Міні-уроки англійської
Урок 35. Як досягти автоматизму в мові?
Велике Правило Втечі.
Урок 34. Наш розум: друг чи ворог?
Я запитав себе: "Наш розум: друг чи ворог?". Коли ми вчимо мову, наш розум з будь-якого приводу ставить запитання: чому.
Урок 33. Як правильно: "What happened" чи "What did happen"?
Як правильно сказати "Що сталося?" Я чула, що правильно "What happened?", але моя сестра каже, що потрібно "What did happen?", тому що в питаннях обов'язково потрібне допоміжне дієслово.
Урок 32. Як правильно говорити роки англійською?
Всі знають, як вимовляти1976 і йому подібні (nineteen seventy-six), але як сказати2000 ? Або2009.
Урок 31. Чисельні
Часто буває так: людина швидко говорить по-англійськи, але коли потрібно сказати число, то зробити це важче, ніж сказати звичайну пропозицію. Далі >>
Урок 30.'Despite' та'in spite of'. Слово'although' та його родичі
Урок 29. Фразові дієслова - Take
Давайте розглянемо фразові дієслова з таке. Далі >>
Урок 28. Фразові дієслова - Put
Що таке фразове дієслово (англійською phrasal verb)? Це поєднання "дієслово + прийменник". Далі >>
Урок 27. Артиклі - Частина 4
У частині четвертій – все навпаки. Правил всього нічого, а стосуються вони багатьох іменників. Далі >>
Урок 26. Артиклі - Частина 3
Тепер поговоримо про артика the з власними назвами. Далі >>
Урок 25. Артиклі - Частина 2
Правила для артикля the поділяються на три частини. Далі >>
Урок 24. Артиклі - Частина 1
Скажімо прямо: артиклі – кошмар та жах для українських людей. Причин на те дві. Далі>>
Урок 23. Словоused - третє значення
Подивіться на цю пропозицію: My African friend Mukunku is used to the weather in Moscow. Далі >>
Урок 22. Словоused - перше та друге значення
Давайте поговоримо про словоused. Далі >>
Урок 21. Герундій та інші форми -ing
Герундій - це дієслово, до якого причепили закінчення -ing, і який одночасно схожий і на іменник, і на дієслово. Далі >>
Урок 20. Непрямі питання
Два правила непрямих питань. Далі >>
Урок 19. Непряма мова
Для початку давайте згадаємо термінологію. Спробуйте визначити, у якому реченні пряме мовлення, а якому непряма. Далі >>
Урок 18. Слова, що позначають кількість - Частина 1
Як англійською буде "багато"? "Мало"? "Трохи"? "Кілька"? "Ніскільки"? Давайте поговоримо про слова, які позначають кількість. Далі >>
Урок 17. Present Perfect Continuous - Частина 2
Сьогодні ми розглянемо другу ситуацію, коли ми повинні використовувати Present Perfect Continuous. Далі >>
Урок 16. Present Perfect Continuous - Частина 1
Сьогодні ми розглянемоPresent Perfect Continuous 1. Далі >>
Урок 15. Could, Would, Should
Розповідаючи про будь-яку граматику, можна йти двома шляхами: а) розповісти про всі без винятку випадки і б) розповісти тільки про найбільш уживані випадки. Далі >>
Урок 14. Ввічливі прохання.
Насамперед, слід зазначити, що українською та англійською ввічливі кліше абсолютно різні. Далі >>
Урок 12. Future – майбутній час.
Для позначення майбутнього часу використовуються шість конструкцій. Далі >>
Урок 11. Змішані умовні речення.
Це завершальний урок на тему "Умовні пропозиції". Далі >>
Урок 10. Реальні умовні речення.
Якщо речення починається на слово "якщо", то в 90% випадків необхідно вживатиFirst Conditional.
Урок 9. Нереальні умовні пропозиції: 2 nd and 3 rd conditionals.
"Умовне" – зрозуміло. Тепер давайте прояснимо, що таке "нереальне". Далі >>
Урок 8. Типи умовних речень.
Щоразу, коли ви говорите англійською пропозицію з "IF " (у сенсі "якщо"), ви повинні вживати один із П'ЯТИ типів умовних речень. Давайте відразу запам'ятаємо їхні назви. Далі >>
Урок 7. Present Perfect чи Past Simple?
Існують три випадки, коли може бути і дія була в минулому, і результат видно, але використовувати Present Perfect не можна, а потрібно використовувати PAST SIMPLE. Далі >>
Урок 6. Present Perfect - друге та третє значення
У цьому уроці ми розглянемо ДРУГЕ І ТРЕТІ ЗНАЧЕННЯ Present Perfect. Далі >>
Урок 5. Що таке Present Perfect?
Це час дієслова, суть якого: дія була в минулому, результат його - в
Урок 4. Чому іноді треба говорити HAVE YOU, а іноді – DO YOU HAVE?
"Have you" можна сказати лише коли "have" - допоміжний
Урок 3.Чим відрізняються "I like" та "I'd like"? Чим відрізняється "What does Anna like?" і "What is Anna like?"
"I like" та "I'd like" - "Мені подобається" та "Я хотів би". "What does Ann like?" - "Що подобається Ганні?" "What is Ann like?" - "Розкажи мені про
Урок 2. У мене не виходить нормально ставити запитання!
Головне - після запитання сказати допоміжний
Урок 1. Я поганосприймаю англійську на слух!
Порада, що підкуповує новизною та оригінальністю, - слухайте багато разів, вдумливо і
"Наживо" з цими знаннями можна ознайомитися на наших заняттях.
Підпишіться на нашу розсилку. У кожному номері - тема, граматика та вправи з ключами.
Є питання?