План-конспект «Екскурсія до пожежної частини №6 з дітьми старшої групи»
Ірина СбруєваПлан-конспект «Екскурсія до пожежної частини №6 з дітьми старшої групи»
Формування у дошкільнят знань зпожежної безпеки. Складання оповідань з особистого досвіду«Що я бачив наекскурсії ». Складання фотоальбому. Малювання натему:«Що потрібно для роботипожежника ».
Метаекскурсії :
Ознайомити дітей з небезпечною та цікавою професієюпожежника.
- Формування інтересу до професії«пожежний ».
- Знайомство з працеюдорослих:пожежного, диспетчера.
Розвиток спостережливості, інтересу до праціпожежних, знаряддя їх праці, спецодягу, спеціальних транспортних засобів.
Формування у дітей позитивного ставлення до професіїпожежного, стійких норм поведінки на вулиці та у громадських місцях.
· бесіди:«Вогонь – наш друг, вогонь – наш ворог»,«Служба 01 завжди на варті»,«Де працює вогонь», читання та переказ твору Л. Толстого«Пожежні собаки »;
- малюванняпожежної машини(після розгляду ілюстрацій, макетів);
- виготовлення візитки«01»(пластилін, картон);
- знайомство з пожежним щитом і розміщеними на ньому засобами пожежогасіння;
- дидактична гра«Якщо виникаєпожежа »,«Горить – не гори».
Розгляд ілюстративного матеріалу :
- зображення трудовихпроцесів: гасінняпожежі,пожежні тренуються, наводять обмундирування в порядок, ремонтують техніку;
- інструменти, механізми, робочийодяг:пожежна машина, висувні сходи,пожежний рукав, брандспойт- курткапожежника, протигаз, бойовий одяг«Бойовка».
пожежний,пожежна частина, боєць, вогнегасник,пожежний рукав, брандсбойт, каска, комбінезон з вогнетривкого матеріалу, протигаз, сходи, брухт, багор.
Хід екскурсії
Вихователь. Діти, зараз я розповім вам вірш. Ви уважно його послухайте і скажіть про яку професію я говорю?
За добу добу і вночі, і вдень
Готовіпожежні до битви з вогнем.
І мало відважнимпожежним бути,
Щоб злий і підступний вогонь перемогти,
А слід багато знати та вміти,
Щоб чітко та швидко вогонь здолати
Вихователь. Правильно, хлопці! Пропожежних. Зараз ми підемо наекскурсію до Пожежної частини #6, познайомимося зпожежними і дізнаємося про них та їх роботу. Ми подивимося, які машини їм допомагають у боротьбі з вогнем, хто перший отримує сигнал про те, що десь сталася пожежа. Давайте згадаємо правила поведінки на вулиці, впожежної частини та безпечний маршрут!
Прийшли наекскурсію«Пожежна частина 6 »
Біля входу в пожежну частину дітей зустрічають люди у формі.
Вони видаються. Починає розмову з дітьминачальник пожежної частини.
Дітей зустрічаєпожежник
-Здрастуйте хлопці! Почнемо ми нашу екскурсію зі знайомства з роботою диспетчера.
Скажіть, навіщо у диспетчерській знаходиться головний пульт, рація?
Яку важливу роботу виконує диспетчер?
А зараз пройдемо до кімнати, в якій до виклику знаходитьсяпожежне наряд із«бійцями». Запитайте упожежника, чим вони займаються у вільний час? А зараз ми пройдемо до кімнати для навчальних занять
Хлопці, а у дитячому садку у вас єкімната для занять У пожежній частині теж є кімната, в якій проводяться навчальні заняття. Зараз ми з вами знаходимося в кімнаті для навчальних занять, Зверніть увагу на плакати, які розміщені вздовж стін, на них показано: послідовність одягання вогнетривкого костюма, як користуватися сходами штурмуванням, як правильно одягати протигаз.
Так, в основному у нас пожежники зайняті тренуванням. Їм доводиться багато тренуватися, щоб бути вправними, сильними, швидкими.
А навіщопожежникам бути сильними, сміливими, загартованими?
Діти висловлюють свої думки.
Цілком вірно, спритні і сильні вони в будь-яку хвилину готові приступити до гасінняпожежі (лунає сигнал тривоги, вибігаютьпожежні,пожежна машина виїжджає у двір).(проходять до навчальної кімнати)
Пожежний : Звертає увагу дітей на одягпожежника, розповідає, що він служить для захисту від води, від високої температури, від травм під час гасінняпожеж. У комплектвходить: куртка, штани, рукавиці, каска, чоботи, ремінь. Розглядають, з якого матеріалу виготовлено одяг (брезент зі спеціальним просоченням, щоб не спалахував і не промокав).Пожежна каска з гребенем нагорі для захисту від ударів. Пояс широкий з петлею «карабіном», яким можна прикріпитися до сходів, щоб не впасти.Пожежному потрібна сокира, він висить на поясі. Хлопці, як ви вважаєте, навіщо він потрібний?(Міркування дітей)
А зараз командир відділення познайомить вас із обладнаннямпожежної машини.
Пожежний запрошує дітей подивитисяпожежні машини
Пожежний : Подивіться, вони всі різні. Є машини з цистерною для води, є з розсувними сходами. Звертає увагудітей на колір машини. Червоний – це колір небезпеки, машину видно здалеку, коли вона поспішає на допомогу миготкою та сиреною, водії інших машин.
Хлопці, скажіть, для чогопожежна машина обладнана спеціальними звуковими«сиренами»та світловими сигналами-«мигалками», рацією? Правильно,пожежна машина повинна дуже швидко прибути до місцяпожежу, сигнал їй у цьому допоможе для безперешкодного проїзду, а по рації водій може зв'язатися зпожежною частиною і д іншими машинами(діти розглядають обладнанняпожежної машини ). сідають по черзі до кабіни
Діти, зверніть увагу на цюпожежну машину - ця машина називається брандспойт. Вона зберігає у цистерні великий запас води. Спеціальними механізмами вона подається під сильним тиском у шланг. За допомогою сили водипожежний збиває і гасить полум'я (дітям пропонується застосуватипожежний рукав ).
Вихователь та діти ставлять питанняпожежним :
За допомогою чого можна евакуювати людей?(Сходи, тент.)
Покажіть, чим ви гасите вогонь.
За скільки секунд збираєтьсяпожежна команда на пожежу ?
А якщо на шляху у машини червоне світло?
Що потрібно робити, щоб не булопожеж ?
Чи можна дітям грати зі сірниками?
А розпалювати в лісі багаття?
Чи можна без дозволу дорослих вмикати електроприлади?
Якими якостями повинен матипожежний ?
Що потрібно робити нашим хлопцям, щоб статипожежними ?(Займатися спортом, гартуванням.)
Вихователь. А зараз, дітлахи, пограти настав час. Гра називається«Це я, це я, це всі мої друзі!»
Пожежні - люди відважні,
У всі часи дуже важливі,
Вони захистять відпожежі,
Ми ними пишаємося недаремно!
Пожежний : Хлопці, скажіть, а від чого може виникнутипожежа ?(Міркування дітей)
Пожежний : Скажіть, що потрібно робити, якщо трапиласяпожежа ? (Повторює здітьми правила поведінки припожежі ). Просить хлопців бути дуже уважними, пам'ятати правила пожежної безпеки і дотримуватися їх.
Пожежний : Хлопці, нашаекскурсія добігла кінця, ви зараз поїдете до дитячого садка, але не забуваєте правилапожежної безпеки, адже від цього залежить ваше життя і життя інших людей. Вам сподобалася екскурсія?(Так)Намалюйте,будь ласка, що ви тут побачили, що вам сподобалося і запам'яталося найбільше. Ми будемо чекати на ваші малюнки! До побачення!
Вихователь. Ми хочемо подякувати вам за найцікавішуекскурсію і розповісти вірші про вашу професію.
Чи Мія Данило Тишкін
Вогонь буває добрий: він гріє нам їжу.
Але іноді буває, приносить він біду.
Виходить з ним боротисяпожежник за годину будь-який,
Рішучий, відважний, безстрашний, як герой. Пропожежних говорять,
Що вони постійно сплять.
Тільки це нісенітниця,
Напоготові вони завжди!
На чергуванні день і ніч,
Щоб будь-якої миті допомогти.
Тільки пролунає сигнал,
Виїжджають напожежу.
Конспект заняття «Екскурсія до пожежної частини». Підготовча група Екскурсія підготовчої групи до пожежної частини. Згасити багаття або навіть рушник, що загорівся, на кухні може будь-хто з нас. Але коли.
