Містика стародавніх, Символи
З найдавніших часів людину супроводжують символи, з їх допомогою він намагався і намагається донести свої пізнання нащадкам, зробити їх видимими та пізнаваними. Символи ще називають поняттями. Які поняття, таке й розуміння. Кожне поняття та кожне явище має свою образну форму. Яке поняття, така і його форма, суть якої відноситься до сакрального, сритого порядку речей. Але якщо ти усвідомив явище, досягнув рівня розуміння, тоді символ розкриває своє глибинне значення, значить, ти зрозумів його, твоя свідомість оволоділа ним, образ тотожний суті. І якщо щось турбує тебе в цьому світі, проникни в суть явища, пізнай його образ, тоді все стане на свої місця, набуде свого значення і призначення у світі, тобто розкриє певний порядок.
Символи, як правило, наділені не одним, а безліччю значень, кожне значення притаманне певному рівню глибини проникнення, тому несуть багаторівневе смислове навантаження. Символ має велику можливість зворотного зв'язку, між дослідником і об'єктом пізнання, і здавалося б несе значення, іноді суперечать одне одному, але ці протиріччя дозволяються більш глибокому рівні розуміння смислового навантаження даного символу. Тому багато символів прийнято на озброєння психологією, оскільки відбивають глибини людської свідомості та підсвідомості.
У становленні процесу обміну знаннями для людей образи, символи передували слову. Тому що швидкість передачі інформації в образах – це п'ять швидкостей світла, а звуку – 3 тисячі км. в годину. Душа постачає Інформацію в тіло — ВИКЛЮЧНО в ОБРАЗАХ, прямо в серці, після чого вже йде осмислення мозком — розумом і вбранням поняття в слово.
Вирізані, намальовані, зображені на одязі у вигляді орнаментів, образивикористовувалися як для магічних цілей — відвести зло, благати чи утихомирити богів, так і для управління суспільством — його згуртування, навіювання почуття відданості, послуху, агресії, любові чи страху. Загальноприйнята система життєвих символів дозволяє людям відчувати гармонію один з одним, суспільством та космосом, спонукає до колективних дій. Люди досі борються та вмирають під емблемами, штандартами та прапорами, що мають символічне значення.
З самого початку людської історії найбільш важливі символи вказували на гармонію та сенс людського існування у таємничому всесвіті. Символи за своїм значенням збігаються як у примітивних суспільствах, так і в розвинених цивілізаціях Азії, Індії, Близького Сходу, Західної Європи та Центральної Америки – це універсальна мова всесвіту. На Заході ця мова символів почала поступово втрачати своє значення в епоху Відродження, коли наука, раціональне мислення і повага до особистості викликали втрату інтересу до традиційних вірувань і ритуалів. Символи залишилися лише в літературі та мистецтві, світських та релігійних обрядах та фольклорі.
Міфи, усні чи письмові, самі собою є широкими символічними системами, починаючи від системи всесвіту і включаючи систему людина, а також включають релігійні, філософські та психологічні установки, засновані на традиціях і фонетичних асоціаціях конкретного народу.
Загалом символи можуть бути виражені як графічними лініями, геометричними фігурами, так і словами і ритуальними жестами, що має прямий зв'язок з підсвідомістю людини.
Як навчиться розуміти символи?
Насамперед, зусилля спрямовані на розуміння мають бути чуттєвими, а не розумовими. Кожен, хто запитує, вникаючи в символічні накреслення, повиненвідчути все, що символ може розповісти своєю мовою передачі знання, а чи не зрозуміти. Символ звертається до наших почуттів, а чи не до розуму.
Я дивлюся на символ і хочу знайти його аналогію в собі. Адже я весь бажання. А бажання – це відчуття, а не розум. На початку розкриття сенсу закладеного в символі, про розумне осягнення таємниць закладених у ньому, говорити поки що рано. Який розум тут може бути? Я дивлюся на образ, перекладаю його в слова: «Виноград. Дерево. Рай. Пекло». — Що я в них розумію?
Якщо я почну з допомогою розуму перекладати все це в поняття, у визначення світла одкровення і судини мого бажання, поєднання між ними, я ніколи не вийду з механічної картини, креслення, і не зможу наблизитись до відчуття.
Картина повинна поступово скластися в мені у чуттєвому вигляді, зібрана з відчуттів. Для початку я повинен накопичити в собі внутрішні відчуття і враження, які потім поступово складуться самі у відчуття світу образів, і у відчуття певних сил, що стоять за образами.
Також ми розвиваємося в нашому світі — розум приходить слідом за відчуттям. Дитина спочатку відчуває добре-погано, кожну нову іграшку вона пробує «на смак», яка вона, а потім уже з віком приходить розуміння з чого вона зроблена і що в ній може гриміти, видавати звуки, а на початку просто пробує та вслухається. А потім, якісь звуки його починають притягувати, він радіє, а якісь, навпаки, відштовхувальні і висловлює неприйняття плачем, так само й зі смаком — солодко гірко. І він починає щось наближати до себе, чомусь віддалятися (відштовхувати). А потім з'являється і ширший розум, і він може свої внутрішні враження висловити в словах.
Символізм та «я» людини
Тому, вникаючи у образ символу, ми маємо весь час намагатисярозпізнати свої відчуття нашого бажання від чого віє теплом тяжіння, від чого холодом відштовхування, а потім уже прийде розум і почне зв'язувати їх за схемою на єдину картину. Це так само, як у житті.
Удачі вам! І більше приємних відчуттів у цьому цікавому світі символізму.