Методична розробка з літератури на тему Вікторина з творчості М

Вікторина з творчості М.Ю. Лермонтова

Вкладення Розмір

viktorina_po_tvorchestvu_m.yu_._lermontova.doc

35 КБ

Вікторина з творчості М.Ю.Лермонтова

У яких віршах поет використовує одні й самі слова, що позначають географічне назва? ("Крута", "На півночі дикому...": у пустелі).
У яких віршах поет використовує однокореневі слова, що позначають колір? ("Хмари", "Парус", "Крута": "степом блакитним", "по блакиті весело граючи", "під ним струмінь світліший за блакитну…").
Який герой і кому "обіцяє півсвіту, а Францію собі"? ("Повітряний корабель": імператор – синові).
.У якому вірші щит від стріл і меча зачарований? ("Полонений лицар").
Який вірш нагадує вам цей предмет (Замок). ("В'язень": "Двері високі із замком").
У якому творі хто та кому збирався подарувати цей предмет? (Зразок). ("Козача колискова пісня": мати – синові).
У яких віршах трапляється слово "богатир"? ("Бородіно": "Богатирі-не ви"; "Козача колискова пісня": "Богатир ти будеш на вигляд…").
У якому вірші герой носить трикутний капелюх? ("Повітряний корабель": імператор).
Що бачить з вікна полонений лицар? ("Синє небо звідси мені видно: // У небі грають усі вільні птахи").
З якого твору ці рядки: "Він розгубив у запалі битви // Гвинтівку, шашку і біжить!" Хто це? ("Втікач": Гарун).
. "Я сонцем кохана, кольору для нього і сяю..." Кому належать ці слова? ("Листок": чинара).
У якому вірші 5 запитань, розташованих один за одним? ("Хмари").
Назвіть одне із найголовніших бажань в'язня. ("Я красуню молодш перш солодко поцілую ...").
"У наших вушка на маківці ..." У кого саме? Назвіть вірш. ("Бородіно": українські солдати).
Яким було останнє прохання Калашнікова? ("Помоліться самі в церкві Божій // Ви за душу грішну!").
Що чутно за дверима в'язню? ("... звучно-мірними кроками // Ходить у тиші нічний // Нерозділений вартовий". "В'язень"). 17. Кого порівнює Лермонтов із "натовпом похмурою". (Своє покоління. "Дума"). 18. "І маршали поклику не чують..." Чому не чують? ("Інші загинули в бою, // Інші йому змінили ...". "Повітряний корабель"). 19. Про що співають райські птахи? ( " Співають вони пісні про славу морської цар - девицы " . " Листок " ). 20. "Іди - гідний ти зневаги" Хто і кому це говорить? (Гаруну - його друг. "Втікач").

21. "Ахнув зухвалий - і впав!" Хто це? (Наполеон. "Два велетня"). 22. "Мені сумно..." Чому? Закінчити.("...бо я тебе люблю" / "...бо весело тобі"). 23. На кого ремствували пальми? "І стали три пальми на Бога ремствувати...". "Три пальми"). 24. У яких віршах трапляється слово " сон " ? ("Коли хвилюється жовтуча нива…": занурює думку в якийсь невиразний "Виходжу один я на дорогу…": "Але не тим холодним сном могили…"). 25. Який хрест висів на грудях Кирибєєвича? ("На грудях його широкій висів мідний хрест // Зі святими мощами з Києва"). 26. Де був похований Калашніков? ("На чистому полі між трьох доріг: / / Між тульської, рязанської, володимирської"). 27. Який твір М. Лермонтов першим видав під своїм ім'ям? ("Бородіно").

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Цей урок є узагальнюючим вивчення творчості М.Ю.Лермонтова. Завдання вікторини дозволятьзгадати найяскравіші твори Лермонтова, розвинути навички групової та індивідуальної роботи учнів.

Вікторини розроблені для учнів 7-9 класів щодо предметного тижня з літератури.

Контрольна робота використовується на уроках літератури для учнів першого курсу НУО після вивчення творчості М.Ю.Лермонтова, А.Н.Островського, М.Є.Салтикова-Щедріна, Н.А.Некрасова. Містить завдання.

Вікторина з творчості М.Ю. Лермонтова до 200-річчя від дня народження.

Вікторина з творчості М.Ю. Лермонтова.

Вікторина у форматі презентації може бути використана як на уроках творчості Лермонтова, так і для проведення шкільного туру олімпіади з літератури.