План-конспект уроку з біології (7 клас) на тему Конспект уроку біології - quot; Зоологія - наука
Мета уроку: познайомити учнів із предметом вивчення науки зоології, історією її розвитку. Встановити риси подібності та відмінності між рослинами та тваринами. Розповісти про середовища життя і місцепроживання тварин, їх пристосованість до умов проживання та взаємовідносин між ними.
| Урок біології на тему: "Зоологія - наука про тварин" | 27.8 КБ |
Зоологія – наука про тварин
Мета уроку: познайомити учнів із предметом вивчення науки зоології, історією розвитку. Встановити риси подібності та відмінності між рослинами та тваринами. Розповісти про середовища життя і місцепроживання тварин, їх пристосованість до умов проживання та взаємовідносин між ними.
I. Актуалізація опорних знань
Цього року ви продовжуєте вивчати біологію.
Питання: Що вивчає біологія?
– Біологія вивчає живі організми. Їхня різноманітність, будова, життєдіяльність, історичний розвиток.
Всі живі організми на нашій планеті виділені у чотири царства.
П: хто скаже, які?
- бактерії (дроби), гриби, рослини, тварини.
З представниками царств бактерії, гриби та рослини ви познайомилися, вивчаючи біологію у 6 класі. Ви дізналися, що бактерій вивчає біологічна дисципліна, бактеріологія, гриби – мікологія, рослини – ботаніка.
Представників царства тварин вивчає наука зоологія.
ІІ. Вивчення нової теми
1. Зоологія – система наук про тварин
Сучасна зоологія – це система наук про тварин. Одні з них вивчають зовнішню та внутрішню будову тварин, процеси їх життєдіяльності, поведінку, розвиток,взаємозв'язок із навколишнім середовищем, поширення Землі, історію розвитку та багато іншого. Це науки, як морфологія, анатомія, фізіологія, етологія, ембріологія, екологія, зоогеографія, еволюція. Інші науки вивчають окремі групи тварин. Ентомологія вивчає комах, іхтіологія – риб, орнітологія – птахів.
2. Розвиток науки зоології
Як розвивалася наука зоологія?
З давніх часів людина вивчала живу природу. Навіть печерні люди знали про тварин, що населяють навколишній світ.
Питання: Що може свідчити про це?
- наскельні малюнки оленів, бугаїв, мамонтів, що збереглися до наших днів. Знання фактів про те, які тварини корисні, які небезпечні були необхідні первісній людині. Від цього залежало їхнє життя.
Знання предків накопичувалися з покоління до покоління. Накопичені знання потрібно було узагальнити та систематизувати. Це спробував зробити 4 столітті до н. давньогрецький вчений Арістотель. Він написав працю «Історія тварин», де навів відомості про будову тіла тварин, способи їх розмноження, будівництво гнізд, харчування. Він описав спосіб життя, поведінку, місце проживання, сплячку, линяння та інші факти. Він склав «Сходи істот», згідно з якою в природі відбувається поступовий перехід від неживих тіл до живих організмів. То була перша систематизація тварин. Великий поштовх розвитку зоології дали великі географічні відкриття та подорожі, коли мандрівники зі своїх експедицій почали привозити відомості про тварин, які мешкали інших континентах.
3. Ознаки тварин
Незважаючи на велику різноманітність, усі тварини мають схожі ознаки. Це клітинна будова, здатність до харчування, дихання, зростання, розвитку, розмноження.
Але ці ознаки характерні й у рослин.
Питання: Чому тварин виділили в окреме царство?
- тварини мають низку відмінних ознак:
- здатні до активного пересування;
- харчуються готовою їжею;
- Клітини тварин відрізняються за будовою від клітин рослин.
Давайте згадаємо будову рослинної клітини.
Зверху клітина рослин покрита плазматичною мембраною, поверх якої розташована щільна целюлозна оболонка. Під оболонкою знаходиться цитоплазма. У цитоплазмі розташовані ядро, вакуолі, заповнені клітинним соком та хлоропласти.
П: Яка роль хлоропластів?
- беруть участь у процесі фотосинтезу.
Познайомимося з будовою клітин тварин.
Зверху клітина тварин також покрита плазматичною мембраною, але на відміну рослинної клітини, поверх плазматичної мембрани немає твердої целюлозної оболонки. Під оболонкою знаходиться цитоплазма з ядром. А от вакуолей у клітинах тварин немає. Немає й хлоропластів.
П: Як ви вважаєте, чому?
- Тварини споживають готові органічні речовини.
Клітини рослин та тварин відрізняються складом запасних речовин. У клітинах рослин запасається крохмаль, у клітинах тварин – глікоген.
П: Про що говорить схожість у будові клітин рослин та тварин?
- у рослин та тварин був спільний предок.
4. Середовища життя тварин. Місце проживання
За тривалий історичний період розвитку живі організми освоїли чотири середовища життя – водне, наземно-повітряне, ґрунтове та організмове (проживання одних організмів на тілі або в тілі інших організмів).
У водному середовищі мешкають риби, кити, раки. Наземно-повітряне середовище заселили птахи, метелики, жуки, звірі. Ґрунтове середовище освоїли кроти, дощові черв'яки капустянки. Для кліщів,бліх, паразитичних хробаків довкіллям служить інший організм.
Деякі тварини живуть не в одному, а в кількох середовищах. Наприклад, жаби освоїли наземно-повітряну та водну, а польові миші – наземно-повітряну та ґрунтову.
У будь-якому середовищі життя тварини займають ті ділянки, які найбільш сприятливі для їхнього життя. Наприклад, раки, акули, камбали – жителі водного середовища. Але раки живуть у річках та озерах із чистою водою, мулистим дном, стрімкими глинистими берегами; акули – у товщі морської води; камбали на дні.
Конкретний ділянку середовища життя, населений тими чи іншими тваринами, називають місцем проживання цих тварин.
Великі тварини займають великі ділянки життя, маленькі – менші ділянки. У різних тварин місцем проживання можуть бути одні й самі ділянки. Наприклад, ліс служить місцем проживання зайця, вовка, лисиці, ведмедя.
5. Пристосованість тварин до довкілля
До кожного довкілля у живих організмів виробилися численні пристосування. У риб, що у воді, витягнута форма тіла, плавці, зябра. У птахів, для проживання у повітряному середовищі – крила. Кроти і капустянки мають потужні кінцівки, що риють.
Пристосування до довкілля сприяють збереженню тварин у природі. Коники, що живуть у зеленій траві, мають зелене забарвлення. Птахи, що живуть на відкритих просторах, відкладають яйця, які мають забарвлення під колір навколишнього тла. Білі ведмеді, що живуть на Крайній Півночі, мають біле забарвлення.
Пристосованість до умов життя може спостерігатися у будові тіла. У жаби, як у хорошого плавця, обтічна форма тіла, між пальцями задніх ніг – перетинки, очі та ніздрі розташовані на височинах голови. Тому жаба, не виходячи з води, може дихати атмосферним повітрям,підстерігати видобуток, помічати небезпеку. Такі ж пристрої мають бегемот і крокодил.
Орел – хижий птах. У нього гачкоподібний дзьоб і гострі гачкоподібні пазурі. Чапля – мешканка неглибоких водойм, має довгі ноги та шию. Тому вона може ходити водоймою, ловити риб і жаб і при цьому не мочити своє тіло.
Будова тварин найчастіше настільки відповідає їх поведінці і місцепроживання, що на вигляд можна сказати, де тварина живе, чим харчується, як пересувається.
6. Взаємозв'язки тварин у природі
Будь-яке середовище життя населене тваринами різних видів, які пов'язані між собою.
Рак-самітник не має твердого панцира, тому знаходить собі притулок у порожніх раковинах молюсків. А на раковину він садить одну, а то й двох актиній. Актинія захищає раку-самітника своїми пекучими щупальцями від ворогів, а рак-самітник переміщає малорухливу актинію по дну, розширюючи її мисливські угіддя. Ці взаємовигідні відносини тварин називаються симбіозом.
У природі існують взаємини, коли особи одного виду тварин харчуються особинами іншого виду тварин. Тварин, які харчуються іншими тваринами, називають хижаками, а взаємини – хижацтвом.
- Наведіть приклади хижацтва.
Багато тварин, що населяють один і той же простір, харчуються подібною їжею, займають однакові ділянки для будівництва нір і гнізд. Тому з-поміж них часто виникає боротьба – конкуренція .
На тілі, а також усередині тіла тварин можуть поселятися інші тварини. Їх називають паразитами. Взаємини, у яких одні тварини живуть рахунок інших тварин, називають паразитизмом .
- Наведіть приклади тварин – паразитів.
- Про що ми говорили сьогодні на уроці?
- Як називається наука, яка вивчає тварин?
- Хто вперше зробив спробу класифікації тварин?
- Чим тварини відрізняються від рослин?
- Про що говорить схожість у будові клітин рослин та тварин?
- Які середовища життя заселили тварини?
- Що таке місцепроживання?
- Як тварини пристосовані до життя у певному середовищі?
- Які типи взаємин серед тварин ви знаєте?