Ми пережили насильство мене зґвалтували, жертви насильства, розповіді про насильство
Як я зрозуміла, найагресивніший вік у школярів 11-15 років, потім стають спокійнішими, дорослішають. Моя історія мало чим відрізняється від тисяч інших, яких труїли однокласники. Цькування в школі ні для кого не минає безслідно, воно породжує в душі злість і недовіру, ненависть і бажання мстити, не має значення кому.
У початковій школі все було нормально, але перша вчителька зробила все, щоб згуртувати наш клас. Вона постійно висміювала та принижувала перед усім класом тих, хто не здавав гроші на покупку штор, телевізорів та іншого обладнання, яке після закінчення початкової школи одним класом ставало власністю класною. Нові класи теж здавали гроші на телевізори, штори тощо. Такий у неї був бізнес. Хоча мої батьки розуміли все це, не конфліктували з учителькою та справно платили. Мене ж вона висміювала через тонкий голос. Під час моїх відповідей біля дошки вона постійно їла, передражнюючи мене, весь клас дружно сміявся. Я не знала, як реагувати на це, я стала сором'язливою, боялася розкрити рота. З'явився перший комплекс – я переживала через свій голос.
Вчителі всі знали, але більшість із них ніяк не реагували, а деякі навіть брали участь у цькуванні. Так поводилася моя вчителька з англійської мови. Вона відверто підтримувала тих, що брали участь у цькуванні, хихикала, щоб вислужитися перед моєю однокласницею, чий багатий тато постійно носив хабарі вчителям.
У мене така поведінка вчителя не викликала нічого, окрім зневаги, я не поважала її і в старших класах відверто демонструвала своє зневажливе ставлення. У 10 класі уроки англійської мови вела вже інша вчителька. Якось під час уроку до класу зайшла та сама англійка, яка цькувала менеразом із усіма. Коли клас підвівся, щоб привітатися з учителем, я сама залишилася сидіти на своєму місці і зухвало дивилася на неї. Мені тоді принесла велике задоволення бачити її розгубленість, коли на запитання моєї нової вчительки» «Аня, чому ти не встаєш, коли до класу входить вчитель?», я відповіла, що це не вчитель.
У старших класах цькування припинилося, однокласники мої подорослішали. Замість цькування мене просто ігнорували.
Цькування в школі пережити дуже не просто. Мені було дуже важко, але шкільних комплексів я все-таки позбулася. Крім школи, я професійно займалася спортом, відвідувала СДЮШОР. У спортивній школі ситуація була іншою: тренер був мною дуже задоволений, з групою у мене були чудові стосунки, я досі з ними зустрічаюся і дуже шкодую, що залишила спорт через проблеми зі здоров'ям. Я часто думала, адже там я не була ізгоєм, значить проблема не в мені.
У більшості випадків цькування у школі розвивається невпевненість у собі, діти просто не розуміють, чому саме вони ізгої, і суспільство не приймає їх. Але проблема тут зовсім не в цих дітях, а в тому суспільстві, куди вони потрапили.
Пройшло вже достатньо часу, зараз я вже на третьому курсі університету, все гаразд. Я намагаюся не згадувати про свою школу, яка вважалася престижною школою з поглибленим вивченням англійської мови, але такої насправді не була. Моя школа деградувала з кожним роком дедалі більше. Як показник: ніхто з мого випуску не вступив до ВНЗ, що спеціалізуються іноземними мовами. У мене огида до іноземних мов з'явилася після моєї вчительки, яку я зневажала, тому я вступила на технічний факультет.
Прочитавши історії інших відвідувачів сайту, я вирішила написати про себе, щобті, хто зіткнувся зі шкільним цькуванням, знали, що вони не самотні.