Ломшина Е
Ломшина О.М, Буличова А.А.
РОЛЬ ЕТНОЕТИКИ В СИСТЕМІ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ФАХІВЦІВ В ОБЛАСТІ БІБЛІОТЕЧНОЇ СПРАВИ
У сучасному суспільстві, що радикально змінюється, все більш чітко проявляється тенденція самосвідомості, самоідентифікації та самоствердження. У полі тяжіння виявляються як індивіди, і цілі народи. Вивчення моральної культури етносів, з'ясування співвідношення моральних універсалій та національно-специфічних моральних уявлень та норм, особливостей заломлення в них загальнолюдських моральних вимог, визначення ролі етноетики у системі морального виховання є особливо актуальним і значущим.
По-друге, визначивши етнос суб'єктом моралі, етика покликана вникати у системи моральних цінностей кожного народу, у взаємовідносини з культурними універсаліями, з мораллю інших народів. Донедавна увага етики приділялася особистості та класу як суб'єктам моралі. Але такий підхід, як показує час, явно недостатній. Весь світ моральних відносин може бути доповнений моральними відносинами як усередині етносу, і між етносами.
По-третє, за умов кризи моральної свідомості необхідна зміна етичних і ціннісних уявлень, визначальних місце й ролі людини у світі. Розробка ціннісного змісту моральної культури може бути методологічною основою суспільної моральної орієнтації, визначення напрямів у сучасній виховній системі.
Вимоги до загальнопрофесійної підготовки студентів в даний час обумовлюються новою системою освіти, що формується, яка спрямована на задоволення освітніх потреб особистості учня. При цьому особлива увага приділяється розвитку у студентів поряд ізпрофесійними якостями моральності, формування загальнолюдських цінностей тощо.
Система моральних цінностей кожного народу включає набір універсальних загальнолюдських цінностей, проте ієрархія цінностей, культивованих і які традиційно підтримуються у тому чи іншому суспільстві, зазвичай, має особливості. Тому щодо курсу етноэтики дуже важливо звернути увагу до виявлення акцентування основних цінностей у межах цілісної культури. Дуже важливо уникати абсолютизації та ідеалізації моральних норм та уявлень будь-якого етносу, оскільки своєрідність моральної культури визначається не існуванням якихось унікальних, невідомих іншим етносам моральних цінностей, а особливим акцентуванням деяких цінностей та різним ступенем ціннісної наповнюваності. У свою чергу, це передбачає виключення існуючих думок про моральну перевагу того чи іншого етносу, що передбачає послідовну толерантність до різних ціннісних світів.
Вивчення співвідношення культурних світів та моральних універсалій, виникнення моральних цінностей, особливостей їх виникнення та розвитку, механізмів передачі від одного покоління до іншого важливий для визначення напрямків у системі морального виховання.
Етноетика, вивчаючи своєрідність моральних ідеалів, звичаїв і вдач, що домінують у культурі окремого народу, поглиблює уявлення про етносферу суспільства в цілому, сприяє формуванню нового способу аксеобуття людей, тому така її роль у культурі та системі морального виховання.