Написання звіту та складання паспорта походу
У більшості випадків походи юних туристів проходять досить відомими місцями, тому в деяких випадках за домовленістю з маршрутною комісією можна обмежитися складанням паспорта походу.
Паспорт – найкоротший звітний документ про похід. У ньому на одній-двох сторінках наводяться схема походу, основні дані про маршрут (перерахування головних пунктів, через які він проходив; час подорожі; спосіб пересування; кількість пройдених кілометрів, у тому числі з природними перешкодами; кількість польових нічлігів), основні дані про групі (список учасників, номер маршрутної книжки). Далі слідує гранично короткий опис маршруту щодня — буквально 4—5 рядків на день. Деякі дні при описі можна об'єднувати, якщо маршрут у ці дні проходив одноманітною за своїм характером місцевості. На закінчення даються короткі висновки: цікавий маршрут чи ні, кому може бути рекомендовано, що слід пам'ятати, плануючи його проходження.
Для груп, що беруть участь у змаганні на кращу туристичну подорож, звітні матеріали слід подавати відповідно до віку учасників: старша вікова група (17—18 років) звітує, середня (13—16 років) — паспорт, молодша (12 років і менше) - Щоденник походу. Правила проведення туристських змагань школярів передбачають схеми складання таких звітів, паспортів та щоденників, ними і слід керуватися у цих випадках. Втім, скористатися такими схемами при оформленні звітних матеріалів корисно і групам, які не беруть участь у змаганнях.
Основне призначення будь-якого звіту – дати максимум інформації тим туристам, які в майбутньому захочуть пройти цей маршрут. Цього, на жаль, часто не розуміють туристи-початківці.Перевантаженість звітів деталями, що стосуються побуту цієї групи, характерів її учасників, дрібних подій переважно комічного характеру і все це за відсутності скільки-небудь точного опису пройденого маршруту, — ось звичайна нестача написаних ними звітів.
Вміння написати хороший звіт — одна з ознак туристської культури. Відразу, саме собою таке вміння не приходить. Цьому молодим туристам треба ще навчити. Ось чому робота з щоденником, що ведеться на маршруті, та звітом у післяхідний час корисна для всіх туристів.
Оформлення матеріалів на значки та розряди
Оформлення матеріалів на значки та розряди є безпосереднім продовженням попереднього етапу роботи – складання паспорта чи звіту про похід. Тільки після пред'явлення одного з цих звітних документів разом з маршрутною книжкою похід може бути зарахований усім його учасникам для оформлення значків і розрядів. На жаль, цій роботі керівники не завжди приділяють належну увагу. Тим часом значки та розряди, як правило, означають для юних туристів набагато більше, ніж для дорослих. І немає нічого поганого в бажанні хлопців вважати себе оформленим туристом, а для вмілого керівника підготовка до оформлення значків та розрядів є одним із способів пожвавити роботу секції у міжсезоння.
Залежно від віку та похідного досвіду хлопці можуть отримати значки «Юний турист», «Турист СРСР», юнацькі та дорослі спортивні розряди з туризму; Нормативні вимоги до значкістів і розрядників можна знайти в єдиній всесоюзній класифікації з туризму. Треба мати на увазі, що у випадку, якщо нормативи передбачають не лише участь у певній кількості походів, а й деяку програму теоретичної підготовки, останню не потрібнонехтувати. Саме вона дозволить хлопцям, з одного боку, оцінити, що вони знають, а що ні, а з іншого — спонукає до ознайомлення з туристичною літературою.
Кваліфікаційні комісії, які надають значки та розряди, існують при міських та обласних станціях юних туристів, Будинках піонерів, туристичних клубах, одним словом, там, де затверджуються проекти походів. Ще при видачі маршрутної книжки слід поцікавитися, коли працює кваліфікаційна комісія, як з нею зв'язатися, а також домовитися про те, що потрібно буде подавати після закінчення походу — паспорт чи звіт.
Фотостенди та фотоальбоми
Можливість оформити фотостенд або фотоальбом після походу цілком залежить від того, які фотографії було привезено з походу. Нерідко після тривалого походу не виявляється фотографій, придатних для альбому чи стенду. І навпаки, іноді після недільного походу хлопці приносять десятка півтора-два чудових фотографій. Тому не обов'язково, щоб фотозвіт відображав найзначнішу туристичну подію сезону. Потрібно готувати випуск, виходячи з того матеріалу, що є. А якщо таких випусків буде дещо на рік, то ще краще. Коли фотографій замало, слід пам'ятати, що це може бути компенсовано оформленням. Велика, добре виконана схема походу, великий напис із вмонтованим зображенням значка «Турист СРСР» або «Юний турист», портрети учасників походу, які можна зробити вже після повернення, допоможуть значною мірою заповнити недолік похідних фотографій. При цьому треба врахувати, що для стенду потрібно порівняно небагато фотографій, але хоча б частина має бути великого формату. Для альбому, навпаки, потрібно більше фотографій невеликого формату.
Фотостенд більше підходить длявиставки, туристичного вечора або для загального огляду у вестибюлі школи. Альбом зазвичай використовують як особистий сувенір або додаток до звіту. Але й те й інше є одним із найкращих засобів агітації за туризм.
Туристський вечір
Підбиття підсумків походу добре завершити пристроєм туристичного вечора. Зрозуміло, вечір варто влаштовувати лише після якогось досить тривалого походу, який став подією для хлопців. Щонайменше дивно виглядатиме вечір після недільного походу. А ось після серії таких походів можна провести і вечір, приурочивши його до закінчення сезону, або до закінчення робіт, якщо в цих походах послідовно виконувалося якесь дослідницьке завдання. При цьому слід пам'ятати, що вечір краще організувати самим хлопцям. Керівник може лише підказати їм ідею влаштування вечора, не більше. Якщо ідея буде сприйнята холодно, не треба наполягати: без ентузіазму та активності хлопців вечір або зірветься, або виллється в звичайну танцульку.
Якщо відзначається закінчення якогось загальношкільного заходу, на зразок туристичного табору, або закриття сезону, в якому подорожувало кілька туристичних груп, можна провести загальношкільний вечір. До такого вечора потрібно більш ретельна підготовка. Насамперед, треба провести хорошу урочисту частину, де найбільш активні учасники туристичної роботи нагороджуються грамотами чи відзначаються наказом зі школи. Потрібно оформити надвечір усі розряди та значки, щоб вручити їх хлопцям в урочистій обстановці. Великий успіх, як правило, мають аматорські кінофільми, слайди, діафільми, що знімалися в поході або в таборі. Добре на такий вечір запросити когось із дорослих туристів, майстрів спорту або ветеранів туризму.Вони розкажуть про туристичний рух у країні, поділяться своїми спогадами. А мистецька частина програми залежить від самих хлопців. Чи підготують вони дотепний «капусник», чи влаштують вечір туристичної пісні чи ще щось, хай вирішують самі. Тут керівник може лише допомогти у здійсненні задуманого, а ініціатива має повністю належати хлопцям.
Додаток I
Інструкція з організації та проведення туристських походів, подорожей та екскурсій з учнями загальноосвітніх шкіл
Туристські походи та подорожі є одним із найважливіших засобів комуністичного виховання учнів. Вони мають велике пізнавальне значення. У походах, подорожах, екскурсіях та експедиціях учні глибоко пізнають нашу соціалістичну Батьківщину, її могутність та красу, знайомляться з природними багатствами, історичним минулим, з успіхами промисловості, сільського господарства, науки та культури, з передовиками комуністичного будівництва, учасниками громадянської та Великої Вітчизни. .
Туристські походи та подорожі сприяють вихованню школярів на кшталт радянського патріотизму та соціалістичного інтернаціоналізму. Вони допомагають здійсненню завдань політехнічного навчання учнів, сприяють закріпленню знань, пов'язують їх із життям, практикою комуністичного будівництва, розвивають допитливість та активність, самодіяльність та ініціативу, допомагають школярам опановувати військово-прикладні та трудові навички, залучають їх до суспільно корисної діяльності, природі, колективізм, сміливість, зміцнюють здоров'я та фізично загартовують, є складовою Всесоюзного фізкультурного комплексу ГТО («Готовий до праці та оборони СРСР»).
Організація туристських подорожейвходить у завдання всіх шкіл та позашкільних установ.
I. Загальні положення
1. Ця Інструкція є обов'язковою для загальноосвітніх шкіл, позашкільних та інших установ (незалежно від їх відомчої підпорядкованості) при організації та проведенні туристських подорожей - походів, екскурсій, експедицій - з учнями загальноосвітніх шкіл на території СРСР.
Адміністрація навчальних закладів та установ, що організовують туристські подорожі, та керівники груп, які безпосередньо їх проводять, несуть відповідальність за безпечне проведення подорожі.
Експедиція - це туристична подорож пошукового характеру з метою дослідження, вивчення будь-яких об'єктів (географічних, археологічних, геологічних, краєзнавчих, історичних, культури, народного господарства тощо).
Туристський похід - це туристична подорож тривалістю до 3 днів з метою проходження певного маршруту пішки або з використанням таких засобів пересування, як лижі, човен, велосипед і т. д., з метою фізичного вдосконалення, пізнання краю, суспільно корисної діяльності.
Екскурсія, що проводиться з метою відвідування будь-якої місцевості, об'єктів природи, історії, культури, народного господарства, з пізнавальним завданням як основний та з використанням різних видів транспорту, також є туристичною подорожжю.
3. Туристські подорожі учнів організуються школами, школами-інтернатами, дитячими будинками, позашкільними установами, Бюро молодіжного туризму комітетів комсомолу, радами з туризму та екскурсіям, таборами (заміськими, міськими піонерськими, спортивно-трудовими, також туристичними базами, дитячими секторами клубів, Будинків (Палаців) культурипрофспілок, житлово-експлуатаційними конторами (домоврядуваннями), культурно-освітніми установами та організаціями, що здійснюють роботу серед де-1ей (системи Міністерства культури СРСР, ДТСААФ, товариства охорони природи, охорони пам'яток історії та культури тощо).