Поведінка рослин (plant behavior) – це

У рослин існує дек. різних типів руху. Деякі мікроскопічні рослини здатні ковзати по поверхні, можливо, в результаті руху цитоплазми; інші здійснюють обертання за допомогою джгутиків - утворень, що нагадують хлист. Найбільші рослини демонструють рух (рухові реакції, ефекторну поведінку) внаслідок патернів росту та динаміки тургору. На плантаціях, де сконцентровано дуже багато рослин, «конкуренція» за світло призводить, мабуть, до прискорення витягування рослин вгору — подовження до сонця. Це очевидна реакція зростання. Таке формування реакцій рослин світ можна пояснити, виходячи з того, що світло зменшує концентрацію гормону росту «ауксину», через що ріст уповільнюється на більш освітленій стороні і посилюється на затіненій, внаслідок чого відбувається згинання. Обвиваючі рухи виноградної лози і вусиків, мабуть, яв-ся результатом реакції на ефект тиску і зростання. Рухи, зумовлені тургором, спричинені зміною концентрації води в оперативних (strategic) клітинах; вони виконують завдання підтримки форми, коли наповнені водою, і викликають в'янення, коли в них недостатньо води.

"Втома" спостерігається у рослин у тих випадках, коли не відбувається повного відновлення після стимуляції. Якщо завадити «мухоловці» (кендиру проломниколистому) закритися і дек. раз доторкнутися до одного з волосків, рецептори, що отримали надмірне подразнення, не викликатимуть закриття навіть у тому випадку, якщо видалити перешкоду - до тих пір, поки не пройде час, достатній для відновлення.

Поведінка чутливих рослин послужило поштовхом до проведення психологами експериментів з контрольованого вироблення умовних рефлексів. Автори подібних робіт або зазнали невдачі звиробленням умовних рефлексів, або представили позитивні результати, які отримали подальшого підтвердження при повторенні цих експериментів.

Незважаючи на відсутність стабільного успіху в дослідженні. з вироблення умовних рефлексів, рослини насправді здатні до навчання. Це стало абсолютно зрозумілим завдяки доказам, отриманим під час вивчення фотоперіодичності. Цілком можливо, що навчання в даному випадку є формою каналізації, а не той чи інший різновид обумовлення. Досліджують, що демонструють, що рослини мають «вищі» психіч. здібностями, що були зустрінуті неоднозначно. Є повідомлення про те, що рослини здатні розрізняти музику, причому класична музика викликає позитивні реакції, а кислотний рок - негативні. Крім того, зустрічаються повідомлення про те, що рослини по-різному реагують на те, як люди з ними розмовляють. У наукових колах такі результати викликають глибоку недовіру. Др. культури більш терпимі, і ці ідеї набули широкого поширення в народних віруваннях.