у вигляді збірки
5.3. Здійснення контрольно-оцінної діяльності в освітньому процесі з використанням сучасних способів оцінювання в умовах інформаційно-комунікаційних технологій (в т.ч. ведення електронних форм документації за даними за поточний навчальний рік).
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – контрольно-оцінна діяльність здійснюється без використання ІКТ;
2 бали – контрольно-оцінна діяльність здійснюється з використанням ІКТ
5.4. Оформлення інформаційних стендів з навчальної дисципліни (за поточний навчальний рік)
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – інформація представлена з неповним відображенням діяльності викладача з дисципліни;
2 бали – систематично змінюєтьсяінформація, що повною мірою відображає діяльність викладача
6. Організація позаурочної діяльності учнів.
6.1. Систематичність позаурочної діяльності з предмету з урахуванням сучасних форм та методів виховання (за поточний навчальний рік).
0 балів – позанавчальна діяльність не представлена;
1 бал – поодинокі позанавчальні заходи протягом звітного періоду, що не потребують тривалої підготовки;
2 бали - наявність плану позаурочної діяльності з предмета, позанавчальна діяльність обґрунтована та систематична;
3 бали - наявність програми та плану позанавчальної діяльності з предмету, позанавчальна діяльність обґрунтована та систематична
6.2. Методичні розробки щодо організації позанавчальної діяльності учнів (за поточний навчальний рік).
0 балів – позанавчальна діяльність не представлена;
1 бал – 1 методична розробка з позанавчальної діяльності з навчальної дисципліни;
2 бали - наявність 2 методичних розробок з позанавчальної діяльності з навчальної дисципліни;
3 бали – наявність 3 методичних розробок, що повністю відповідають поставленій меті та завданням, без зауважень експерта
7.Організація роботи з батьками.
7.1. Зафіксовані результати роботи з батьками учнів (за поточний навчальний рік)
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – проведення індивідуальної роботи з батьками учнів;
2 бали – участь у роботі батьківських зборів із зазначенням теми виступу;
3 бали – участь у роботі батьківських нарад та батьківського комітету із зазначенням теми виступу
8. Участь в Інтернет-спільнотах
8.1. Зафіксовані результати роботи педагога в Інтернет-спільноті
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – інформація представлена з неповним відображенням діяльності викладача в Інтернет-спільноті;
2 бали – педагог є активним учасником Інтернет-спільноти, наприклад
3 бали – педагог -учасник творчих конкурсів Інтернет-спільнот;
4 бали – педагог здійснює організацію конкурсів Інтернет-повідомлення та/або експертизу конкурсних робіт
9. Наявність власного сайту або адміністрування сайту УЗ.
8.1. Зафіксовані результати роботи освітян на сайті
0 балів – інформація не представлена;
1 бал – інформація на сайті оновлюється не регулярно;
2 бали – інформація на сайті оновлюється регулярно
10. Критерій або критерії, що не увійшли до списку.