Навчальний план, ФГЗС

Завідувач ГБОУ ЗОШ 17 «Дитячий садок Оленка»

ГБОУ ЗОШ 17 «Дитячий садок «Оленка»

за основною загальноосвітньою програмою

дошкільної освіти «Від народження до школи»

за редакцією Н.Є. Веракси, Т.С.Комарової, М.А.Васильєвої 2014-2015 навч. г

Навчальний план ДБОУ ЗОШ 17 «Дитячий садок «Оленка» на 2014 – 2015 навчальний рік розроблено відповідно до:

- зразковою основною загальноосвітньою програмою «Від народження до школи» за редакцією Н.Є. Веракси, Т.С. Комарової, М.А. Васильєва. 3-тє видання, виправлене та доповнене.

Навчальний план ДБОУ ЗОШ 17 «Дитячий садок «Оленка» на 2014 – 2015 навчальний рік є нормативним актом, який встановлює перелік освітніх областей та обсяг навчального часу, який відводиться на провадження безпосередньо освітньої діяльності.

У 2014-2015 рр. у ДБОУ ЗОШ 17 «Дитячий садок «Оленка» функціонує 10 загальноосвітніх груп, укомплектованих відповідно до вікових норм:

Перша молодша №1 (1,6-3 років)

Друга молодша група №1 (3-4 роки)

Друга молодша група №2 (3-4 роки)

Середня група №1 (4-5 років)

Середня група №2 (4-5 років)

Старша група №1 (5-6 років)

Старша група №2 (5-6 років)

Підготовча до школи група №1 (6-7 років)

Підготовча до школи група №2 (6-7 років)

Колектив дошкільного навчального закладу працює за Приблизною основною загальноосвітньою програмою дошкільної освіти «Від народження до школи» за редакцією Н.Є. Веракси, Т.С. Комарової, М.А.Васильєвої. Методичне забезпечення основної програми відповідає переліку методичних видань, рекомендованих Міністерством освіти Українирозділу «Дошкільне виховання».

Навчальний план ДБОУ ЗОШ 17 «Дитячий садок «Оленка» відповідає Статуту ДНЗ, загальноосвітній програмі

У структурі навчального плану виділяються інваріантна та варіативна частина. Інваріантна частина забезпечує виконання обов'язкової частини основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти (становить щонайменше 60 % загального нормативного часу, що відводиться освоєння основний освітньої програми дошкільного освіти).

Відповідно до вимог основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти в інваріантній частині Плану визначено час на освітню діяльність, що відведена на реалізацію освітніх областей.

Зміст педагогічної роботи з освоєння дітьми освітніх областей "Фізичний розвиток", "Пізнавальний розвиток", "Соціально-комунікативний розвиток", "Художньо-естетичний розвиток" входять до розкладу безперервної освітньої діяльності. Вони реалізуються як в обов'язковій частині та частині, що формується учасниками освітнього процесу, так і у всіх видах діяльності та відображені у календарному плануванні.

При складанні навчального плану враховувалися такі принципи :

 принцип освіти, метою якого є розвиток дитини;

 принцип наукової обґрунтованості та практичної застосування;

 принцип відповідності критеріям повноти, потреби та достатності;

 принцип забезпечення єдності виховних, розвиваючих та навчальних цілей та

завдань процесу освіти дошкільнят, у процесі реалізації яких

формуються знання, уміння, навички, які мають безпосереднє відношення до

 принцип інтеграції безпосередньо освітніхобластей відповідно до

віковими можливостями та особливостями вихованців, специфікою та

можливостями освітніх галузей;

 комплексно-тематичний принцип побудови навчального процесу;

 вирішення програмних освітніх завдань у спільній діяльності дорослого та

дітей та самостійної діяльності дітей не тільки в рамках безпосередньо

освітньої діяльності, а й під час проведення режимних моментів у

відповідно до специфіки дошкільної освіти;

 побудова безпосередньо освітнього процесу з урахуванням вікових

особливостей дошкільнят, використовуючи різні форми роботи.

Кількість та тривалість безперервної безпосередньо освітньої діяльності встановлюються відповідно до санітарно-гігієнічних норм та вимог (СанПіН 2.4.1.3049-13):

- тривалість безперервної безпосередньо освітньої діяльності:

- для дітей віком від 1,6 до 3 років – не більше 10 хвилин,

- для дітей віком від 3 до 4 років – не більше 15 хвилин,

- для дітей віком від 4 до 5 років – не більше 20 хвилин,

- для дітей віком від 5 до 6 років – не більше 25 хвилин,

- для дітей віком від 6 до 7 років – не більше 30 хвилин.

Максимально допустимий обсяг освітнього навантаження у першій половині дня:

- у молодшій та середній групах не перевищує 30 та 40 хвилин відповідно,

- у старшій та підготовчій групах – 45 хвилин та 1,5 години відповідно.

У середині часу, відведеного на безперервну освітню діяльність, проводяться фізкультурні хвилини.

Перерви між періодами безперервної освітньої діяльності – не менше ніж 10 хвилин.

Освітню діяльність, що вимагає підвищеної пізнавальноїактивності та розумової напруги дітей, що організується в першу половину дня.

Форма організації занять з 1,6 до 3 років (підгрупові) з 3 до 7 років (фронтальні).

В освітньому процесі використовується інтегрований підхід, що дозволяє гнучко реалізовувати у режимі дня різні види дитячої діяльності.

Організація життєдіяльності МДОУ передбачає, як організовані педагогами разом із дітьми (НДП, розваги, гуртки) форми дитячої діяльності, і самостійну діяльність дітей. Режим дня та сітка занять відповідають виду та напрямку МДОУ.

Варіативна частина навчального планучастина навчального плану, що формується учасниками освітнього процесу ДНЗ, забезпечує варіативність освіти, відображає пріоритетний напрямок діяльності ДНЗ та розширення галузі освітніх послуг для вихованців.

Для цього в ДОПфункціонують гуртки:

фізичний розвиток – спортивний гурток «Пластика»,

художньо-естетичний розвиток – гуртки «Кукляндія», «Юний художник».

У літній період навчальні заняття не проводяться. У цей час збільшується тривалість прогулянок, а також проводяться спортивні та рухливі ігри, спортивні свята, екскурсії та ін.

Базова освітня область

Кількість занять на тиждень

Друга молодша група

Підготовча група №1

Підготовча група №2

«Від народження до школи» за редакцією Н.Є. Веракси, Т. С. Комарової, М.А.Васильєвої

Формування цілісної картини світу, розширення кругозору.