Методи та результати прогнозування

прогнозування

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Державний комітет України з рибальства

Далекосхідний державний технічний рибогосподарський університет

Методи та результати прогнозування

Студент гр. СЦ-31

2. Методи прогнозування…………………………………………..4

3. Результати прогнозів та вимоги до них………………………. 7

4. Основні недоліки процесу прогнозування та фактори, що їх визначають…………………………………………….…..11

6. Список використаної литературы……………………………..15

Прогнозування як дослідження з широким охопленням об'єктів аналізу спирається на множину методів.

При класифікації методів прогнозування виділяються основні їх ознаки, що дозволяють їх «упорядковувати», структурувати за: а) ступенем формалізації; б) принципом дії; в) способу отримання інформації.

Ступінь формалізації у методах прогнозування залежно від об'єкта дослідження може бути різним; способи отримання прогнозної інформації багатозначні, до них слід зарахувати: методи асоціативного моделювання, морфологічний аналіз, експоненційне згладжування, ймовірне моделювання, анкетування, методи колективної генерації ідей, методи історико-логічного аналізу, метод інтерв'ю, написання сценарію тощо.

Найбільш поширені методи екстраполяції та експертизи. Вони як основи, головним чином, виступають тимчасові та параметричні ряди ретроспективного розвитку об'єкта прогнозування. Виконання прогнозу здійснюють самі члени групи розробки. Часто використовуються інші методи:багаторівнева морфологія, багаторівнева експертиза, матричні методи. Вони базуються на використанні обчислювальної техніки, розробці спеціальних алгоритмів та програм, що вимагають значних витрат ресурсів та вищої кваліфікації розробників прогнозів.

У чому сутність та особливості методів «екстраполяція» та «експертна оцінка»?

Насамперед - оцінка вихідної ситуації:

  • Чинники, що зумовлюють незадовільний стан.
  • Напрямки, тенденції, найхарактерніші для цього стану ситуації.
  • Особливості, специфіка розвитку найважливіших складових «частин» (галузі, структури, служби).
  • Найбільш характерні форми роботи, засоби, за допомогою яких здійснюється діяльність.
  • Громадські фонди та організації.
  • Благодійність, спонсорство, приватні ініціативи.

Оцінка їх діяльності йде щодо виявлення тенденцій у їх розвитку, їхнього рейтингу в громадській думці.

Методика експертної роботи включає низку етапів:

  • Намічається план та час дій
  • Розробляються критерії для експертних оцінок

Головні проблеми будь-якого експертного методу можна висловити у вигляді низки вимог.

1. Інтерпретація результатів

  • За економічними (ефективність).

Б) рейтинг експертів

  • За взаємною оцінкою
  • За громадським часом, що утвердився.
  • За посадовим принципом

В) коефіцієнт компетентності експертів щодо основної думки, оцінки.

2. Створення обстановки вільного обговорення

3. Заключна дискусія.

4.Вироблення рекомендацій з досліджуваної проблеми, висновки про доцільність тих чи інших пропозицій,а також про їхнє впровадження.

РЕЗУЛЬТАТИ ПРОГНОЗІВ І ВИМОГИ ДО НИМ

Ці принципово важливі положення не виключають більш детальних вимог до результатів прогнозування, вони лише визначають низку важливих аспектів, облік яких є обов'язковим.

До вимог до результатів прогнозу також входять:

  • Визначення сфери використання прогнозованої події або комплексу подій (створення, наприклад, навчальних закладів нового типу, орієнтованих на інноваційну освіту), кількісних та якісних зовнішніх зв'язків прогнозованої події з іншими процесами та системами їхнього взаємовпливу та взаємодії.
  • Виявлення ймовірності настання ранніх і найпізніших термінів прогнозованих подій, а також тих факторів і заходів, які можуть прискорювати або загальмовувати ці терміни.
  • Визначення основних тенденцій розвитку цієї сфери та можливих подій, здатних вплинути на вирішення прогнозованої проблеми, змінити заданий інтервал часу.

Результати прогнозівможуть бути виражені наступним чином:

  • Порівняння показників вітчизняних та зарубіжних досягнень у цій досліджуваній галузі.
  • Оцінка ефективності вкладених коштів та інших фінансових заходів.

До найважливіших їх ставляться:

  • Екстраполяція цих тенденцій у майбутнє.
  • Інтеграція із прогнозами в інших сферах громадської діяльності.
  • Складання комплексного багаторівневого прогнозу, як загалом, і за окремими процесами і напрямами.
  • Безперервне коригування прогнозів.

Доосновних умов надійності прогнозівслід віднести:

А) глибину та об'єктивність аналізу

б) знання конкретних умов

в)оперативність, компетентність та швидкість проведення та обробки матеріалів.

Особливого значення у прогнозуванні має інформація, банк даних статистичного матеріалу.

У теоретико-методологічному відношенні необхідно враховувати низку найважливіших положень:

  • Використання цілісного системного підходу до дослідження.
  • Історичний детермінізм, тобто. визнання слідчо-причинних зумовленостей цих процесів.

Техніка дослідження результатів прогнозів.Однією з практично значущих проблем є реалізація найбільш цінних результатів прогнозування. Основні напрямки цієї діяльності:

  • Озброєння відповідних установ, відомств матеріалами складання програм, проектів, розробок концепцій.
  • Упорядкування комплексних прогнозів через координаційні центри.
  • Надання прогнозів уряду, комітетам відповідних міністерств, установ, організацій.
  • Проведення конкурсів прогнозів відповідними комісіями та комітетами.

Основні недоліки процесу прогнозування та фактори, що їх визначають. Аналізуючи рівень прогностичної діяльності, слід враховувати безліч чинників, які впливають ефективність прогнозів, їх якісні характеристики.

Деякі недоліки організаційного характеру слід відносити до двох груп осіб: до тих, хто розробляє моделі та прогнози, та до тих, хто намагається реалізувати результати досліджень.

Недостатньо високий професійний рівень прогнозистів, експертів, неінформованість їх про позиції потенційних замовників, на користь яких розробляються ті чи інші моделі та прогнози, призводять до цілого ряду небажаних моментів, на підставі яких можна зробити низку висновків.

Перший висновок- це невідповідність у прогностичних звітах обсягів описово-інформаційних (до 90%) матеріалів процесуального змісту. У результаті найменший обсяг порівняно з ретроспекцією займає вкрай важлива інформація про заходи прогнозування, процедуру обробки інформації, джерела, що використовуються.

Другий вывод- у тому, що нерідко переважна увага приділяється дослідницькому підходу до процесу розробки прогнозів і менше - аналізу прогностичного фону взаємозв'язків різних чинників, так званого зовнішнього оточення, використання прогностичних систем вищого порядку.

Третій висновокполягає у нечіткому визначенні цілей розробки прогнозів, що призводить до залучення до опису об'єкта як у періоді ретроспекції, так і в заключній частині прогнозу часто великої кількості факторів та умов, що не мають науково-інформативної цінності.

1. Продовження деструкції, некерованість суспільства як реакція на розпад.

2. Прагнення влади зберегти державу хоча б у формі диктатури.

  • Співвідношення між прогнозами та ретроспективною спрямованістю не на користь прогнозу.
  • Недостатнє висвітлення прогнозного фону зовнішнього оточення, тих чинників та процесів, що впливають.
  • Нерозробленість методичних та процедурних аспектів.
  • Обмежений обсяг інформації.
  • Відсутність належної організаційно-правової основи прогнозування.
  • Слабка наукова розробленість теорії, методології прогнозування.

Недоліки інформаційного забезпечення прогнозів варіюються насамперед у використанні вузьковідомчих даних, без належного обліку, порівняння, зіставлення сукупної інформації щодо суміжнихгалузям.

Нерозробленість організаційно-правової основи процесів прогнозування не дозволяє належним чином залучати до розробки прогнозів фахівців різних галузей наукової діяльності, розробників суміжних проблем, хоча все більшого розвитку набувають ВТК (тимчасові творчі колективи), що включають фахівців з різних сфер діяльності - але що знаходяться в професійну взаємодію.

Список використаної літератури

2. Луков В.А. Соціальне проектування: М.:1997

3. Добров Г.М. Робоча книга з прогнозування: М.:1998

Подібні документи