Посадова інструкція педагога-психолога відділення соціального обслуговування сім’ї та дітей

[організаційно-правова форма, найменування організації, підприємства]

[посада, підпис, П. І. О. керівника чи іншої посадової особи, уповноваженої затверджувати посадову інструкцію].

[число місяць рік]

1. Загальні положення

- Конвенцію про права дитини;

- основи дефектології, психотерапії, сексології, психогігієни, профорієнтації, професіознавства та психології праці, психодіагностики, психологічного консультування та психопрофілактики;

- сучасні методи індивідуальної та групової профконсультації, діагностики та корекції нормального та аномального розвитку дитини;

- методи та прийоми роботи з учнями, вихованцями з обмеженими можливостями здоров'я;

- методи та способи використання освітніх технологій, у тому числі дистанційних;

- сучасні педагогічні технології продуктивного, диференційованого, навчання, реалізації компетентнісного підходу;

- основи роботи з персональним комп'ютером, електронною поштою та браузерами, мультимедійним обладнанням;

- методи переконання, аргументації своєї позиції, встановлення контактів із учнями, вихованцями різного віку, їхніми батьками (особами, які їх замінюють), колегами по роботі;

- технології діагностики причин конфліктних ситуацій, їх профілактики та вирішення;

- Правила внутрішнього трудового розпорядку;

- правила з охорони праці та пожежної безпеки;

2. Посадові обов'язки

2.2. Вживає заходів щодо надання різного роду психологічної допомоги (психокорекційної, реабілітаційної, консультативної).

2.3. Проводить психологічну діагностику психофізичного, інтелектуального та емоційногорозвитку дітей.

2.6. Формує психологічну культуру дітей та підлітків, батьків (осіб, які їх замінюють), у тому числі й культуру статевого виховання.

2.8. Визначає завдання, форми, методи психолого-педагогічної роботи на основі індивідуальних та групових програм реабілітації.

2.11. Надає звіти про виконану роботу у визначені терміни.

2.12. [Інші посадові обов'язки].

3.3. Вимагати створення умов для виконання професійних обов'язків, у тому числі надання необхідного обладнання, інвентарю, робочого місця, що відповідає санітарно-гігієнічним правилам та нормам тощо.

3.4. Самостійно приймати рішення у межах своєї компетенції та організовувати їх виконання підлеглими співробітниками.

3.5. Вимагати від керівництва сприяння у виконанні своїх професійних обов'язків та здійснення прав.

3.6. Отримувати інформацію та документи, необхідні для виконання своїх посадових обов'язків.

3.7. Знайомитись з проектами рішень керівництва щодо його діяльності.

3.8. Підвищувати свою професійну кваліфікацію.

3.9. Контролювати роботу підлеглих співробітників, віддавати їм розпорядження в рамках їхніх службових обов'язків та вимагати їх чіткого виконання, вносити пропозиції керівництву щодо їх заохочення або накладення стягнень.

3.10. [Інші права, передбаченіТрудовим законодавством України].

4. Відповідальність

4.1. За невиконання, неналежне виконання обов'язків, передбачених цією інструкцією, - у межах, визначених трудовим законодавством України.

4.2. За скоєні у процесі здійснення своєї діяльності правопорушення - у межах, визначенихчинним адміністративним, кримінальним та цивільним законодавством України.

4.3. За заподіяння матеріальних збитків роботодавцю - у межах, визначених чинним трудовим та цивільним законодавством України.

Посадова інструкція розроблена відповідно до [найменування, номер та дата документа].

---