План-конспект заняття з конструювання, ручної праці (старша група) на тему Конспект заняття
Обладнання: смужки для квілінгу, стрижні, клей, серветки, зубочистки, воскова крейда, картон А4.
Хід діяльності:
(Звучить музика: спів птахів, плескіт води).
Вихователь: Скажіть, будь ласка, яка пора року зараз на вулиці? (Весна). Назвіть прикмети вени. (На вулиці потепліло, починають з'являтися перші листочки, трава, день стає довшим, сонце світить яскраво, птахи прилітають). Молодці! А тепер послухайте вірш про весну:
Як мій садочок свіжий і зелений!
Розпустився в ньому бузок.
Від черемхи запашної
І від лип кучерявих-тінь...
І весь день, у траві високій
Лежачи, слухати б я радий
Як дбайливі бджоли
Навколо черемхи дзижчать.
Чи доводилося вам гуляти весняним містом? Я думаю, що ви зі мною погодитеся, що навесні дуже гарно! Начебто добрий чарівник розфарбував світ навколо нас чарівними фарбами. Сьогодні я пропоную вам самим стати чарівниками та намалювати чарівну картину. А чому чарівну? Тому що «малювати» ми будемо незвичайним способом – це квіллінг. Хто мені підкаже, що таке? (Відповіді дітей).
Вихователь: Правильно! А зараз ми з вами вирушимо в похід на широкий луг, подихатим весняним повітрям.
Динамічна пауза "Грім".
Діти хором повторюють слова та виконують рухи
Перед нами луг широкий Діти розводять руками убік
А над нами ліс високий Піднімають руки нагору
Праворуч сосни, зліва їли Руки на поясі, робимо повороти вліво і вправо
Головами загомоніли Похитали тулубом
Пролунав грім Бавовна в долоніперед собою
Побігли швидко до будинку Легкий біг на місці
Вихователь: Ми з вами прогулялися, а тепер сядемо на свої місця, візьмемо в руки чарівні палички і приступимо до роботи.
Звучить повільна, релаксуюча музика. На екрані комп'ютера слайд з ілюстрацією волошка, яку потрібно виготовити хлопцям.
На першому етапі хлопці виготовляють пелюстки для квітки. Їх має бути шість штук. Збирають квіточку. Роблять серцевину. Вихователь показує, як правильно виготовити пелюстки, як правильно склеїти.
На другому етапі діти виготовляють листочки.
На третьому етапі наклеюємо квіточки та листочки на стеблинку.
Вихователь заздалегідь заготовляє рамочку, фон, виготовляє кишеньку, кріпить її до панно.
Підсумок: Давайте помістимо нашу роботу на чільне місце, щоб усі могли помилуватися нею. Дякую за роботу!