Модель діагностики у системі ранньої допомоги дітям з обмеженими можливостями здоров’я - Студопедія

У пропонованій Моделі діагностики в системі ранньої допомоги дітям з обмеженими можливостями здоров'я раннє виявлення відхилень та особливостей у розвитку дитини перших трьох років життя є системою, що включає наступні етапи:

• Медичний скринінг здійснюється фахівцями медичного профілю у пологових будинках, перинатальних центрах, відділеннях новонароджених, поліклініках, медичних діагностичних центрах.
• Комплексне вивчення дитини на ПМПК, результатом якого є направлення дитини на службу ранньої допомоги;
• Поглиблене психолого- педагогічне вивчення дитини на службі ранньої допомоги з метою розробки індивідуальної програми корекції;
• Етапні діагностичні обстеження для оцінки ефективності роботи та корекції індивідуальної програми, що реалізується в службі ранньої допомоги
• Підсумкове обстеження дитини під час випуску зі служби ранньої допомоги для визначення оптимального педагогічного маршруту, що визначається ПМПК

У тому випадку, якщо дитина переходить із Служби ранньої допомоги до масової дошкільної освітньої організації, доцільно не лише подати рекомендації ПМПК, а й здійснювати супровід фахівцями ранньої допомоги. Тривалість супроводу визначається індивідуально, мінімальний період – 6 місяців.

Представимо багатоетапну модель діагностики в системі ранньої допомоги дітям з обмеженими можливостями здоров'я.

Рис.1. Модель діагностики у системі ранньої допомоги дітям з обмеженими можливостями здоров'я

Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком:

Вимкніть adBlock! і оновіть сторінку (F5)дуже потрібно

---