Ліс та його мешканці - дошкільна освіта, уроки
Конспект нод із ознайомлення з навколишнім світом. Закріплення понять "листяний, хвойний, змішаний ліс". Ознайомлення з поняттям "поверхів лісу".
Перегляд вмісту документа «ліс та його мешканці»
Конспект заняття з ознайомлення з навколишнім світом
У підготовчій групі на тему
«Ліс та його мешканці».
Мета заняття:закріпити знання дітей про ліс, лісових мешканців, рослини.
Завдання:- уточнити і розширити уявлення дітей про ліс як багатоярусний і багатоповерховий будинок, де всі рослини займають певну екологічну нішу.
-закріпити знання про видове розмаїтість лісів: листяний, хвойний, змішаний.
-формувати дбайливе ставлення до природи
Розмова, читання творів про природу. Дидактичні ігри Розмова про правила поведінки у лісі. Розучування фізкультхвилинки. Розфарбовування картинок дерев, грибів, ягід, тварин.
Обладнання:ноутбук, слайди із зображенням лісу, листяних та хвойних дерев, чагарників, грибів, трав'янистих рослин. Плакат «Забороняючі знаки», плакат «Етажі лісу», плакат «Хто живе у лісі». Гуртки червоного та зеленого кольору.
Якщо гроші накопичити, можна багато чого купити
Будинок, одяг та завод, літак та пароплав.
Хлопці, є щось таке, чого не можна купити?
Діти: Сонце не можна купити, траву і т.п.
В. Але не можна купити росу, пташиний спів у лісі,
І не сховати в гаманець тім'ячко і тополь.
Не можна купити красу, яку дарує нам природа, вона безцінна. Щоб виростити велике красиве дерево, потрібно докласти чимало зусиль, щоб воно прижилося і виросло. Ми рідко замислюємося над цим! Весною, замість того щоб милуватися кущем квітучою черемхою і вдихатиніжний аромат, люди обламують гілки, несуть додому. Діти використовують дерева замість спортивних снарядів, лазять по них, підтягуються, гойдаються на гілках, забуваючи, що вони живі.
І сьогодні ми поговоримо з вами про ліс, лісових мешканців. Для початку давайте трохи розімнемо свій язичок.
«ЛІС. КУЩНИКИ. ДЕРЕВА. ЛИСТЯ. »
СУ – СУ – СУ – погуляємо ми у лісі
АТЬ – АТЬ – АТЬ – у лісі легко дихати
ЯТЬ – ЯТЬ – ЯТЬ – ліс нам треба охороняти
НА-НА-НА-висока сосна
НИ – НИ – НИ – шишки у сосни.
Б - Б - Б - кремезні дуби
ШУ - ШУ - ШУ - лист клена засушу
ВИ – ВИ – ВИ – всі дерева без листя
Діти, давайте закриємо очі і уявимо, що ми з вами в лісі.
«Звуки лісу». Слайд «лісу»
Ліс - це місце існування багатьох лісових звірів і птахів. Це їхній будинок, де вони виводять потомство, знаходять корм та захист. Ліс- родний будинок тваринам та рослинам. Ліс-прикраса нашої планети!
Хлопці, а яка користь від лісу?
Діти: ліс дає свіже повітря, деревину, дрова, дарує смачні ягоди, гриби, горіхи, багато в лісі росте і лікарських трав.
В. Хлопці, давайте згадаємо правила поведінки в лісі?
Розглянути плакат. Д/І «Екологічний світлофор»
Вихователь читає правила, діти піднімають червоні чи зелені кухлі.
Дитина.Якщо в ліс прийшов гуляти, свіжим повітрям дихати,
бігати стрибати та грати;
тільки цур не забувати, що в лісі не можна шуміти,
навіть дуже голосно співати. Ти в лісі лише гість,
тут господар дуб і лось. Їхній спокій побережи, адже вони нам не вороги!
Слайд з березою, дубом, кленом, горобиною. Діти називають кожне дерево.
З.: Хлопці, а як називається такий ліс?
Д.: такий ліс називається листяний тому, що в ньому ростуть листяні дерева та чагарники.
В.: а які ще види дерев ви знаєте?
Д.: Сосна, ялина, кедр. (Слайди).
В.: як називається такий ліс?
Д.: Такий ліс називають хвойним.
В.: Як називається ліс, у якому ростуть листяні та хвойні дерева?
Д.: Листяні та хвойні дерева ростуть у змішаному лісі.
Слайд змішаного лісу.
В. Ходімо на килимок і припустимо, що ми з вами дерева.
Фізкультхвилинка. «Виросли дерева в полі»
Виросли дерева в полі,
Добре рости на волі! (Потягування-руки в сторони)
Кожен намагається, до неба, до сонця тягнеться. (руки вгору)
Ось повіяв веселий вітер, захиталися одразу гілки (качати руками)
Навіть товсті стволи нахилилися до землі (нахили вперед)
Ліворуч-праворуч, туди-сюди, так дерева вітер гне (нахили)
Він їх крутить, він їх крутить. Та коли відпочинок буде? (Обертання тулуба)
Вітер стих, зійшов місяць. Настала тиша. Сіли на стільці.
Питання: Що росте між деревами?
Д.- Між деревами росте чагарник. (слайд)
Чим чагарник відрізняється від дерева?
Д.-Чарівник нижче дерева, у нього немає стовбура, гілки ростуть від кореня
- Які лісові чагарники ви знаєте? (слайди)
Д.- шипшина, малина, смородина, глоду, ожина.
- Що росте під кущами?
Д.- Трава, квіти, мох, гриби. (слайди)
- Хлопці, ось як багато рослин лісу ми назвали. Усі рослини становлять поверхи лісу.
Д/І «З якого дерева листок»
Подивіться на картину – ліворуч багатоповерховий будинок, а праворуч – ліс, розділений також на поверхи. Давайте порахуємо, скількиповерхів у лісі. Найвищий поверх - п'ятий - у старому лісі: це верхівки сосен, ялин, могутніх дубів (показ на схемі).
- Четвертий поверх - крони дерев нижче: кленів, беріз, осик, горобин.
- Третій – кущі та молоді деревця. Цей поверх має особливу назву: підлісок. Повторіть:підлісок.
– А два нижні поверхи – другий та перший – утворюють трави, квіти, мохи, гриби.
- У кожному лісовому будинку є щось на кшталт підвалу. Тут ховається коріння зелених мешканців лісу.
Розглянути плакат "Хто живе в лісі".
– Як і у справжньому будинку, у лісовому теж є квартири і в кожній із них – свої мешканці. Давайте заселимо наш лісовий будинок.
- Кого з тварин ми поселимо до підвалу? Хто мешкає під землею? (крот, миша, черв'як)
- А чи знаєте ви, який лісовий звір найбільший?(лось).
- А який звір у нашому лісі найхижіший?(Вовк).
- Який найхитріший?(Лиса).
- Хто найшвидший?(Заєць).
Біля дуба, гострим рилом Ділово землю рив він.
Видно, жолуді шукав. Я лякати його не став,
Не злякав і мій Полкан, дуже грізний був. Хто?
- Правильно, це кабан. Вовк, лисиця, заєць, лось та кабан – усі живуть на нижньому поверсі лісу. Як ви вважаєте, чому?
Д.- не можуть лазити по деревах, землі знаходять корм, влаштовують собі житло.
- Які ще тварини мешкають на цьому поверсі?
Діти називають та поміщають їх зображення на схемі: жаби, їжаки, ящірки та ін.
- Хлопці, а чи знаєте ви, що більшість птахів лісу теж живе на першому поверсі. Вони в'ють свої гнізда на гілках кущів та маленьких дерев. А гнізда дятлів трохи вищі.
- Хто із лісових птахів займає середній поверх?(сови, пугач).
-Вони селяться у дуплахстарих дерев і згори виглядають свою видобуток.
- У лісі мешкають і білки. Як ви вважаєте, на якому поверсі?
- Хто ще мешкає на верхніх поверхах?(Це метелики, жуки, лісові оси та бджоли, комарі.)
-Молодці, ви розселили всіх мешканців лісу до квартир.
На закінчення заняття діти згадують прислів'я іприказки про ліс:
- Гаї та ліси - всьому світу краса.
- Лісом ходи - під ноги дивись.
– Зрубали кущі – прощай птахи.
Дитина.Ми природу поважаємо, бережемо та розуміємо.
Нас будь-якої пори року вчить мудра природа.
Птахи вчать співу, павуки терпіння,
Бджоли в полі та саду навчають нас праці.
Нас дерева всіх порід вчать міцній дружбі.