Музичний брейн-ринг
Актовий зал святково оформлений, звучить класична музика, гості займають місця у залі для глядачів.
Звучить урочиста музика, на сцену виходить ведучий.
Ведучий: Добрий день, шановні гості. Ми починаємо музичну гру
“Брейн-ринг” і запрошуємо всіх поринути у чудовий світ музики.
А зараз дозвольте представити команди, які змагатимуться за звання “Найкращий поціновувач музики” (подання двох команд, у кожній по 6 осіб).
Подібно до інших видів мистецтва, музика відтворює душевні переживання людей, їхнє горе і радість, їхню життєву боротьбу, мрії про щастя, малює казкові образи, картини природи.
Смаки людей дуже різні. Більшість віддають перевагу “легкій музиці”, знають напам'ять усі популярні пісні, колекціонують записи тощо. на концертах школи мистецтв.
Сьогодні на музичному “Брейн-рингу” ми не лише згадаємо з вами жанри музики, музичні інструменти, а й почуємо твори великих композиторів у виконанні наших викладачів та учнів. Ми спробуємо поєднати гру з концертом класичної музики.
Ласкаво просимо у світ музики! Для початку я пропоную кожній команді дати собі назву (учасники вигадують назви, потім ведучий вимовляє).
1 тур. Вікторина
Якщо в цій вікторині кожна з команд отримала після підрахунку однакову кількість балів, можна поставити резервне запитання:
- У Венеції, у XVIII столітті чотири жіночі монастирі були перетворені на музичні школи. В результаті італійське слово "притулок" стало загальним для вищих навчальних закладіввсього світу. Назвіть його.Консерваторія.
За правильну відповідь команда отримує 2 додаткові бали.
2 тур. Музичний калейдоскоп
Ведучий: Шановні учасники, а зараз ми приготували вам сюрприз.
Завдання наступного туру “Музичний калейдоскоп” пролунають у живому виконанні. Для вас грають викладачі та учні нашого коледжу.
Виконується уривок чи весь твір. Порадитись і дати відповідь команда може лише після прослуховування: 5 балів команда отримає за назву твору та 5 балів – за прізвище композитора.
А. Грибоєдов "Вальс"
М. Глінка “Жайворонок” (романс)
П. Чайковський "Осіння пісня"
Матроський танець “Яблучко” переклад для баяна
Є. Крилате "Прекрасне далеко"
С. Рахманінов "Полька"
В. Варламов "Червоний сарафан" (романс)
Л. Бетховен "До Елізи"
Р.М. пісня “Коробейники” переклад для баяна
В. Шаїнський "Блакитний вагон"
3 тур. Конкурс капітанів "Хочу стати знавцем музики"
Ведучий: Наступний конкурс для капітанів. І я прошу вийти до екрану. (називає імена капітанів)
На мультимедіоекрані з'являються портрети композиторів
Ведучий: Отже, шановні капітани, на екрані зображені портрети відомих композиторів, як ви здогадалися. Хто зможе назвати їхні прізвища та імена? (Називають.)
Усі вони жили та творили у різний час. А тепер, увага, завдання. Розташуйте цих композиторів у хронологічному порядку від класиків до сучасників.
Ведучий: Перед вами на столах лежать картки із зображенням музичних інструментів. Вам належить вибрати та підняти картку з передбачуваною правильною відповіддю.
1. Який із цих інструментів не є духовим?
2. Якийіз даних інструментів не є ударним?
Ведучий: А зараз ми перевіримо не лише ваші знання, а й швидкість реакції. Хто перший дасть правильну відповідь, той принесе своїй команді 1 бал.
1. Хто є героєм відомого музичного твору композитора М.Глінки: Степан Разін, Омелян Пугачов, Іван Сусанін, Олександр Невський?
Ведучий: А зараз загальний підсумок третього туру.
Якщо капітан виконав усі три завдання, він приносить своїй команді 3 бали, якщо виконав два завдання – 2 бали, якщо одне – 1 бал.
4 тур. Слухання музики
Ведучий: Після прослуховування твору команда, порадившись, відповідає. Правильна відповідь принесе команді 5 балів за назву твору та 5 балів за прізвище композитора.
В. Моцарт "Турецький марш"
Н. Римський-Корсаков "Політ джмеля"
М. Глінка увертюра з опери “Руслан та Людмила”
П. Чайковський "Вальс квітів" з балету "Спляча красуня"
П. Чайковський 1 концерт для ф-но з оркестром А. Вівальді “Пори року” “Зима”
Якщо команда не може з відповіддю, ведучий може підказати (назвати прізвище композитора, або підказати з якої опери чи балету цей уривок тощо. буд.), у своїй команда позбавляється 1 бала.
Ведучий підраховує кількість балів, оголошує переможця та прощається з гравцями та глядачами: Я сподіваюся, наша зустріч допомогла вам глибше поринути у складний, але надзвичайно цікавий світ музики.