Майстер-клас «Декорування виробів», ФГОС
Тема: Декорування виробів.
Формувати сталий інтерес дітей до художньої діяльності.
Дати дітям загальне поняття про дизайн, його завдання, закономірності.
Навчити прикрашати вироби.
Формувати у дітей практичні вміння та навички декорування виробів.
Ознайомити дітей із загальними закономірностями образотворчого мистецтва, що лежать в основі створення художнього декорування: закони композиції, колориту, прийоми створення декоративної композиції.
Виховувати увагу, акуратність, цілеспрямованість. Заохочувати доброзичливе ставлення один до одного та оточуючих, через створення різноманітних сувенірів.
Виховувати прагнення розумної організації свого вільного часу. Допомагати дітям у їхньому бажанні зробити свої роботи практично значущими.
Розвивати художній смак, фантазію, винахідливість.
Види художньої діяльності
На що слід звернути увагу при оцінці роботи
1. Художня праця
Трафарети, папір, клей, ножиці, паєтки, готові зразки.
Готовий виріб із декорованими елементами.
Вияв елементів творчості в роботі, композиційних умінь, використання контрастних кольорів, дотримання алгоритму роботи.
"Я не чарівник, я тільки вчуся" - саме так говорив про себе маленький помічник доброї Феї у фільмі про Попелюшку. Всі ми читали в дитинстві цю чудову казку, але якось серйозно не думали про те, що ми самі можемо стати не тільки помічниками доброї Феї, а й справжніми Чарівниками. У всіх нас є свої бажання та мрії. Великі та маленькі. Заповітні та прості. Дитячі та дорослі. І всі вони чекають моменту, щоб статиреалізованими. Ось тільки нам часто не зрозуміло, від чого це залежить – справдиться бажання чи ні. Бажання одних чують і виконують «на ура», тоді як інші можуть роками докладати неймовірних зусиль, часто одержуючи більш ніж скромний результат. Другі дивляться на перших і вважають їх щасливчиками. А перші… Запрошуємо вас усіх спробувати потрапити до перших – тих, у кого все виходить! Разом з вами ми спробуємо торкнутися світу чарівництва, і навчитися своїми руками творити чудеса!
Постановка теми та цілей.
Презентація-перший етап роботи.
ПРАВИЛА РОБОЧОЇ ЛЮДИНИ
Перш ніж розпочати роботу, приготуй робоче місце.
Утримуй у чистоті та порядку робоче місце.
Бережи інструменти, заощаджуй матеріали.
Працюйте дружно – головне правило робочої людини.
Закінчив роботу, прибери робоче місце швидко та акуратно.
ПРАВИЛА ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ ПРИ РОБІТІ З КЛЕЄМ
При роботі з клеєм користуйся пензликом, якщо це потрібно.
Бери кількість клею, яка потрібна для виконання роботи на даному етапі.
Надлишки клею прибирай м'якою ганчірочкою або серветкою, обережно притискаючи її.
Пензлик і руки після роботи добре вимий з милом.
Правила безпечної роботи з ножицями
Перед роботою перевір справність інструментів. Не працюй ножицями з ослабленим кріпленням.
Працюй тільки справними інструментами: добре відрегульованими та заточеними ножицями.
Працюй ножицями лише на своєму робочому місці.
Стеж за рухом лез під час роботи.
Ножиці клади кільцями до себе.
Подавай ножиці кільцями вперед.
Не залишай ножицівідкритими.
Бережи ножиці в чохлі лезами вниз.
Не грай з ножицями, не підноси ножиці до обличчя.
Використовуй ножиці за призначенням.
Підсумки – виставка готових робіт.
Рефлексія- оцінка власної діяльності, діяльності однокласників.