Планування української мови 7 клас
ППОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Ця програма з української мови для 7 класу розроблена на підставі наступних нормативно-правових документів:
1.Нормативні документи, що забезпечують реалізацію програми.
- Наказ Міністерства загальної та професійної освіти Ростовської області від 30.04. 2014 року №263 "Про затвердження навчальних планів для загальноосвітніх установ Ростовської області на 2014-2015 навчальний рік";
-Статут державного бюджетного загальноосвітнього закладу Пролетарської середньої загальноосвітньої школи. Постанова Адміністрації Орловського району від 09.09.11 р. № 624
Програма для загальноосвітніх установ з української мови за редакцією С.І. Львів. "Мнемозина" 2006 рік.
Обласний закон "Про освіту в Ростовській області" від 14.11. 2013 № 26-ЗС
Освітня програма МБОУ Пролетарської ЗОШ на 2014-2015 навчальний рік
- Наказ МБОУ Пролетарської ЗОШ від 14.08.14 р. № 82 «Про затвердження навчального плану на 2014 – 2015 навчальний рік».
Робочу програму з української мови складено на підставі програми з української мови для загальноосвітніх установ. 5-11 класи. -М.: Мнемозіна, 2006 р. за ред. С. І. Львової (УМК С.І. Львової: 7 клас – 4 години на тиждень (170 годин)).
Програма відповідає федеральному компоненту державного освітнього стандарту (основної) загальної освіти на базовому рівні.
Згідно з календарним навчальним графіком та розкладом занять МБОУ Пролетарської ЗОШ на 2014 – 2015 навчальний рік, дана робоча програма буде реалізована в обсязі 136 годин. Для проходження програми в повному обсязі вважаю за доцільне ущільнити матеріал.
1. Підручник С.І. Львів, В.В Львова."Українська мова". 7 клас: підручник для загальноосвіт. Установ. О 3 год. - М.: Мнемозіна, 2013.
Цілі та завдання, що реалізуються робочою програмою
Основна мета програми:навчальний предмет «українська мова» у 7 класі має пізнавально – практичну спрямованість, тобто. дає учням знання про рідну мову та формує у них мовні та мовні вміння.
Спеціальна мета: формування мовної, комунікативної та лінгвістичної компетенції учнів.
Комунікативна компетенція(поінформованість в особливостях функціонування рідної мови в усній та письмовій формах) реалізується в процесі вирішення наступнихпрактичнихзавдань:
формування міцних орфографічних та пунктуаційних умінь та навичок (у межах програмних вимог);
оволодіння нормами української літературної мови;
збагачення словникового запасу та граматичного ладу мови учнів;
навчання вмінню складно викладати свої думки в усній та письмовій формах.
Мовна компетенція (тобто поінформованість школярів у системі рідної мови) реалізується в процесі вирішення наступнихпізнавальнихзавдань:
формування в учнів науково – лінгвістичного світогляду, озброєння їх основами знань про рідну мову (його устрій та функціонування);
розвиток мовного та естетичного уявлення про прекрасне в мові та мовленні.
Лінгвістична компетенція– це знання учнів про саму науку «українська мова», її розділи, цілі наукового вивчення мови, елементарні відомості про її методи, етапи розвитку, про видатних учених, які зробили відкриття в вивченні рідної мови.
Загальнопредметними завданнями роботи з української мови є:
виховання учнів засобами даного предмета;
розвиток їхнього логічного мислення;
навчання школярів вмінню самостійно поповнювати знання з української мови;
формування універсальних навчальних дій (робота з книгою, з текстом, з довідковою літературою, вдосконалення навичок читання тощо).
Контрольні роботи проводяться у вигляді диктантів із граматичними завданнями, творчих робіт (творів та викладів), тестів.
Контрольні роботи взято з посібника для вчителя «Уроки української мови». 7 клас: до підручника С.І. Львів, В.В. Львів. Авт. - Упоряд. І.П. Васильєва. М.: Мнемозіна, 2012.
Структура курсу. Українська мова. 7 клас. БУП 2004 р.
Мова як явище, що розвивається.
Розділи лінгвістики (на основі вивченого у 5-6 класах)
Словотвір самостійних елементів мови.