Поради щодо створення свого персонажа в жанрі - Повсякденність - (10) ·

Меню навігації

Посилання користувача

інформація про користувача

Ви тут » Форум пошуку бет » Цікаві статті » Поради щодо створення свого персонажа в жанрі "Повсякденність" (10) ·

Поради щодо створення свого персонажа в жанрі "Повсякденність" (10) ·

Повідомлень 1 сторінка 1 з 1

Поділитися1 2012-01-07 20:01:32

  • Автор: SoJay
  • Головний кінь
  • поради
  • Звідки: Кіров
  • Зареєстрований: 2011-09-08
  • Запрошень: 0
  • Повідомлень: 149
  • Повага: +0
  • Позитив: +0
  • Стать: Чоловіча
  • Вік: 25 [1993-05-08]
  • Провів на форумі: 19 ​​годин 43 хвилини
  • Останній візит: 2012-05-29 18:34:56

Автор: Софія

Перша стадія розробки: місце дії, ім'я, стать, орієнтація.

Про бочки меду, ложечки дьогтю і передозу.

Другий етап створення персонажа: біографія, місце роботи, характер, зовнішність.

Працює в сімейному бізнесі (ресторані, квітковому магазині тощо. Хм. Хай Лін, чи ти це? (Якщо хто не знає, дивимося мультик «Чародійки»).) Дуже часто зустрічається в тому випадку, якщо хочеться показати кохання персонажа до сім'ї, його повага до сімейних цінностей і взагалі відмінні сімейні стосунки.Тут можу порекомендувати тільки не перегинати палицю і не робити сімейні відносини надто пасторальними.Це як у манзі «Герой і лиходій». неприязнь, повинні зіграти братів.Один - талановитий актор, інший - початківець.Поки йому початківцю втовкмачують про "Він твій брат, ти повинен радіти тому, що зустрів його, зображати посмішку" та інше бла-бла, другий актор просто відважив йому дружнійпотиличник. Що допомогло. У будь-якій сім'ї, навіть люблячій, можуть бути своєрідні підколки, способи «повчити» нерозумне молодше покоління. Сюди ж відносимо буркотливих бабусь і дідусів, які лають за проблеми в школі мам і тат, набридливих братів і сестер... Так, вони іноді здорово псують життя, але в будь-якому разі роблять це люблячи. І це треба враховувати. І ще, знаєте, якщо вже ваш персонаж працює в ресторані ... постарайтеся правильно зрозуміти, але ви повинні хоч приблизно уявляти, що йому треба робити на роботі. І змиріться з тим, що робота у нього займає чималий час.

Працює на чужого дядька. Тут все ще гірше, ніж у випадку з сімейним бізнесом. Зрозумійте правильно, я не проти такої роботи. Але в ста випадках проти одного начальник - або милий няшка, готовий пробачити головному герою або героїні все, у тому числі і постійні пропуски роботи, або монстр, який прагне виїсти мозок і заодно згвалтувати героя або героїню. Що викликає у героя чи героїнь черговий напад депресії. Заспокойтеся, начальники теж хороші. Щоправда. У моєї мами такий. До чого я це все? Я розумію, що, швидше за все, ви через вік ще не працюєте на постійній основі (повторюся, швидше за все, якщо працюєте – цю пропозицію можете пропустити, вам не треба), але потрібно приблизно уявляти собі, які стосунки можуть виникнути в колективі.

Студенти та школярі. Як говориться, розмова даішника зі студентом: «— Та-ак, значить, не працюємо? – Не працюємо. – Гроші, отже, державні прожираємо? – Прожираємо! – Так, студенти ми, значить… – Ні, вибачте, студент лише я». Дуже часто герої ориджиналів і фанфіків настільки юні, що ще не закінчили навчання в інституті або, на крайній край, у школі. Тут прохання не забувати лише про одне… Проуроках, які треба відвідувати та хоч іноді вчити. Так-так, а ще про те, звідки у них беруться гроші, якщо вони не живуть разом з батьками та є сиротами. Не в уроків, звичайно, а в школярів та студентів. Зрозумійте правильно без грошей ніяк. Ну, зовсім ніяк. Прожитковий мінімум – двадцять п'ять рублів на день на їжу, і те, якщо ваш персонаж харчується локшиною швидкого приготування, заварюючи її набраним у раковині громадського туалету окропом. Був у мене в свій час період, коли доводилося так робити, щоб не палитися вдома і не здохнути з голоду протягом «нібито п'яти пар в інституті, де я навчалася на дизайнера», які я прогулювала. Але вам навряд чи ця історія з моїм навчанням у двох інститутах цікава, тому затикаюсь і переходжу до наступного пункту щодо персонажів: характеру.

І післямова.