Методика Сесіль Лупан навчання має приносити радість
Методика Сесіль Лупан не є науковою: у ній йдеться про природний та багатосторонній розвиток дітей з урахуванням їх особливостей та індивідуальності. Сесіль Лупан розробляла методику не як психолог, а як мати двох дочок, яка прагнула навчити малюків з раннього віку пізнавати світ за допомогою різноманітних засобів.
Як з'явилася методика Сесіль Лупан
Після народження старшої дочки Сесіль захопилася методикою Глена Домана. Заразившись ентузіазмом Глена та його ідеями, вона займалася зі своєю донькою, використовуючи математичні картки з точками. Їй вдалося досягти незначних результатів, але повністю зацікавити дитину їй не вдалося. Тоді Лупан відхилилася від методики Домана, але при цьому зберегла його принципи, які вважала за правильні:
1. Найкращі вчителі для дітей – це їхні батьки.
2. Ігрове навчання слід припиняти перед тим, як дитина втомиться.
3. Не варто перевіряти свого малюка.
4. Зацікавлення потрібно підтримувати свіжими ідеями та швидкістю.
На основі цих чотирьох принципів і розроблено методику раннього розвитку Сесіль Лупан. Крім того, вона використовувала інформацію, зібрану у різних книгах, та свою театральну підготовку. До жорстких принципів Домана Сесіль додала творчість, цікавість та емоційність. Поступово Лупан розробила систему вправ та ігор для дітей, які спрямовані на розкриття їхнього потенціалу та формування особистісних якостей.
Методика Сесіль Лупан: основні принципи
Згідно з методикою Домана, дітей потрібно навчати, дотримуючись строгого графіка. Але Сесіль переконана, що необхідно проводити заняття, що розвивають, враховуючи те, чимдитина цікавиться саме зараз. Потрібно розвивати його уроджені здібності. Також вона не підтримує рекомендації Домана завантажувати мозок дітей інформацією. Мозок – це, звичайно, скарбничка знань. Але, на думку Сесіль, такий підхід не призведе до позитивних результатів: дитину потрібно вчити узагальнювати та опрацьовувати отриману інформацію. Методика Сесіль Лупан заснована на уявленні про те, що навчання має бути цікавим, яке приносить радість і малюкові, і батькам.
Особливості методики Лупан
Основною ідеєю методики, розробленої Сесіль, є те, що діти не вимагають опікувальної уваги, їм потрібна увага-цікавість. Зайва опіка та нав'язлива допомога батьків сприймається дітьми як порушення особистісного простору. Дитині потрібно частіше надавати себе, що він міг займатися цікавими йому справами.
Сесіль Лупан вдалося переконати батьків, що тільки вони здатні спрямувати потенційний талант дитини у потрібне русло. Без її методики не обходиться жоден центр раннього розвитку (Москва - виняток). Однією з переваг даного методу є те, що для навчання та розвитку дітей немає необхідності купувати якісь спеціальні засоби – все, що потрібно, є у кожного під рукою.