Пам’ятки в класні куточки та буклети для батьків - Презентація 175789-14
Пам'ятки в класні куточки та буклети для батьків.
Слайд 14 із презентації ««Як зробити дорогу до школи безпечною»
Розміри: 720 х 540 пікселів, формат: .jpg. Щоб безкоштовно скачати слайд для використання на уроці, клацніть правою кнопкою мишки на зображенні і натисніть «Зберегти зображення як. ». Завантажити всю презентацію «Як зробити дорогу до школи безпечною.ppt» можна у zip-архіві розміром 3741 КБ.
Подібні презентації
«Куточок природи» - Урок навколишнього світу у першому класі Наш куточок природи. Розглянь рослину. Чим риби відрізняються від інших тварин? Навіщо створюють куточок природи? Людина може захистити рослини та тварин від вимирання. Практична робота. Яку роботу виконують плавці та хвіст? Які квіти? Чим вкрите тіло риби?
«МО класних керівників» – Науково-методична Організаційно-координаційна Планування та аналіз Інноваційна. Форми та методи роботи МО. Поточні питання. Завдання МО: Права та відповідальність МО. Функції методичного поєднання. Засідання МО проводиться 4-5 разів у навчальному році. Організація роботи МО класних керівників. Семінари та засідання МО.
«Конкурс Найкласніший класний» – 2008 рік. Нагородження. Місце проведення конкурсу Цілі конкурсу: Районний відділ освіти Центр позашкільної роботи. МОУ «Біктимирівська основна загальноосвітня школа». Моя виховна концепція. Конкурс «Найкласніший класний». «Здрастуйте, я рада зустрічі з вами!». Програма: Міні класна година.
«Класне самоврядування» - Правові основи шкільного учнівського самоврядування в Україні відображені у федеральному законі «про освіту» від 1996р. Вищий орган самоврядування класу – класні збори. А якми керуємо своїми справами? Самоврядування у класі треба починати з проекту. Очікувані проблеми: 1. Низька активність окремих уч-ся. 2.Завантаженість учнів у навчальному процесі та у позаурочний час.
«Класні виховні системи» – четвертий компонент виховної системи. Чотири етапи у розвитку виховної системи класу. Важкі, але реально досяжні. Конкретними, чітко та ясно сформульованими. Перспективи та принципи життєдіяльності класної спільноти. Моделювання виховної системи класу. Говорять теоретики.
«Проведення класного годинника» - Трушина Ірина Михайлівна. "Адміністративний", "черговий", "організаційний", "формальний". Організаційно-діяльнісний компонент. "Ретроспективний підхід". Як будувати стосунки «Хто на нас не схожий». Смирнова Віра Сергіївна. Педагогічні завдання класної години: Змістовий компонент.