Презентація до уроку на тему «Освіта дорослих» Тема Вчитель як суб’єкт управління якістю

Підписи до слайдів:

Курсовий проект із дисципліни «Освіта дорослих» Тема: Вчитель як суб'єкт управління якістю освітнього процесу. Сітнікова Ю.А.

Управління якістю є управління якістю по відношенню до всіх об'єктів і процесів в освіті. (Н.А. Селезньова) Мета управлінської діяльності – створення умов тими, хто керує, для успішної діяльності тих, ким управляють.

Успіх у роботі вчителя визначається комплексом конкретних здібностей, умінь, навичок, які мають цілеспрямовано розвиватися у процесі навчання, у період професійної перепідготовки, підвищення кваліфікації чи процесі самоосвіти. Складові змісту програми навчання дорослих - Організація діяльності кадрового ресурсу у ДБОУ у маркетинговому середовищі; - інформаційні технології та засоби ІКТ; - сучасні освітні технології як умова підвищення якості освіти; - проектно-програмний підхід в організації освітньої роботи; - Дослідницький підхід.

Очікувані результати: - Підвищення кваліфікації та нарощування кадрового потенціалу у школі. - Підвищення показників управління якістю освіти педагогічних працівників та діяльності школи в цілому. - створення умов для зміни статусу вчителя, переклад його з позиції «урокодавця» на позиції педагога-менеджера, педагога-методиста, педагога-дослідника та експериментатора. Оцінка ефективності програми: кількісні та якісні показники; кількість педагогів, що підвищили кваліфікацію; якість викладання та виховання; підвищення якості освіти; кількість педагогів школи, які побажалиуявити та узагальнити свій досвід роботи.

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

p align="justify"> Педагогічний моніторинг - спеціально організоване, цільове, системне спостереження за якістю освіти, що дозволяє відстежувати як відхилення від заданих параметрів, так і рівень задоволеності.

Завдання вдосконалення управління якістю освітнього процесу в установах СПО набуло актуального характеру, стало ключовим у плані успішного вирішення практично всіх існуючих образів.