Методичні рекомендації до проведення уроку на тему Орнамент чуваської вишивки
Методичні рекомендації щодо проведення уроку на тему
«Орнамент чуваської вишивки»
Мета:ознайомити першокласників із традиціями зображення чуваського орнаменту, розповісти про символіку візерунків, характерних для чуваського орнаментального мистецтва.
Завдання:
1) Навчати прийомів друкування картопляним штампом.
2) Розвивати графічні навички та вміння у зображенні чуваських візерунків, розвивати почуття композиції, ритму елементів візерунка у смузі, розвивати творчу уяву. Художній смак.
3) Виховувати в дітей віком любов до рідної природи, до народного мистецтва, повагу до народного майстра.
Обладнання:
для учнів картопляні штампи, що мають у перерізі прямокутник розмірами 1 см і 3 см, фарби акварельні або гуашові, кисті, ганчірочка, 2 подвійних зошитових листів паперу в клітину;
для вчителя: колекція старовинного чуваського одягу та предметів побуту, зразки елементів чуваського орнаменту, зразки орнаменту в смузі, картопляні штампи, що мають у перерізі прямокутник розмірами 1 см та 3 см, фарби, пензлі, 2 подвійних зошитових листів паперу в клітину.
Вступна розмова (15 хв)
Пояснення послідовності виконання орнаменту у смузі (5 хв)
Самостійна робота (20 хв)
Підбиття підсумків (5 хв)
Рекомендації щодо змісту уроку
Розмова на даному уроці протікає з урахуванням змісту попередніх уроків декоративного малювання, на яких першокласники розглядали рослинні орнаменти на виробах хохломських, городянських майстрів, а також геометричні орнаменти, що прикрашають димківську іграшку, вправлялися у використанні рослинних, геометричних мотивів. Розмова може включати такіпитання: що таке орнамент? Які предмети, речі прикрашають орнаментом? Які види орнаменту ви знаєте? Який орнамент називають геометричним, рослинним, зооморфним? У ході бесіди вчитель пропонує учням розглянути старовинний чуваський одяг та визначити, яким орнаментом прикрашали чуваські майстри свої речі та предмети побуту та в якій техніці виконані чуваські орнаменти (вишивка на одязі та предметах побуту).
Найоригінальнішим і високохудожнім видом народного мистецтва Чувашії заслужено вважається вишивка. Мистецтво чуваської вишивки відоме у всьому світі.
Читання віршів до народної пісні про чуваську вишивку.
Усіх порадувати красуні
То в Парижі дивуються,
То милуються у Брюсселі.
Краще немає народної вишивки
І подружки не хвилюються:
Від душі візерунки вишили-
Усі на світі залюбуються!
Край чуваський славиться
У чуваській вишивці застосовуються всі три види чуваської вишивки: геометричний, рослинний, тваринний. Візерунки сильно стилізовані (спрощені), тому рослинний і тваринний орнаменти мають геометричну основу.
Орнаменти чуваської вишивки є одним із найдавніших. З їхньою допомогою древні чуваші висловлювали своє уявлення про світ, про навколишню дійсність. Образи вишивки були пов'язані з звичаями і віруваннями. Розвиток особливої декоративності вишивки було з призначенням бути оберегом власника від злих духів. Спочатку це були прості знаки-символи, що легко запам'ятовувалися. Чуваші у минулому поклонялися вогню, воді, землі. У своїх вишивках ламаною лінією вишивальниці зображували воду, пряму поверхню землі або небо, трикутники - гори і т.д.
Характерною рисою чуваських орнаментів є їхнє лінійне розташування та ритмічнечергування однієї чи кількох форм орнаменту. У чуваських візерунках особливе місце займає орнамент кеске, складений з накладених один на одного спіцеподібних фігур, що утворюють геометричний візерунок: ромб, квадрат, прямокутники і т.д. Він є символом сонця, життя, родючості. Кожен візерунок у чуваській вишивці має свою назву, своє місце і декоративне призначення. Головним кольором у чуваських вишивках є червоний, що асоціюється у свідомості народу з життям, поняттям материнства, щастя. Чорний колір у поєднанні з червоним символізує шлюб, початок життя, висловлює ідею початку, що відроджує. Чорний колір - колір землі, колір добра. До цих квітів додавалися жовті, сині, зелені. Біле поле полотна сприймалося як благополуччя планети, чисте повітря, здоров'я. Жовтим цвітом вишивали сонце, зірки, інші світила. Зелений колір- ознака життя, зростання та розвитку; використовували його під час зафарбовування рослин, дерев, квітів. Синій колір символізує сяйво, веселку, хмарочос.
Пояснення учням у виконанні орнаменту у смузі проводиться на подвійному зошитовому аркуші клітинку, прикріпленому до дошці. Спочатку демонструється виконання тренувальної вправи, спрямованої на освоєння техніки друкування картопляним штампом. Друкується елемент візерунка на аркуші клітини. Потім на іншому аркуші друкується візерунок у смузі з використанням будь-якого елемента чуваського орнаменту, що сподобався. Попередньо необхідно повторити, що характерною рисою чуваських орнаментів є їхнє лінійне розташування та ритмічне чергування однієї або декількох форм орнаменту.