Методичний нарис - Феномен мелізматики у джазовій вокальній музиці ХХ століття
Тепер, коли ми отримали достатньо інформації про історію виникнення мелізмів, а також розглянули конкретні приклади їх застосування на практиці, ми можемо перейти до заключного і, можливо, найважливішого розділу нашої роботи. Тут ми спробуємо відповісти на питання, що стосуються безпосередньо техніки виконання мелізмів, а також навчання мелізматиці та дрібної вокальної техніки.
Наш методичний нарис ми вирішили оформити у вигляді розгорнутих відповідей на найбільш актуальні питання, що часто задаються серед вокалістів. Для початку сформулюємо ці питання:
1. Фізіологічний аспект виконання мелізматики. Як поводяться голосові зв'язки та горло в момент виконання дрібно-технічних вокальних прийомів?
2. Теоретичний аспект. Чи можуть виконувати мелізми?
3. Практичний аспект. Чи можливо цьому навчитися?
4. Методичний аспект. Чи існують конкретні вправи, що сприяють розвитку мелізматики та дрібної вокальної техніки у естрадно-джазових виконавців?
Інформації, викладеної в ході відповідей на ці питання, буде достатньо, щоб розібратися в техніці виконання мелізмів та навчитися застосовувати отримані знання на практиці.
Дуже часто ми чуємо фрази на кшталт «це дуже складний вокальний прийом», «він дуже технічний вокаліст, крім нього так ніхто не зможе», «це дано не всім». Створюється відчуття, що вміння співати мелізми – це справді доля «обраних» і навчитися цього не можна. Можливо, відповідь прихована у фізіології нашого вокального апарату? Спробуємо розібратися, чим «вибрані» відрізняються від інших вокалістів. Для цього почнемо з опису виконання мелізматики як фізіологічного процесу. Що ж відбувається з голосовими складками під часвиконання мелізмів? Як поводиться гортань?
Єдина рекомендація, яку дав нам Лев Борисович, - нарощувати швидкість виконання поступово, щоб апарат запам'ятовував м'язове становище зв'язок та гортані і міг приходити в це становище з будь-якого іншого і, зрештою, з будь-якою швидкістю.
Отже, ми відповіли на перше з поставлених питань, змогли зрозуміти, як працює наш вокальний апарат під час виконання мелізматики, і залишилися задоволеними результатом. Виявляється, все дуже просто, і нам не потрібно спеціально шукати незвичні наші зв'язки положення, форсувати або спотворювати звук. Потрібно лише працювати над збільшенням швидкості виконання. Але про це ми поговоримо трохи згодом. Крім того, виходить, що для виконання дрібної техніки не обов'язково мати якісь особливі фізіологічні природні дані. І ми плавно переходимо до другого питання:
«А чи можуть навчитися співати мелізми?». Тепер ми впевнено можемо відповісти ствердно.
Повернемося до фізіології: голосові зв'язки – це такі ж м'язи людського тіла, як і будь-які інші. Отже, вони, як і будь-які інші м'язи, піддаються тренуванню. Людина ходить у тренажерний зал або на заняття з аеробіки, щоб упорядкувати своє тіло: м'язи потрібно тримати в тонусі - підкачувати, розтягувати. Всім відомо, що для досягнення кращого результату заняття повинні бути регулярними та орієнтовані на ті групи м'язів, яким ми хочемо приділити більшу увагу: чи то м'язи преса, чи рук, чи, скажімо, спини. Тобто за допомогою регулярних тренувань ми можемо зробити будь-які наші м'язи еластичними та міцними. Будь-які. Значить, цьому правилу так само підпорядковуються і «вокальні м'язи» - голосові зв'язки.
При цьому, чи всі можуть створити гарний прес за допомогоюфізичних вправ? Скоріш за все, все. Звичайно, у різних людей різні м'язи, і вимагають індивідуального підходу. Комусь вистачить 15 хвилин на день, а комусь – щонайменше 40; в одних результат стає помітний вже через кілька місяців, а іншим доводиться працювати рік-два ... Те ж саме можна сказати і про процес навчання вокалу, в нашому випадку - саме виконання мелізмів. Навчитися співати мелізми може кожен вокаліст, просто комусь доведеться присвятити навчанню трохи більше часу та сил. І, звичайно, дуже важливо не зупинятися на середині шляху, а весь час йти далі і далі, вдосконалюючи вже напрацьовані навички.
Хотілося б ще раз повторити: навчитися співати мелізми може будь-хто, всупереч існуючим думкам щодо «вибраності» та «унікальності». Головне, набратися терпіння і не зневірятися, якщо процес йтиме повільніше, ніж очікувалося. Кропотлива праця неодмінно дасть свої плоди.
Тепер настав час перейти безпосередньо до вправ, які допоможуть нам у виконанні мелізматики. Ці вправи були використані під час особистої студентської та педагогічної практики. На підставі цього ми можемо стверджувати, що вони справді сприяють розвитку дрібної вокальної техніки у естрадно-джазових вокалістів.
Наше завдання, як ми вже говорили раніше, натренувати зв'язки так, щоб вони могли з будь-якою швидкістю змінювати положення, що відповідають різним звукам. Іншими словами, нам потрібно досягти дуже високої швидкості виконання мелодії. Напевно, всім відомо, що найкращим способом досягнення високого темпу є його поступове нарощування. Тому починати вправи необхідно з темпу, в якому співати зручно та кожна нота мелізму максимально озвучена. Ще однією важливою умовою для занять мелізматикою є принцип«від простого – до складного». Це означає, що розпочинати заняття необхідно з найпростіших, коротких мелізмів, що з трьох нот. І лише добившись якісного виконання тризвучних вправ, можна підвищувати складність мелізму, тобто. поступово додавати звуки. Цей же принцип працює і стосовно ритмічної складової мелізмів. Не слід відразу приступати до виконання ритмічно нерівних мелізмів, на початку занять необхідно навчитися виконувати мелізми, у яких всі звуки рівнозначні за тривалістю. Змінювати ритміку вправи можна лише тоді, коли голосові зв'язки навчаться перемикатися з одного звуку на інший у досить швидкому темпі.
Розберемо методику розучування однієї й тієї ж вправи (мелізму, що з 5 нот).
Метод 1 «Згладжування ритму»
Для зручності навчання спочатку ми змінимо ритмічний малюнок мелізму:
Ми взяли зручний нам темп і починаємо співати в цьому темпі цей мелізм таку кількість разів, яка знадобиться для досягнення автоматизму в цьому темпі. При цьому обов'язково потрібно контролювати, щоб голосові зв'язки та ковтка були абсолютно розслаблені, як і за звичайного співу. Звук виводимо максимально близько – так само, як і у звичному нам виконанні будь-якої мелодії. Співаємо на закритий рот і на всі голосні звуки. Коли ми досягли якісного звучання всіх нот мелізму у вибраному нами темпі, можна спробувати збільшити швидкість. Якщо в швидшому темпі ноти не проспівуються, звучать змазано, або починають затискатися м'язи апарата, знову слід повернутися до повільного темпу. Такими поступовими кроками можна буде досягти необхідного темпу, не втративши якості звуку. Зовсім не обов'язково, що це станеться на перших заняттях; не потрібно намагатися заспівати в швидкому темпі на кожномузаняття, голосові зв'язки та горло повинні поступово звикати приймати положення для кожного звуку мелізму.
Перша вправа є основою всіх наступних вправ, які будуть описані нижче. Всі ці вправи необхідно також співати на всі голосні звуки та на закритий рот. Темп необхідно вибрати комфортний для виконання.
Метод 2 «Свінговий»
Тут бачимо, що звуки нашого мелізму залишилися колишніми, але змінився ритмічний малюнок. Ми, по суті, співаємо шістнадцяті ноти, ніби свінгуючи. Спочатку ми виділяємо кожну першу ноту, а потім – кожну другу.
Ламані ритмічні малюнки сприяють розвитку еластичності зв'язок і роблять більш рухливим горло.
Метод 3. «Тріольний»
Ще одна ритмічна варіація:
Тут ми знову співаємо ті ж самі звуки, але в триольному биття. Корисною також співатиме ця вправа в трьох варіантах: акцентуючи спочатку першу, потім другу і, нарешті, третю ноту в тріолі.
Виконавши всі три вправи, ми можемо повернутися до вихідного мелізму. Гнучкість вокального апарату, придбана під час цих вправ, дозволить заспівати цей мелізм, навіть якщо він не виходив зовсім.
Є ще одна порада для полегшення виконання мелізмів. Першу ноту мелізму можна співати через букву «х». Це допоможе вивести звук максимально близько, крім того, саме при виголошенні літери «х» зв'язки змикаються дуже м'яко. Цей прийом допоможе спочатку навчання і може бути надалі використаний у виконавчої практиці як фарба.
Можна сказати, що перерахованих вправ може виявитися цілком достатньо, щоб опанувати дрібну вокальну техніку, проте є ще одна вправа, яка може допомогти нам у виконанні коротких мелізмів, таких, як форшлаги або трелі.
Метод 4. «Розгойдування вібрато»
Є одна дуже важлива деталь, яка може нам допомогти: усі дрібні вокальні прийоми співаються у позиції вібрато. Тому ми можемо тренувати мелізматику, виходячи саме з вібрато. Як це зробити? Просто взяти ноту і почати «розгойдувати» її, тобто додати вібрато. Найчастіше, наше вібрато не є дуже амплітудним, і розрізнити в ньому більш ніж одну ноту неможливо. Однак якщо спробувати збільшити амплітуду вібрато, ми почуємо півтон, а це вже майже трель. Вібрато, якщо говорити про природне, природне вібрато, з'являється ближче до кінця звучання ноти, коли апарат вже точно відтворив потрібний звук, він відбився в резонаторах і продовжує звучати тільки за рахунок напружених м'язів живота, які забезпечують щільний потік повітря. Саме в цьому положенні вокальний апарат максимально розслаблений - це саме те становище, якого ми добиваємося для комфортного та якісного виконання мелізмів. Тому «качати» звук у позиції вібрато, поступово збільшуючи амплітуду, – це дуже корисна вправа під час навчання виконанню мелізматики для естрадно-джазових вокалістів.
На закінчення, хотілося б дати ще одну пораду, що стосується виконання мелізмів. Під час співу нижня щелепа повинна залишатися абсолютно розслабленою. Саме вільна нижня щелепа може допомогти нам у виконанні мелізмів. Для цього на кожну ноту мелізму необхідно робити невеликий рух щелепою вниз - при переході на вищий звук, або вгору - якщо звук змінюється на нижчий. При русі нижньої щелепи змінюється положення гортані, вона стає рухливішою. А рухливість гортані, як ми вже з'ясували, – одна з ключових умов виконання дрібних вокальних прийомів. Коли ми опускаємо щелепу, гортань піднімається,що допомагає нам співати високі звуки, відповідно, щоб полегшити виконання низьких звуків, нам потрібно опустити горло, а значить підняти нижню щелепу.
Отже, ми представили методику, необхідну навчання мелізматиці. Докладніше ознайомитися з повною системою запропонованих нами вправ можна у Методичному Додатку. Терміни досягнення результату, як говорилося раніше, у різних людей можуть сильно відрізнятися. Але результат, безперечно, буде, що підтверджує наш Відео-додаток.