Поради батькам як розвивати волю дитини - Рекомендації фахівців батькам - Ранній розвиток
Рекомендації фахівців батькам
1. Створіть зовнішні опори (умовні сигнали), які допомагають дитині здійснювати саморегуляцію. Наприклад, червона кулька - не можна робити; зелений – молодший і т.д. Сигнали можуть бути як образні, і звукові.
2. Контролером поведінки дитини є улюблена іграшка. Говоріть від імені іграшки. Наприклад: "Ведмедик (білочка) дивляться як ти миєш ручки (одягаєшся) і т.д."
3. Змагання із дорослими. Розкидає кубики. Пропонує грати в найвлучнішого мисливця. Закидаємо кубики у коробку. Показуємо, як треба робити. Хвалимо дії дитини.
4. Виконання найпростіших доручень. Дитині дається завдання: присісти, скласти, розповісти щось і т.д. Потім дитина просить вас виконувати завдання. Починаєте з дій із предметами. Поступово ускладнюйте.
5. Висунення проміжних цілей. Дитина вимагає виконання своїх бажань: проситься на руки, вимагає купити іграшку тощо. Запропонуйте дитині подивитися на собачку, погодувати птахів, дійти до наступного дерева тощо. Тим самим дорослі ставлять перед дитиною проміжні цілі, досягнення яких підкріплюється похвалою.
6. Обмеження та конкретизація мети. Попросить дитину не просто намалювати гурток, а уточнити скільки. "Намалюй два (рядок) гуртка." Тим самим ви конкретизуєте обсяг роботи. Попросіть "не прибрати іграшки, а прибрати ТРИ іграшки. Конкретизація не лякає дитину.
7. Дозоване збільшення завдання, наростання зусиль. Наприклад, на першому етапі ви просите намалювати один квадрат, дуже гарний. Потім намалювати ще красивіший. Проведіть аналіз намальованих предметів: які фрагменти вийшли немає і чому.
8.Створення можливості вибору мети. "Як ти хочеші чому? Як ти вважаєш і чому " Ворос " Чому? " необхідний усвідомлення дитиною дії.
9. Створення ситуації боротьби мотивів. Завжди запитуйте у дитини "Чому ти так хочеш? А як можна вчинити по-іншому? А як краще? А як би вчинила інша дитина (казковий герой), чому?"
10. Прогнозування та обговорення можливих наслідків даних дій "А що буде, якщо."