Мій шлях - Класна година «Мій шлях додому»
Класна година «Мій шлях додому» Тема «Безпечний шлях зі школи додому і назад». Мета: формувати уявлення молодших школярів про безпеку дорожнього руху. Завдання: 1)Повторити правила руху пішоходів по вулиці та дорозі, 2) Вчити вибирати найбільш безпечний маршрут зі школи додому і назад, вчити розробляти маршрут шляху, 3)Розвиток вміння працювати у парі, розвиток уваги. Форми роботи: бесіда, парна робота. Обладнання: мультимедіа проектор. Хід заняття. 1. Мотиваційний момент. Формулювання теми заняття.
Розкажіть, як потрібно правильно переходити пішохідну стежку? Які знаки дорожнього руху вам зустрічаються дорогою до школи? Про що вони «говорять»? Пограємо у гру «Дорожній знак» З відгадкою ви повинні ще відповісти, де дорогою до школи вам зустрічається цей знак. Я зійду з велосипеда Якщо знак побачу цей, І піду, як пішохід, Разом з ним на перехід (рух на велосипедах заборонено) Що за знак тут? Пішохід У ньому закреслений йде. Що це означає? Може, їх тут кривдять? ( рух пішоходів заборонено) Шосе шаруділо шинами, Ті, що біжать машинами, Але біля школи, зменште газ Висить, водії, для вас Особливий знак тут «Діти» >За них ми всі відповідальні. І ви при цьому знаку теж, Хлопці, будьте обережні! (Діти) Пам'ятайте, що правила є завжди, на кожній дорозі, і тому треба їх дотримуватися, щоб уникнути небезпеки. А як треба йти, щоб завжди бути у безпеці? ( йдемо тротуаром, дотримуючись правої сторони, переходимо дорогу пішохідною доріжкою.._) Ще, хлопці хочеться нагадати, що не можна нікого кликати через дорогу: нірідних, ні друзів, не знайомих. Це не тільки непристойно, але може бути небезпечно, оскільки спонукає перетнути дорогу, забувши правила руху. Якщо немає тротуару, йдемо назустріч рушійному транспорту. Уникаємо по дорозі безлюдних місць, погано освітлених. Ті, хто їдуть додому на автобусі, також повинні дотримуватися правил безпечної поведінки на зупинці, при виході з автобуса.
Фізмінутка. Раз - піднятися, підтягнутися, Два - зігнутися, розігнутися, Три - в долоні три бавовни, Головою три кивка. На чотири - руки ширші, П'ять - руками помахати, Шість - за парту тихо сісти Повторення правил дорожнього руху. – Хлопці, як звуть цього казкового чоловічка? (на слайді Буратіно)
