Позакласний захід присвячений 85-річчю
Позакласний захід присвячений 85-річчю В.Д. Берестова
Поет. Письменник. Людина.
Вчитель початкових класів Суслікова Тетяна Олександрівна
Цілі:
- Ознайомити дітей із життям та творчістю В.Д. Берестова.
- Формування в дітей віком сталого інтересу до читання, вироблення навичок грамотного читача.
- Пробуджувати в учнів у вільний від уроків час самостійно звертатися до книги як джерела змістовного та цікавого проведення дозвілля.
- Розвиток творчих здібностей учнів.
- Мультимедійна приставка.
- Олівці, фломастери, папір А4.
- Листи з роздрукованими віршами В. Берестова.
1. Виставка книжок В.Д. Берестова;
3. Комп'ютерна презентація “Валентин Берестов”; 4. Плакат
Валентин Дмитрович Берестов.
(1.04 1928-15.04 1998 р.)
Не бійся казки. Бійся брехні – А казка – казка не обдурить. Дитині казку розкажи. У світі правди більше стане.
Учитель:Хлопці ми зібралися сьогодні на наш захід присвячений Великому письменнику, поетові В.Д. Берестову. -Хлопці скажіть, а хто знає, де народився Валентин Берестов (відповіді дітей). -Так правильно, це наш земляк. Він народився у місті Мещовську. Епіграфом нашого заходу стануть рядки Берестова. Валентин Дмитрович Берестов – це поет, прозаїк, перекладач.
-Хлопці, а які вірші Берестова Ви знаєте?
1942 року сім'я Берестових жила в евакуації в Ташкенті. У роки Великої Вітчизняної війни у цьому місті опинилися і багато відомих літераторів. Тут Валя Берестов познайомився з Анною Ахматовою, Надією Мандельштам,С.Я.Маршаком.
Н. Мадельштам А. Ахматова
Але особливу роль у літературній біографії Берестова зіграла зустріч із Корнєєм Івановичем Чуковським, якому чотирнадцятирічний поет показав свій заповітний зошит. Корній Іванович не лише допоміг розвинутися поетичному таланту Берестова, а й підтримав його по-людськи. А простіше кажучи, врятував Берестову життя, коли той серйозно захворів.
На той час К.І. Чуковський писав: “Цей чотирнадцятирічний кволий підліток має талант величезного діапазону, що дивує всіх знавців. Його вірші класичні, він наділений тонким почуттям стилю і працює з однаковим успіхом у всіх жанрах, причому ця робота поєднується з високою культурністю, з наполегливою працездатністю”. Берестов написав такий вірш.
В.Берестов "Прогулянка з Чуковським"Мені чотирнадцять років, а йому шістдесят. Він величезний і сивий, і рум'ян, і носять. Він про сина сумує, я сумую без батька. Травень цвіте. А війні все не видно кінця. Обережно мою він вирішує долю І тривожно дивиться на мою худобу. Завтра вранці мене він помчить рятувати. А поки що він покаже, як треба писати. І прочитає мені вірші, що великий поет Склав на любов двадцяти семи років, Згадає те, що мене ще чекає попереду. О поезія! Душі людей береди, Щоб знайшли в тобі сили та спільну мову Цей кволий хлопчик і міцний старий.
- Хлопці ще є вірш у Берестова, присвячений Чуковському. Нині нам прочитає Поліна цей вірш.
Нам шкода дідуся Корнея: У порівнянні з нами він відстав, Оскільки в дитинстві "Бармалея" І "Крокодила" не читав, Не захоплювався "Телефоном" І в "Тараканище" не вник. Як виріс він таким ученим, Не знаючи найважливіших книг?
Через два роки, 1944 року, родина Берестовихперебралася до Підмосков'я. У Москві Валентин Дмитрович вступив на історичний факультет МДУ, потім до аспірантури Інституту етнографії. Вибір цей не був випадковим: батько свого часу викладав у школі історію. Ще студентські роки (1946) Берестов вперше поїхав на археологічні розкопки, древні міста – Хорезм., Новгород. "Розкопки - це свого роду спілкування з давніми людьми, з людством", -писав Берестов.
Інтерес до дитячої поезії прийшов до Берестова "випадково", коли він став батьком. Він писав: "Моя дочка Марина надихнула мене на вірші та казки для малюків". Його вірші для малюків сповнені пустотливої вигадки.
Учитель:В.Д. Берестов став одним із найулюбленіших дитячих поетів другої половини минулого століття. Чарівність його веселих "віршів" була настільки великою, що довгий час Валентин Берестов вважався поетом виключно для малюків та малюків.
Я хочу вам прочитати вірш ожеледиця. Не йдеться і не їде,
Тому що ожеледиця. Але зате Чудово падається! Чому ж ніхто Не радіє?
Віршована мініатюра для малюків – одна з найбільш складних і примхливих поетичних форм. У “маленьких” віршах Валентина Берестова тьмяних, нудних, фальшивих слів немає. Їхня мелодія напрочуд чиста і бравурна. Тому, напевно, і, здається, що ці вірші наскрізь пронизані сонцем і сміхом.
Учні читають виразно вірші.А тепер я вам роздам листочки з віршами Берестова, ви підготуєтеся і прочитаєте їх вголос.
Але побитися не наважилися. Якщо дуже петушитися, Можна пір'ячків позбутися. Якщо пір'ячків позбутися, Не буде чим співатися.
Весняна казкаДружно Вдарилися Риби Про лід — І на річці Почався Льодохід
Не йдеться і не їде,
Тому що ожеледиця. Але зате Чудово падається! Чому ж ніхто Не радіє?!
Хмарка з сонечком знову
У хованки почали грати. Тільки сонце сховається, Хмара вся розплачеться. А як сонечко знайдеться, В небі веселка сміється.
Він руку над партою тягне і тягне.
Він руку над партою тягне та тягне.
Невже ніхто на нього і не погляне? Не потрібно позначок до журналу та щоденника. Досить того, що він у таємницю проник, Що диво відбулося, завдання вирішилося. Запитайте, будь ласка! Зробіть ласку!
То вважаю нишком я,
То знову на рахунках клацаю. Якщо правильно рахувати, Те завжди отримаєш "п'ять"!
- Вчитель у мене в портфелі!
– Хто? Бути не може! Невже? - Подивіться, будь ласка, він тут. Його підручником звуть.
Я – ошатна закладка.
Я лежу тут для порядку. Даремно сторінки не гортай. Де закладка, там читай!
У щоденнику завдання додому
І стоять позначки поруч - До чого ж хороші! Ну, мамо, підпиши!
Творча робота.- Зараз ви на деякий час станете художниками. Я вам пропоную вибрати вірш, що сподобався, і намалювати ілюстрацію до нього. А потім ми зробимо виставку.
Учитель.Наступний етап нашого заходу. Берестов казкар.
-Хлопці, а хто це?
Правильно домовеня Кузя. Казку про домовеня Кузька написала Т. І. Олександрова, але завдяки зусиллям В. Берестова вона була видана. Книга побачила світ 1991 року.
А сталося так!
Берестов згадував про зустріч із Тетяною Олександровою, що сталася багато років тому.Іванівна принесла рукопис. Все, що вона читала, змушувало В. Берестова сумно зітхати. І тоді засмучена Тетяна Александрова вийняла з папки великий зошит і прочитала: "Маленький домовик з розмаху налетів на величезне дерево і перекид вгору ногами".
“… Я затамував подих. Відбувалося диво... Немає в українських казках ні ельфів, ні гномів, що одухотворюють ліс та гори, що відвідують і людське житло. І ось тепер ця художниця зібралася населити для наших дітей багатоповерхові міські будинки маленькими домовиками, про які ще ніхто не писав і не розповідав.
Це був рукопис казки про пригоди маленької домовички Кузьки.”
- Легенда стверджує, що Кузька народився саме у Поліновому. (Маєток відомого художника Полєнова. Подружжя - Берестов В.Д. та Александрова Т.І. прожили там кілька місяців.)
Він був виявлений у поленівській лазні під віником. Кузька з'явився в її малюнках смішною, симпатичною і зворушливою дитиною - з копицею волосся, що стирчить на всі боки, і у величезних, не за розміром лаптях "ніс курносий, а рот до вух, особливо коли сміється". Що відрізняло його від звичайного сільського хлопчика, так це малесенький паросток, звички, спосіб життя та посилання на “родовід”.
Але Кузька – не лише спадкоємець мудрості та проказ старих домовиків. Він ще зберігач "живої великої мови". Тетяна Іванівна навчила свого домовинка говорити мовою Даля. Мова Кузьки пересипана римованими рядками, приказками і примовками, що звучать для дитячого вуха з чарівною поетичності і з незрозумілістю, що інтригує. А Кузька все дивується: "Ось тітка, недотепа, незрозуміла незрозуміла!"
Тетяна Александрова не побачила книжку виданої.
Троянди у блиску морозного дня.
Біля могили стою на вітрі. І вперше втішить мене Думка проте, що я теж помру.
В.Берестов підготував повний текст казки про Кузьку до видання.
За сценарієм Валентина Дмитровича Берестова було знято два мультфільми режисером Аїдою Зябліковою та художником Геннадієм Смоляновим. Кузька, з'явившись на екрані, одразу набув неймовірної популярності у дітей.
З моменту виходу у світ казки та мультфільму Кузька зажив самостійним життям.
Я хочу закінчити наш захід такими рядками письменника.Я не вірю в спорожнілий двір,
Я граю з вами досі.
1. Розробка заходу Соколової Ольги Володимирівни, учитель початкових класів
2. Вчитель української мови та літератури. Баранцівської основної школи. Міщівського району, Калузької області Староверова Наталія Миколаївна (презентація).