Презентація на тему Нові технології ІГРОТЕРАПІЇ
Подібні презентації
Презентація на тему: "Нові технології ІГРОТЕРАПІЇ. Арт-терапія (лат. ars мистецтво, грец. therapeia лікування) являє собою методику лікування та розвитку за допомогою художнього." - Транскрипт:
1 Нові технології ІГРОТЕРАПІЇ
2 Арт-терапія (лат. ars мистецтво, грец. therapeia лікування) являє собою методику лікування та розвитку за допомогою художньої творчості. буквально означає «лікування мистецтвом». Це комплекс методів оздоровлення і психологічної корекції, що стрімко набирає популярності, за допомогою мистецтва і творчості. Арт-терапія сьогодні вважається одним із найбільш м'яких, але ефективних методів, які використовуються в роботі психологами, психотерапевтами і навіть педагогами. Словосполучення «арт-терапія» у науково-педагогічній інтерпретації розуміється як турбота про емоційне самопочуття та психологічне здоров'я особистості, групи, колективу засобами художньої діяльності.
3 ВИДИ АРТ-ТЕРАПІЇ: Ізотерапія Квіткотерапія Пісочна терапія Фототерапія Ігротерапія Музикотерапія Вокалотерапія Казкотерапія Драмотерапія Бібліотерапія Маскотерапія Лялькотерапія Танцювально-рухова терапія та ін.
4 ІГРОТЕРАПІЯ - це вплив на дітей з використанням ігор. Гра має сильний вплив на розвиток дитині, сприяє розвитку спілкування, комунікації, створенню близьких відносин, підвищує самооцінку. У грі формується довільна поведінка дитини, її соціалізація. Гра як засіб підготовки до майбутнього життя – одне із головних положень української народної педагогіки. Гра покликана допомогтидитині накопичити душевний матеріал, сформувати та уточнити уявлення про життєво – важливі дії, вчинки, цінності.
5 Ігротерапія використовується при проявах агресії, допомагає замкнутим дітям, підвищує самооцінку, знімає емоційну напругу, вчить знаходити вихід із конфліктних ситуацій, вирішує проблеми з адаптацією в дитячому садку, у школі, в новій сім'ї… Ігрова терапія – методика, спектр застосування якої дуже широкий .
6 Іграшки та ігри, якими захоплена дитина, мають величезний вплив на розвиток її особистості, ігротерапія стає важливим засобом в арсеналі сучасних батьків та педагогів. Іграшки можуть як загострити негативні риси, спровокувати прояви агресії, грубості, так і згладити їх за вмілої організації гри та участі в ній дорослого.
7 Мета ігротерапії - не змінювати та переробляти дитину, не вчити її якимось спеціальним поведінковим навичкам, а дати можливість дитині бути самою собою.
8 Пісочна терапія одна з форм природної діяльності дитини. Саме тому ми, дорослі, можемо використовувати пісочницю в заняттях, що розвивають і навчають. Будуючи картини з піску, вигадуючи різні історії, ми в органічній для дитини формі передаємо їй наші знання та життєвий досвід. Сьогодні багато дитячих закладів мають ванни для піску та води. Але як оптимально використовувати їх мало хто знає. Часто працівники дитячого садка вважають, що пісок та вода потрібні, щоб діти відчували себе взимку як улітку, а грати з ними навіть не треба вони роблять це самі. Таким чином, інтуїтивно педагоги розуміють таємницю «пісочної терапії», в основі якої лежить спонтанність прояву дитини у пісочних іграх.
9 Музикотерапія один із методів, який зміцнює здоров'я дітей, приносить дітям задоволення.Музика сприяє розвитку творчості, фантазії. Мелодія діє особливо ефективно для наших гіперактивних дітей, підвищує інтерес до навколишнього світу, сприяє розвитку культури дитини. Музикотерапія - метод психокорекційного впливу на людину, заснований на можливостях впливати музикою на емоційний, вольовий інтелектуальний та особистісний розвиток.
10 Глінотерапія Показниками реабілітаційної ефективності глинотерапії є розвиток інтелекту, дрібної моторики, оволодіння навичками професійної майстерності. Глина сприйнятлива до почуттів та може ефективно допомогти відреагувати гнів, агресію, страх, тривогу, провину, тим самим знижуючи ймовірність прояву їх у реальному житті. Пластичність глини дозволяє вносити зміни в роботу та «виправляти» емоційний стан.
11 Казкотерапія Казки у педагогічній роботі використовувалися здавна. Використання казки у дошкільному віці сприяє цілеспрямованому розвитку мовної сфери. У захоплюючій формі та доступними для розуміння словами казка показує дитині навколишнє життя, людей, їх вчинки та долі, показує, до чого призводить той чи інший вчинок героя. Ця унікальна можливість пережити, «програти» життєві ситуації без шкоди для власного життя та долі ставить казку в ряд із найефективнішими способами виховно-освітньої роботи з дітьми.
12 Трудотерапія Загальнозміцнювальна терапія спрямована на відволікання думок дитини від хвороби, на поліпшення її моторики, розвиток вмілості, підвищення життєдіяльності організму.
13 Психогімнастика Це курс спеціальних занять (етюдів, ігор, вправ), вкладених у розвиток і корекцію різних сторін психіки дитини, як його пізнавальної, і емоційно-особистісної сферы.
18 Малювання "чарівними фарбами" Рецепт: 2 столові ложки борошна, змішати з 1,5 столової ложки солі, додати третину чайної ложки соняшникової олії та трохи води. Замісити. Поступово тісто потрібно розбавляти водою, щоб воно стало рідким, як густе тісто для млинців. Після цього додати 2 столові ложки клею ПВА. Далі в тісто додати гуаш того кольору, який потрібно створити. Малюють на картоні, фарби не розмазуються, а виливаються на картон.
19 Техніка "Фототерапія" Застосування фотографії для вирішення різноманітних психологічних проблем, а також для розвитку та гармонізації особистості.
21 Новий ігровий напрямок (технологія) Мозартика є синтезом ігротерапії, арт терапії та психоаналізу. Поява Мозартики – яскрава подія у сфері ігрових реабілітаційних технологій
22 Мозартика дозволяє досягти принципово нових можливостей у таких важливих сферах, як розвиток особистості дитини, психологічна допомога дітям у надзвичайній ситуації, система сімейних відносин, профілактика розвитку, що відхиляється, та психологічна реабілітація дітей та підлітків. Мозартика - це не просто гра, а принципово новий системний підхід до створення терапевтичних ігор майбутнього. Новий ігровий напрямок Мозартика пройшов серію державних та недержавних експертиз та запатентований як "Ментальна гра для лікування стресових станів та для особистісного розвитку дітей" (патент Україна 31203).
23 Переваги ігрової взаємодії на основі Мозартики: - У грі немає композицій, що виграли і програли, правильно або неправильно викладені - дорослий і дитина в грі однаково успішні. - Дитина та дорослий відкривають один для одного свій внутрішній світ, що полегшує їхнє порозуміння. - У процесі гри діти та батькимимоволі змінюють свій погляд один на одного у позитивний бік, що сприяє нормалізації сімейної обстановки. - Оскільки дана реабілітаційна технологія - комунікаційний засіб, що сильно діє, у процесі гри відхід у себе, у свої проблеми поступово витісняється процесом конструктивного спілкування.
24 Матеріал: Ігрові набори: «Павич», «Диво – дерево»- для дітей від 2 років, «Вітраж» «Садиба», «Підмосковне містечко», «Космос» для дітей від 3-4 років і старше. У кожному наборі для заняття є ігрове поле і фігурки з елементами світового образотворчого мистецтва.
25 Ігри «Павич» та «Диво – дерево» орієнтовані на дітей молодшого дошкільного віку для знайомства з картиною світу, світосприйняття. Гра «Вітраж» сприяє засвоїти дитині основні та змішані кольори, геометричні форми, аналіз, синтез. В іграх «Космос», «Садиба», «Підмосковне містечко» та інших можна створювати логічний стрункий пейзаж або сюжет. Мозарт – розвиток допомагає дитині дізнатися та освоїти колір, форму, рахунок, аналіз, синтез, моделювання. Завдання також спрямовані на вимову важких звуків, в розвитку мови, розвитку уяви, вміння фантазувати, складати, тощо.
26 Нові технології в ігротерапії виховують уміння бачити, відчувати та розуміти прекрасне. Розвивають творчу активність, вчать мислити сміливо і вільно, дитина стає допитливою, спостережливою, емоційно чуйною. Навчають орієнтуватися у духовних цінностях суспільства. Дають радість спілкування з товаришами, формують уміння співпереживати, крім цього відбувається вдосконалення рухово-моторної сфери.