Організація плодового розплідника
Важлива частина плодового господарства. У ньому вирощують необхідну кількість стандартних за якістю саджанців районованих для даної зони плодом порід на насіннєвих та клонових підщепах, вільних вірусних та інших хвороб.
Розплідник займає відносно невелику територію в порівнянні з садом, однак у ньому ведеться складна високоінтенсивна робота.
Створення плодового розплідника потребує великих капітальних вкладень.
Розплідник має низку відокремлених і водночас взаємозалежних елементів (ділянок). Правильно організований плодовий розплідник включає наступні ділянки: розмноження, маткових насаджень, прищепну майстерню, установку для зеленого живцювання, ділянки формування, прикопувальну та фумігаційну камеру.
Служить для вирощування підщеп. Він включає школу сіянців та відвідний маточник клонових підщеп. У школі сіянців вирощують підщепи шляхом посіву насіння плодових культур, у отводочном маточнику клонові підщепи розмножують вегетативно.
Ділянка маткових насаджень
Включає маточно-сортовий (череневий) сад, маточно-насіннєві насадження черешковий маточник клонових підщеп. Маточно-сортовий сад служить для заготівлі в ньому живців культурних сортів, призначених для щеплення підщеп. У ньому вирощують районовані та перспективні сорти плодових порід. Маточно-насіннєві насадження забезпечують насінням школу сіянців для вирощування підщеп шляхом посіву насіння. Їх закладають сортами та формами, які районовані для використання як підщепи. У черешковому маточнику клонових підщеп заготовляють пагони для розмноження рослин зеленими і здерев'янілими живцями.
Щеплювальна майстерня
Призначена для виконання зимових щеплень. Вона включає приміщеннядля виробництва щеплень, стратифікації та зберігання щеплених рослин, а також зберігання підщеп та прищеп.
Багато розплідників мають установки для зеленого живцювання плодових та ягідних культур. Вони необхідні отримання саджанців на клонових підщепах.
Ділянка формування (школа саджанців) або розплідник у вузькому понятті
Призначений для вирощування щеплених саджанців, що йдуть для закладення саду. Складається з трьох полів, що різняться за віком матеріалу, що вирощується.
На півдні нашої країни можна випускати саджанці в однорічному віці, тому там третє поле відсутнє, Саджанці на слаборослих підщепах частіше випускають у дворічному віці, тобто з третього поля розплідника.
Прикопувальна ділянка
Служить для зимового зберігання підщеп та саджанців. У деяких розсадниках посадковий матеріал ранять у контейнерах у холодильних камерах.
Фумігаційна камера
Призначена для знезараження посадкового матеріалу в районах, де поширені карантинні шкідники та хвороби.
Останнім часом у базових розсадниках створюють вірусологічні лабораторії для отримання та вирощування суперелітного безвірусного посадкового матеріалу плодових культур.
Крім перерахованих ділянок плодові розплідники мають допоміжні приміщення для зберігання мінеральних добрив та хімічних препаратів для боротьби з хворобами, шкідниками та бур'янами.
Розрахунок площі відділень розплідника. Усі частини розплідника перебувають у певному співвідношенні. Величина складових частин залежить від плану реалізації посадкового матеріалу та щорічного випуску саджанців та підщеп. Основою розрахунку площі відділень розплідника служить розмір чергового (першого) поля школи саджанців. На 1 га чергового поля школи саджанців закладають школу сіянців зчерговим полем площею 0,25-0,35 га, отводочний маточник клонових підщеп площею 0,3-0,35 га, маточно-насіннєвий сад - 1-2 га і маточно-сортовий сад площею 2-3 га.
Вибір місця, розбиття ділянки. При виборі ділянки під плодовий розплідник враховують низку положень. Розплідник бажано розташовувати у центрі району обслуговування за наявності зручних шляхів сполучення, які пов'язують його з господарствами; поблизу населених пунктів, оскільки його обслуговування потрібні кваліфіковані робітники.
Ділянка, що відводиться під розплідник, за природними умовами повинна бути придатною для організації всіх відділень і типовою для району, що обслуговується: з вирівняним рельєфом, із загальним невеликим ухилом (1—3°) без западин. У південних районах обирають північний чи північно-західний схил, у середній смузі – південно-західний чи західний.
Ґрунти для розплідника необхідні потужні, структурні, родючі, добре аеровані та водопроникні, середнього або легкого механічного складу, підґрунтя — водно та повітропроникні. Рівень ґрунтових вод допускається 1,5-2 м від поверхні. Кращі ґрунти - окультурені, добре дреновані середні або легкі суглинки дерново-підзолистих, лісостепових, чорноземних, каштанових, бурих та сіроземних ґрунтів.
Плодовий розплідник закладають за науково обґрунтованим проектом. У ньому визначають розміри та розміщення відділень розплідника, доріг, захисних насаджень, будівель та споруд. По межах обраної ділянки висаджують захисні лінії ажурної конструкції, а між полями сівозміни — вітроломні лінії. Закладають їх та підбирають породи так само, як у плодовому саду.
Кращі місця з родючими, досить вологими ґрунтами відводять під ділянки розмноження, тому що для вирощування сіянців та укорінення відводків необхідні особливо сприятливіумови. Школу саджанців розміщують на рівних, родючих, помірно вологих ґрунтах, характерних для району обслуговування, маткові насадження - на ділянках, придатних для промислових садів конкретної зони.
Для зручності догляду за насадженнями та обліку територію ділять на відділення, поля сівозміни, квартали (клітини).
У школі сіянців, маточнику клопових підщеп та на ділянках формування поля сівозміни ділять на квартали (клітини) площею від 0,25 до 2 га залежно від розміру поля. Між кварталами прокладають дороги шириною 2-3 м, між полями сівозміни - шириною до 4-5 м. Головна магістральна дорога має ширину 8-10 м-коду.
У школі сіянців та на ділянці формування вводять сівозміни, щоб виключити виснаження ґрунту та руйнування його структури, а також накопичення шкідників та хвороб. При складанні схем сівозмін враховують, що в школі сіянців плодові культури повинні повертатися на колишнє місце через 3 роки, у школі саджанців - через 4-5 років.
У різних природних зонах, господарствах та відділеннях розплідника вводять спеціалізовані сівозміни. У школі сіянців частіше застосовують сівозміни з наступним чергуванням культур: 1-2 - багаторічні трави, 3 - чорна пара, 4 - підщепи плодових культур, 5 - просапні, 6 - зернові культури; на ділянці формування: 1-2 - багаторічні трави, 3 - чорна пара; 4 - перше поле, 5 - друге поле; 6 - третє поле розплідника; 7 - просапні; 8 - зернові культури.