Музичні ігри для дітей
Давно відомо, що музика сильно впливає на духовний, моральний та естетичний розвиток людини. Діти набагато сприйнятливіші до музики, ніж дорослі, тому музичний розвиток дітей є невід'ємною частиною виховного процесу. Навіть якщо батьки не хочуть у майбутньому віддавати свою дитину до музичної школи, у її житті має бути музика. Музичні ігри, казки та мультфільми для дітей залишають у свідомості дитини незабутній слід, розвивають фантазію та уяву.
До освітнього процесу сучасних дошкільних закладів обов'язково входить програма музичного розвитку дитини. Причому дана програма істотно відрізняється для різних вікових груп.Програма музичного розвитку дітей дошкільного віку включає ігри, зарядку, танці і спів. Якщо дитина не відвідує дитячий садок, ці заняття необхідно проводити щодня в домашніх умовах.
Музичні ігри для дітей віком до двох років
З самого народження дитина прагне повторювати навколишні звуки – людей і тварин. Музичні іграшки, також, надзвичайно займають малюка. Дитина пізнає навколишній світ усіма своїми органами почуттів. У цьому віці найбільш підходящими іграшками є музичний горщик, килимок, картинки та брязкальця для дітей. При виборі музичних іграшок для дітей необхідно враховувати їхню якість і звучання – чим багатший звук, тим більше він приємний дитині на слух.
З першими кроками дитину можна привчати до танців. Різноманітні рухи під музику викликають у дітей захоплення, а також розвивають опорно-руховий апарат. У віці можна проводити музичну зарядку для дітей. Дитині слід пропонувати найрізноманітніші мелодії, щоб вона могла вибирати ті, які длянього найприємніші. Такі музичні вправи для дітей у цьому віці сприяють розвитку їх музичних здібностей.
Найбільш підходящою музикою для найменших є класика. Для зарядки можна вибрати марш, для сну – спокійну, мелодійну композицію. Надзвичайно корисно під час ігор дитини, включати їй музичні записи звуків природи – спів птахів, шум прибою та дощу, дзюрчання води.
Музичні вправи для дітей віком від двох до чотирьох років
У цьому віці дитина вже може оцінити звучання найрізноманітніших музичних інструментів. Брязкальця та інші прості звуки дитині вже нецікаві. Вік 3-4 роки вважається найкращим для знайомства дітей із музичними інструментами. Більшість дітей у цьому віці дуже люблять ігри з такими музичними інструментами як бубон та барабан.
У цьому віці надзвичайно корисні музичні книги, абетка, мультики, кліпи та спектаклі для дітей. Діти легко запам'ятовують пісні та мелодії та із задоволенням намагаються їх відтворити.
«Оплески»
Одна з найпростіших музичних ігор – запам'ятовування проритого ритму. Можливі кілька учасників та ведучий. Перший із учасників вигадує найпростіший ритм і проплескує його в долоні. Наступний повинен точно, без помилки його повторити і придумати наступний ритм, який передається так само далі. І так по колу.
Гра можна поступово ускладнювати, вводячи в ритмічний малюнок найпростіші вигуки або слова, наприклад: «І раз!», «Оле-оле-оле», «Раз, два, три» тощо. приказки, промовляючи їх ритмічно організовано.
«Стучалки»
Більш складним прикладом гри є гра із застосуванням будь-яких музичних інструментів.Але не лякайтеся, під інструментами ми маємо на увазі все, з чого можна отримати звук, все, чому можна стукнути або чим можна зробити якийсь шум, дзвін, брязкіт або навіть шарудіння. Все підійде: дерев'яні ложки, палички, металеві столові прилади, якісь тріскачки, дитячі брязкальця. Спробуйте використовувати різні за тембром матеріали – дерев'яні скриньки або коробочки, металеві банки та каструлі, принесені з кухні (звісно, з дозволу мами). Стукати по них можна металевими паличками чи ложками.
Власне, ця гра є продовженням першої. Тільки завдання ускладнюється тим, що ми розвиваємо і темброву пам'ять. У грі беруть участь кілька дітей. Один з них, перший, повинен придумати і «програти», тобто просто простукати або протріщати якийсь ритм. Для початку використовуйте лише два тембри. Наприклад, залізними паличками виконавець повинен частину малюнка відстукати по дерев'яній поверхні, а частина – металевою. При повторенні наступний учасник може виконати спочатку просто ритм без зміни тембру, а потім якомога точніше програти з використанням тих самих предметів і тембрів той же ритм з «перебивкою» тембру в тих же місцях.
«Карнавал»
Для цієї гри дітям знадобляться нові інструменти, і зробити їх доведеться своїми руками. Щоб зробити один з них, потрібно просту жерстяну банку з-під фанти або іншого газованого напою наповнити якими-небудь дрібними сипучими предметами - рисом, піском або дрібними камінчиками і акуратно заклеїти отвір скотчем або пластиром.
Прототипом цього інструменту є латиноамериканський інструмент чокало, що є якоюсь подобою дерев'яного циліндра. Інший інструмент нагадує гуіро, який на своїйБатьківщині виготовляється з висушеного гарбуза. Щоб зробити цей інструмент, достатньо в таку ж бляшанку засипати горох або висушені кісточки від маслин, заклеїти отвір - і виріб готовий.
Якщо в когось знайдуться дитячі маракаси, значить своєрідний латиноамериканський ансамбль є майже в повному складі. Бубон і барабан теж не зайві. На чокало, гуіро і маракасах потрібно грати, виробляючи звуки рухами, що потряхують або похитують. Чокало можна не струшувати, а обертати навколо осі, тоді його вміст робить тихий шелест. Тепер нам потрібна будь-яка мелодія в ритмі самби, румби, танго чи босанова. Пісні в ритмах латиноамериканських танців мають такі сучасні виконавці, як Алсу (її знаменитий сингл з Енріке Іглесіасом). Можна використовувати і знамениту «Макарену» (нехай навіть у виконанні Сергія Мінаєва) або «Квартал» (Парамарібо).
Гра полягає в тому, щоб, попередньо потренувавшись, спробувати «влитися» у звучання заздалегідь заготовленої пісні чи композиції. Намагайтеся, щоб звуки ваших інструментів точно збігалися з «частками» музики, що звучить, з ударами барабанів або звуками бас-гітари. На бубні і барабані зіграти такий найпростіший ритм не важко, а ось на гуіро або маракасах у вас не все відразу буде виходити - такі прості на вигляд інструменти вимагають великої вправності і почуття ритму. Але, доклавши зусилля, ви відчуєте, що ваша група музикантів стає справжнім мексиканським оркестром чи учасниками бразильського карнавалу.
Музичні ігри для дітей після чотирьох років
Після чотирьох років більшість дітей стають нетерплячими та непосидючими. Іноді посадити їх слухати музику практично неможливо. Тим не менш, у цьому віці у дітей добре працює пам'ять,тому досить часто дитині достатньо одного разу почути пісню, щоб її запам'ятати.
Батьки, які хочуть організувати дитячий день народження або інше свято, можуть сміливо використовувати музичні конкурси. Для дітей після чотирьох років музичні ігри є найкращою розвагою. Дітям можна запропонувати вгадувати мелодії із мультфільмів або зображати казкових персонажів під музику. Існує безліч музичних ігор для дітей цього віку і деякі з них ви знайдете прямо тут.
У цю жартівливу музичну гру слід грати на кухні.
Учасники повинні виконати музичний твір, маючи як музичні інструменти... предмети кухонного начиння. Можна використовувати все, що душа забажає, і все, що вдасться знайти, від дерев'яних ложок до пивних пляшок.
Ведучий визначає додаткові правила. Він може вибрати якийсь твір на свій смак, а «музиканти» мають його виконати. Він може розподілити з-поміж них ролі, як і ансамблі. Наприклад, гравцям можна доручити виконання української народної пісні, наслідуючи хор Надії Бабкіної.
Суть цієї гри полягає у наступному. З-поміж тих, хто зібрався, кілька людей повинні згадати і відтворити якийсь досить популярний кліп, а інші намагаються вгадати його. У цю гру найкраще грати тим, хто любить дивитися кліпи, проте навіть якщо ніхто з вашої компанії не зможе назвати жодного з них, це не страшно, тому що загальні веселощі в будь-якому випадку забезпечені.
Є ще один варіант такої гри. Він полягає в тому, що один із учасників має зобразити когось із відомих співаків, а решта – вгадати, хто це. Якщо зображаючий може продемонструвати чудеса імпровізації, йому не потрібен магнітофон, але вВ іншому випадку без техніки не обійдешся. Увімкнувши платівку або аудіокасету із записом маловідомого репертуару співака, що зображається, можна зробити гру особливо яскравою і веселою.
«Вгадай мелодію»
Суть цієї гри аналогічна до телевізійної, всім відомої. Бажаючі можуть розділитися на команди або змагатися поодинці. Ведучий дає послухати всім присутнім уривок із якоїсь пісні чи популярної мелодії, а гравці мають назвати цей музичний твір.
Перемагає той гравець чи та команда, яка відгадає найбільше мелодій. Про тривалість гри в часі гравці домовляються між собою.
«Музиканти»
Учасники гри сідають півколом, а навпроти них – «диригент». Кожен обирає собі музичний інструмент (скрипку, піаніно, трубу, барабан тощо. буд.), а диригент повинен твердо запам'ятати інструменти, обрані гравцями.
Далі «диригент» сідає верхи на стілець і паличкою відбиває по спинці такт, як по пюпітру. У цей момент усі починають грати – робити рухи, що імітують гру на тому чи іншому інструменті; крім того, кожен намагається голосом передати звучання обраного інструменту (ріжок: тра-та-та, барабан: бом-бом-бом, гітара: дзинь-дзинь і т. д.).
Коли музика на повному ходу, «диригент» раптом звертається до одного з «музикантів», який не грає, із запитанням: «Чому ви не граєте?» Той повинен мати в запасі відмовку, пристойну його інструменту (інакше платитиме фант або вийде з гри). «Скрипаль» може сказати, що в нього зламався смичок, «гітарист» – що у нього лопнула струна, «барабанщик» – лопнула шкіра на барабані, «піаніст» – відвалилися клавіші тощо.
«Диригент» робить висновки, наказує негайно виправити поломку та розпочати гру. Хто не маєвідмовок повинен грати, а ті, у кого в запасі є причини, може відпочити і перестати грати, коли захоче. «Диригент» смішно сердиться, не приймає жодних відмовок і наказує всім грати.
Умови гри такі: не можна повторювати одні й самі відмовки; «диригент» теж сплачує штраф, якщо помиляється в «інструменті»; коли "диригент" каже, всі "музиканти" перестають грати.
Приділяючи увагу ранньому музичному розвитку дітей, батьки знайомлять їх із прекрасним світом звуків і сприяють цілісному становленню особистості.