Презентація на тему Муніципальний конкурс на кращу організацію предметно-розвивального середовища в ДОП
Подібні презентації
Презентація на тему: "Муніципальний конкурс на кращу організацію предметно-розвивального середовища в ДНЗ. НОМІНАЦІЯ «КРАЩА ДИЗАЙНЕРСЬКА ЗНАХІДКА В ОФОРМЛЕННІ ГРУПИ ДИТЯЧОГО САДУ»" — Транскрипт:
1 Муніципальний конкурс на кращу організацію предметно-розвивального середовища в ДОП. НОМІНАЦІЯ «КРАЩА ДИЗАЙНЕРСЬКА ЗНАХІДКА В ОФОРМЛЕННІ ГРУПИ ДИТЯЧОГО САДУ» Дитячий садок - це радість, тепло і затишок, дитячий садок - це будинок, де на тебе завжди чекають! МБДОУ «Дитячий садок 9 компенсуючого виду»
2 Найбільш цілісний розвиток дитини проходить у затишній, комфортній обстановці. Логічно складений інтер'єр, в якому враховані вікові та психологічні особливості дітей дошкільного віку, та грамотний декор створюють сприятливе середовище для гармонійного розвитку дитини та розкриття її творчих здібностей. Правильно підібраний колір і принти, гарне освітлення, зручні меблі є важливими елементами предметно-просторового середовища, тому потрібно, щоб кожен з цих елементів був ретельно продуманий, варіативний, доступний, легко трансформований. Інтер'єр повинен бути функціональним, безпечним, відповідати естетичним вимогам. Тому вихователі підготовчої групи ДОП вирішили розробити та втілити творчий дизайн-проект для створення нестандартного, оригінального інтер'єру.
3 Наш дизайн-проект є: Оригінальність стилю – колірне рішення та «функціоналізм». Підбір кольорової гами та колора заснований на впливі кольору на сприйняття дітей. Зонування приміщень групи. Використання в реалізації дизайн-проекту: будівельні, декорування,оформлення вікон, центри, що розвивають. Предметне наповнення: оснащення ігровим обладнанням та багатофункціональними матеріалами для формування простору приміщення та створення позитивної чуттєво-психологічної атмосфери. Основні поняття дизайну: (англ. Design – задум, план, намір) – творча діяльність. Дизайн інтер'єру – синтез художніх ідей та рішень для покращення умов у цілісній естетично досконалій формі.
5 Вихователі «Дитячий садок – це особливий світ дитинства, де мають бути створені сприятливі умови для зростання та розвитку дітей» Проселкова Ірина Миколаївна «Правильно організоване середовище дозволяє кожній дитині знайти заняття до душі, навчитися взаємодіяти з дорослими та однолітками» Ергєєва Галина Дмитрівна
6 Хлопчики та дівчатка
7 «Ранок добрих зустрічей» Роздягальня – це перша кімната, яка починає «ранок добрих зустрічей» у дитячому садку. Ми раді кожному своєму малюкові, тому за допомогою сучасних дитячих меблів створили умови для прояву самостійності. Дизайнерське оформлення сприяє тому, що дитина отримує позитивний заряд гарного настрою на день.
9 Основа нашого дизайн-проекту: Колірні рішення. Креативність дизайну полягає у кольоровому рішенні: спокійний, стабільний зелений; радісний, активний, сонячний жовтий, м'який та ніжний рожевий. Умовно приміщення розділене на дві зони: ігрову та навчальну, що плавно переходять одна в іншу, що створює позитивну, гармонійну атмосферу світу дитинства. Меблі та обладнання розташовуються так, щоб залишився достатній простір для вільної рухової активності дітей. Вікна та штори. Особо слід зупинитися на оформленні вікон. У систему групового дизайну увійшло використання на вікнах ламбрекенів - фігурних завіс.різного крою.
10 Щоб підкреслити зонування приміщення, використані полегшені знімні конструкції (ламбрекен) різних варіантів для кожного вікна. Оформлення штор створює відчуття легкості та радісного настрою. «Одяжки для віконців»
11 Стінка для іграшок «Ромашка» творчо розроблена вихователями групи спільно з фабрикою дитячих меблів. Дуже зручна у використанні як дітям, так і дорослим. Одне із нестандартних дизайнерських рішень. Створює вигляд «дитячого містечка» та запрошує дітей до ігор та фантазій. «Городок у Ромашку» Містечко в Ромашку. Іграшки в кожній «кишеньці»: І конструктор, і солдати, Пірамідка та свистки, Лялька-дама в яскравому капелюсі, Меблі чудової краси!
12 За бажанням дітей до групи приїхав «Паровозик» із «Ромашкова». Це ігрове обладнання створене за ескізами дітей та вихователів групи спільно з фабрикою дитячих меблів та включається до дизайну групи. Відповідає сучасним вимогам, містить творчі центри та центри розвитку. Доступні та безпечні для дітей. «Паровозик із Ромашкова»
13 «Інтер'єр та гендерне виховання» Виділено спеціальні ігрові зони для організації рольових ігор – це «Лікарня», «Сім'я», «Перукарня», «Магазин». На жаль, розміри групи обмежені, неможливо вмістити все задумане. Естетичність та вишуканість оформлення, сучасність матеріалів має привабливу силу для дітей, викликає бажання грати. Підібраний ігровий матеріал дозволяє комбінувати різноманітні сюжети.
14 «Зелена гірка» Поля лієчку взяла, Всі квіточки полила. Нехай поп'ють води Квіточки-невеликі. Обов'язковий елемент оформлення приміщень – це кімнатні рослини, їх вибір та розміщення гармонійно поєднуються із загальним оформленням.
15 «Літературний куточок» У такому куточку невелика групадітей може комфортно розташуватися та поринути у чарівний світ книг.
16 «Лабораторія Чомучки» Чому літають у небі птахи? Де у зайок сонячних ночівель? І могло б таке раптом трапитись, Щоб улітку випав перший сніг? На поличці представлені для дитячого дослідження різні природні матеріали. Мікроскоп, лабораторне обладнання, мірний посуд – це надзвичайно цікавить дітей.
17 «Центр розвитку рухів» Щоб успішно розвиватися, Треба займатися спортом! Яскравий, веселий, він лаконічно та гармонійно вписується у простір групової кімнати.
18 «Театральна студія» Театр – дуже важливий об'єкт у середовищі, що розвиває. У театральному куточку є ширма, маски казкових персонажів, ляльковий, рукавичковий, рукавичний, пальчиковий, настільний види театру.
20 «Розвиваючі ігри, головоломки» Ребуси, шаради та шнурівки Потрібні хлопцям для вправності Дуже складно їх зібрати Прив'язати, зашнурувати.
21 Куточок мистецтва гармонійно доповнює творча майстерня. Тут діти можуть малювати, фантазувати та дивувати.
22 Багатофункціональна, мультимедійна атмосфера для творчої роботи педагога.
23 Групові кімнати оформлені звуковим дизайном: записами колискових пісень, плескоту води, шуму моря, співу птахів, шелесту листя. Тихі, приємні звуки справляють психотерапевтичний ефект, заспокоюють дітей, створюють особливий затишок, виконують пізнавальну та естетичну функції. Звуковий дизайн (веселі дитячі пісеньки, танцювальні мелодії, колискові, фрагменти класичних творів) може використовуватися під час режимних моментів та в іграх як тло та доповнення.
25 Ще не парта, Але вже не стіл. Проста комплектація, мобільність та легкість у користуванні, ось оптимальне рішення центру навчально-розвиваючої діяльності.
26 Навчально-розвивальна зона легко трансформується в їдальню, а їдальня - в ігрову.
27 «Кімната, де живе сон» Ромашки втомилися, На ліжечка впали. Схилили пелюстки, Закривай скоріше очі ти. Денний сон дуже важливий для дітей. Вибрані нами персиковий та рожевий кольори заспокоюють, сприяють розслабленню м'язів та сну малюків.
28 Обов'язковий елемент оформлення спальної кімнати – це штори, їх вибір естетично витриманий та підібраний до загальної колірної гами групи, виконує свою функціональну приналежність (затемнення) та радує дитячим принтом.
29 «Декор у нашому дизайні» Представлені прикраси та предмети, що допомагають дитині у формуванні естетичного сприйняття, художнього смаку, викликають захоплення дітей.
30 Інтер'єр приміщення постійно оновлюється. Напередодні Нового року у нашій групі з'явилася зелена красуня триметрової висоти. В оздобленні ялинки були використані кулі з атласними стрічками, оригінальні сучасні акрилові іграшки та намисто в єдиному кольоровому рішенні: синьому, рожевому, золотому. Ми раді, що ви приділили увагу та розглянули наш проект. Вважаємо свою роботу дуже продуктивною та перспективною для подальшого розвитку. Гурт «Ромашки» запрошує Вас у гості!